2.6我们来做“热气球” 同步练习(含答案)2022年教科版三年级科学上册
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1、 答案第 1 页,共 5 页 2.62.6 我们来做“热气球”我们来做“热气球” 一、选择题一、选择题 1下列物质中,热胀冷缩现象最明显的是( ) 。 A水 B铁块 C空气 2点燃下图装置中的蜡烛,风轮会转动,在处点燃线香,是为了( ) 。 A使风轮转动更快 B使空气从流向 C看清空气流动的方向 3如图,在做热气球时,原来皱巴巴的塑料袋鼓起来了,松手后塑料袋升起来,这是因为( ) 。 A塑料袋中没有空气了 B塑料袋变轻了 C空气受热后会上升 4“孔明灯”利用了( )的性质。 A热空气下降 B热空气上升 C空气有质量 5装有热空气的袋子会上升,是因为( ) 。 A空气微粒变多了,带动了袋子上升
2、B膨胀后的空气微粒往上升,带动了袋子上升 6科学课上我们做了“热气球”,上升到天花板的“热气球”大概过多久掉下来了?( ) 。 A35 秒 B57 分钟 C810 分钟 7做“热气球”实验时,圆筒底部开孔的目的是( ) 。 A随时观察圆筒内部情况 B使圆筒内外空气流通 C往开孔处吹气,帮助“热气球”升空 答案第 2 页,共 5 页 8用纸筒罩住点燃的蜡烛,然后再将塑料袋罩在纸筒上,加热袋中的空气,过一会儿,当感觉到袋子变热了,松开双手,塑料袋会( ) 。 A立即掉下来 B升到空中,过一会儿才掉下来 C会一直上升 9如图所示,杯罩下方放置有点燃的蜡烛,从玻璃杯罩上方撒下一些细纸屑,纸屑会( )
3、。 A落入灯罩 B向上飘 10最初,“孔明灯”的作用是( ) 。 A照明 B祈福 C传递军事信号 11孔明灯能飞上天是因为( ) 。 A空气没有一定的形状 B空气可以被压缩 C热空气会上升 12热气球、孔明灯都是利用了空气的什么性质( ) 。 A空气受热膨胀 B空气占据空间 C空气能被压缩 13下列物品升空原理和热气球相同的是( ) 。 A飞机 B火箭 C风筝 D孔明灯 14将一个压瘪的乒乓球放在热水中,我们发现乒乓球( ) 。 A还是瘪的 B鼓起来了 C破裂了 15在做“热气球实验中,加热塑料袋中空气时需要在蜡烛外面套一个纸筒 ,这是为了防止( )。 A蜡烛熔化 B塑料袋被点燃 C空气进入塑
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