6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理(第2课时)课件2022学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册
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1、学习目标:学习目标: 1进一步理解和掌握分类加法计数原理与分步乘法计数原理 2能根据具体问题的特征,选择两个计数原理解决一些实际问题 3会根据实际问题的特征,合理地分类或分步 1.分类加法计数原理 一、复习引入 完成一件事有两类不同方案,在第完成一件事有两类不同方案,在第1 1类方案中有类方案中有m m种不同的种不同的方法,在第方法,在第2 2类方案中有类方案中有n n种不同的方法,那么完成这件事共有种不同的方法,那么完成这件事共有 nmN种不同的方法种不同的方法. . 2.分步乘法计数原理 完成一件事需要两个步骤,做完成一件事需要两个步骤,做第第1步有步有m种不同的方法,做种不同的方法,做第
2、第2步有步有n种不同的方法,种不同的方法,那么完成这件事共有那么完成这件事共有 种不同的方法种不同的方法. . nmN3.分类加法计数原理与分步乘法计数原理:分类加法计数原理与分步乘法计数原理: 共同点: 研究做一件事的不同方法的种数问题。 不同点: ()分类加法计数原理针对的是“分类”“分类”问题,其中各种方法相互独立相互独立,其中任何一种方法都可以做完这件事; ()分步乘法计数原理针对的是“分步”“分步”问题,各个步骤中的方法互相依存互相依存,只有各个步骤都完成才算做完这件事。 分两步完成 左边 右边 甲 乙 丙 乙 丙 甲 丙 甲 乙 3 2 第一步 第二步 =6 二、讲授新课 例例4
3、要从甲、乙、丙3幅不同的画中选出2幅,分别挂在左、右两边墙上的指定位置,共有多少种不同的挂法? 注意:注意: 分步时要注意不能遗漏步骤,否则就不能完成这件事 方法总结:方法总结:利用分步乘法计数原理计数时的步骤利用分步乘法计数原理计数时的步骤 (1)将完成这件事的过程分成若干步; (2)求出每一步中的方法数; (3)将每一步中的方法数相乘得到最终结果. 例例5 5 给程序模块命名,需要用3个字符,其中首字符要求用字母A-G或U-Z,后两个字符要求用数字1-9,最多可以给多少个程序模块命名? 解:第1步:首字符7+6=13 第2步:后两个字符可以重复 819910538113所以,最多可以给10
4、53个程序模块命名. 还有其他还有其他 解法吗?解法吗? 方法方法2:分两类:分两类(1)数字不重复数字不重复 (2)数字重复数字重复 89131913105319138913第1位 第2位 第3位 第8位 2种种 2种种 2种种 2种种 如如00,000,000; 10,000,000, 11,111,111. , 2562) 1 (865536256256)2(6763所以,每个汉字至少要用所以,每个汉字至少要用2 2个字节表示个字节表示. . 1. 64第一步,第一封信可以投到 4 个邮箱,有 4 种投法,第二步,第二封信可以投到 4 个邮箱, 有 4 种投法, 同理第三封也有 4 种投
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