2022年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册《6.2.2排列数》课件
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1、6.2.2 排列数排列数 前面给出了排列的定义,下面探究计算排列个数的公式前面给出了排列的定义,下面探究计算排列个数的公式. 排列数:排列数: 我们把从我们把从n个不同元素中取出个不同元素中取出m(mn)个元素的所有不同个元素的所有不同排列的个数排列的个数,叫做从叫做从n个不同元素中取出个不同元素中取出m个元素的个元素的排列数排列数,用符号,用符号 表示表示. mnA排列的第一个字母排列的第一个字母 元素总数元素总数 取出元素数取出元素数 m,n所满足的条件是:所满足的条件是: (1) mN*,nN* ; (2) mn . mnA 例如,前面问题例如,前面问题1是从是从3个不同元素中任取个不同
2、元素中任取2个元素的排列为个元素的排列为326 , 可记作:可记作: 233 26.A 问题问题2是从是从4个不同元素中任取个不同元素中任取3个元素的排列数为个元素的排列数为43224 , 可记作:可记作: 344 3 224.A 符号符号 中的中的A是英文是英文arrangement(排列排列)的第一个字母的第一个字母 mnA探究探究 从从n个不同元素中取出个不同元素中取出m个元素的排列数个元素的排列数 (mn)是多少是多少? mnA 我们先从特殊情况开始探究,思考从我们先从特殊情况开始探究,思考从n个不同元素中任取个不同元素中任取2个元素的排个元素的排列数列数 是多少?是多少? 2nA3n
3、A 又又是是多多少少?()mnAmn 进进而而归归纳纳是是多多少少?排列数排列数 可以按依次填可以按依次填2个空位得到:个空位得到: 2nA同理,排列数同理,排列数 可以按依次填可以按依次填3个空位得到:个空位得到: 3nA那么排列数那么排列数 就可以按依次填就可以按依次填m个空位得到:个空位得到: mnA ? 35_A 23_A 例如:例如: 2(1).nAn nn1n n1n 2n 3(1)(2).nAn nnn1n 2n (1)nm1nm*(1)(2)(1). (,N)mnAn nnnmm nmn且且3 26.5 4 360. 排列数公式的特点:排列数公式的特点: 1. 公式中是公式中是
4、m个连续正整数个连续正整数的连乘积;的连乘积; 2. 连乘积中最大因数为连乘积中最大因数为n,后面依次减,后面依次减1,最小因数是,最小因数是(nm1). 全排列数:全排列数: 1. 全排列:全排列:从从n个不同素中取出个不同素中取出n个元素个元素的一个排列称为的一个排列称为n个不同个不同 元素的元素的一个全排列一个全排列 . 全排列数为全排列数为: 排列数公式:排列数公式: *(1)(2)(1). (,N)mnAn nnnmm nmn且且(1)(2)2 1nnAn nn n !!nnAn 2.阶乘:阶乘:正整数正整数1到到n的连乘积的连乘积 12 n称为称为n的阶乘的阶乘,用,用 表示表示,
5、 即即 n!0!1. 规规定定:解:解: 例例3 计算:计算: 734427776244(1)(2)(3)(4).AAAAAA ;37(1)7 6 5210A ;47(2)7 6 5 4840A ;77447!(3)7 6 52104!AA ;4262(4)6 5 4 3 2 16!720 .AA 解:解: 1. 计算:计算: 74854121281514612(1)(2)(3)15(4).AAAAAA ;412(1)12 11 10 911880A;88(2)8 7 6 5 4 3 2 140320A ;71261212 11 10 9 8 7 6(4)6.12 11 10 9 8 7AA
6、541514(3)1515 14 13 12 1115 14 13 12 110AA;课本课本P20 练习练习1 15 14 13 12 11 10_ .mnAnm如如果果, ,那那么么, ,22(1)1321320=1211().nAn nnnnn 解解:, ,即即, ,解解得得, ,或或舍舍去去15 6 练习练习2 2132_ .nAn已已知知, ,则则12 思考思考 由例由例3可以看到,可以看到, 观察这观察这两个结果,从中你发现它们的共性了吗?两个结果,从中你发现它们的共性了吗? 6734264677626642427!6!.4!AAAAAAAAA;, ,即即.nmnnn mn mAA
7、A (1)(2)(1)mnAn nnnm证明:证明: (1)(2)(1)()2 1()2 1n nnnmnmnm !.()!nnn mn mAnAnm 排列数公式的阶乘形式:排列数公式的阶乘形式: !.()!mnnAnm 排列数公式的应用:排列数公式的应用: 连乘形式一般用于的计算,连乘形式一般用于的计算, 阶乘形式用于化简或证明阶乘形式用于化简或证明. 例题例题 证明:证明: 11.mmmnnnAmAA 证明证明: 1!()!(1)!mmnnnnAmAmnmnm (1)!(1)!nmnm nnm (1)!(1)!nnnm (1)!(1)!nnm 1.mnA 11.mmmnnnAmAA 2.
8、求证:求证: 1876718767(1)(2)87.mmnnAnAAAAA ;证明证明: 11(1)!(1).()!()!mmnnnnnnAAnmnm 87678767(2)878!8 7!7 6!8!8!7!.AAAA 课本课本P20 例例4 用用09这这10个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数? 解解1: 由分步计数原理可得,所求的三位数的个数为由分步计数原理可得,所求的三位数的个数为 符合条件的三位数可以分三类:符合条件的三位数可以分三类: 由分类计数原理可得,所求的三位数的个数为由分类计数原理可得,所求的三位数的个数为 分两步完成:分两步
9、完成: (1) 从从1到到9这九个数中任选一个占据百位,有这九个数中任选一个占据百位,有 种方法种方法. 19A(2) 从余下的从余下的9个数个数(包括数字包括数字0)中任选中任选2个占据十位个占据十位, 个位,有个位,有 种方法种方法. 29A12999 9 8648.A A 解解2: (1) 每一位数字都不是每一位数字都不是0的三位数有的三位数有 个;个; 39A(2) 个位数字是个位数字是0的三位数有的三位数有 个;个; 29A(3) 十位数字是十位数字是0的三位数有的三位数有 个个. 29A322999648.AAA解解3: 32109648.AA变式变式1 用用0到到9这十个数字,可
10、以组成多少个没有重复数字的三位数且是偶数这十个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数且是偶数? 解:解: 0 0 变式变式2 用用0到到9这十个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数且是奇数这十个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数且是奇数? 0 (1) 0在个位的有在个位的有 个;个; 29A(2) 0在十位的有在十位的有 个个; 1148A A(3) 没有没有0的有的有 个个. 1248A A共有共有 2111294848328 ().AA AA A个个解:解: (1) 0在十位的有在十位的有 个个; 1158A A(2) 没有没有0的有的有 个个. 1258A A共有共有 111
11、25858320 ().A AA A个个3. 一个火车站有一个火车站有8股岔道,如果每股道只能停放股岔道,如果每股道只能停放1列火车,现要停放列火车,现要停放4列不列不同的火车,共有多少种不同的停放方法同的火车,共有多少种不同的停放方法? 解:解:不同的停放方法有不同的停放方法有 488 7 6 51680().A 种种课本课本P20 (1) 若三个女孩要站在一起,有多少种不同的排法?若三个女孩要站在一起,有多少种不同的排法? 例题例题 七个家庭一起外出旅游,若其中四家是男孩,三家是女孩,现将这七七个家庭一起外出旅游,若其中四家是男孩,三家是女孩,现将这七个小孩站成一排照相留念个小孩站成一排照
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