新教科版六上科学2.6《地球的公转与四季变化》课件(30张PPT)
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1、地球的公转不四季变化 教科版 六年级上 聚焦 同一地点的景物在春夏秋冬的季节变化中发生了怎样的变化? 生物变化 气温变化 影长变化 叶子:春天长出,夏天茂盛,秋天落叶,冬季光秃秃叶子:春天长出,夏天茂盛,秋天落叶,冬季光秃秃 春天温暖,夏天炎热,秋天凉爽,冬天寒冷春天温暖,夏天炎热,秋天凉爽,冬天寒冷 从春到夏,影子逐渐变长;从夏到冬,影子逐渐变短从春到夏,影子逐渐变长;从夏到冬,影子逐渐变短 聚焦 哥白尼在“日心说”中提到哪两种地球运动方式? 地球运动方式有两种:自转和公转。公转就是地球绕着太阳运动。 聚焦 四季的变化不地球的自转有关,还是不公转有关? 地球自转一周需要地球自转一周需要242
2、4小小时,而春夏秋冬的四季时,而春夏秋冬的四季变化需要一年的时间,变化需要一年的时间,所以四季变化与地球自所以四季变化与地球自转无关,与公转有关。转无关,与公转有关。 四季的变化不地球的公转有着怎样的关系? 探索 一、了解地球公转 通过观测,人们发现地球在自转的同时还围绕着太阳公转。通过观测,人们发现地球在自转的同时还围绕着太阳公转。 探索 我们能发现地球的公转有哪些特点? 地球公转一周的时间是多少? 地球地轴倾斜的方向会改变吗? 地球公转轨道的形状是怎样的? 温馨提示温馨提示 探索 周期 地轴倾斜角度是否变化 公转轨 道形状 公转方向 发现记录 一年一年 否否 椭圆形椭圆形 自西向东自西向东
3、 探索 二、模拟地球的自转和公转 我们能想出一个办法来模拟地球同时在自转和公转的运动吗我们能想出一个办法来模拟地球同时在自转和公转的运动吗? ? 探索 实验材料 圆盘圆盘 乒乓球乒乓球 油性笔油性笔 探索 实验步骤 (1)准备一个塑料小球,在球上画一条“赤道”。 (2)再准备一个圆盘作为公转的轨道。 (3)让小球在圆盘中运动起来,观察小球的运动。 探索 实验演示 探索 填写模拟实验自我评价表 探索 通过模拟,你对地球的公转有什么认识戒问题? 地球一直是“斜着身子”公地球一直是“斜着身子”公转的样子,很难模拟出来。转的样子,很难模拟出来。 地球自转和公转的速度很难地球自转和公转的速度很难控制。控
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