新教科版六上科学1.3《观察身边微小的物体》课件（32张PPT）

《新教科版六上科学1.3《观察身边微小的物体》课件（32张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教科版六上科学1.3《观察身边微小的物体》课件（32张PPT）（32页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、观察身边微小的物体 教科版 六年级上 聚焦 动物是人类的朋友。至今科学家已经发现了约150万种动物，其中种类最多的是昆虫，占整个动物界种数的80%以上。 有些昆虫极小，有些昆虫的身体器官用人的肉眼有些昆虫极小，有些昆虫的身体器官用人的肉眼都看不清需要借助都看不清需要借助放大镜放大镜和和显微镜显微镜才能看清。才能看清。 聚焦 这是科学家用高倍显微镜为我们拍摄下的昆虫精彩镜头，让我们一起欣赏吧。 今天，我们也像科学家那样用今天，我们也像科学家那样用放大镜放大镜和和显微显微镜镜观察昆虫的身体，一起探索其中的奥秘。观察昆虫的身体，一起探索其中的奥秘。 探索 一、光学显微镜的使用 1. 1.回顾显微镜的

2、结构及作用回顾显微镜的结构及作用 放大放大 放大放大 调节旋钮 目镜 物镜 调节物镜和物体之间的距离调节物镜和物体之间的距离 载物台 放置被观察的物体放置被观察的物体 反光镜 增强光线增强光线 探索 2.显微镜的使用方法 (1)(1)视频学习视频学习 探索 (2)亲自操作 显微镜的使用方法分为显微镜的使用方法分为5 5步：步： 安放安放 对光对光 上片上片 调焦调焦 观察观察 安放 对光 上片 调焦 观察 探索 第一步：安放第一步：安放 右手握住显微镜的镜臂，左手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，略偏左，离桌子边缘大约 7 厘米。 第二步：对光第二步：对光 转动转换器，使低倍物镜对准

3、通光孔。调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。 探索 第三步：上片第三步：上片 将要观察的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，使标本恰好在载物台通光孔的中央。 第四步：调焦第四步：调焦 眼睛看着物镜，转动调节旋钮，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动调节旋钮，使镜筒缓缓上升，升到标本出现在规野里为止；再略微转动细准焦螺旋，直到看到清晰的图像。 探索 第五步：观察第五步：观察 慢慢移动载玻片，用左眼观察标本的各个部分。注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。一边观察一边将观察到的图像画在学习单上。 探索 (3)(3)温习提示温习提示 观

4、察完毕，移去样品，扭转转换器，使镜头V字型偏于两旁，反光镜要竖立，降下镜筒，擦抹干净，幵套上镜套。 每个同学至少练习一次，掌握基本操作要领。 探索 (4)使用误区 错误1：用右眼观察 正确：用左眼一边观察一边记录 错误2：没有把显微镜放 在自己身前观察 正确：将显微镜向着光摆放在平坦的桌面 上,略偏左,离桌子边缘大约 7 厘米 探索 错误3：在调焦的过程中降低镜头，此时他的眼睛却在看目镜，这是很危险的一个动作，容易压碎玻片。 正取：调焦时，眼睛看着物镜，转动调节旋钮，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片为止。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动调节旋钮，使镜头缓缓上升，直到标本出现在规野为止。再略微

5、转动调节旋钮，直到看到清晰的图像。 探索 二、手持式简易显微镜的使用 掰开镜筒 （打开开关） 将物镜垂直对准观察物体 用左眼从目镜往下看 调节调焦旋钮找到清晰图像，迚行观察记录 使用方法使用方法 探索 三、光学显微镜和手持式 简易显微镜的区别 光学显微镜只能观察透明物体 手持式简易显微镜既可观察透明物体，又可观察丌透明物体。 探索 四、用肉眼、放大镜、显微镜观察昆虫 用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫的触角、翅、足或用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫的触角、翅、足或其他的某一个部分，把我们的发现画成图并用文字标注。其他的某一个部分，把我们的发现画成图并用文字标注。 实验材料：肉眼、放大镜、手持

6、式简易显微镜、蝴蝶标本 探索 观察指导 注意： 对比对比观察 真实真实记录 客观客观描述 探索 观察记录 蝴蝶_的观察记录 姓名：_ 日期：_ 观察方法 肉眼观察 放大镜观察 显微镜观察 示意图 我们的发现 图像大小 范围大小 探索 观察汇报 蝴蝶_的观察记录 姓名：_ 日期：_ 观察方法 肉眼观察 放大镜观察 显微镜观察 示意图 我们的发现 图像大小 范围大小 足足 能看清轮廓能看清轮廓 很小很小 全部全部 还看不清细节还看不清细节 变大变大 全部全部 足上有很多毛足上有很多毛 很大很大 一小部分一小部分 探索 蝴蝶_的观察记录 姓名：_ 日期：_ 观察方法 肉眼观察 放大镜观察 显微镜观察

7、 示意图 我们的发现 图像大小 范围大小 翅翅 只能看到形状颜只能看到形状颜色，看不到细节色，看不到细节 翅膀发光，翅膀发光，上有翅脉上有翅脉 布满了密密麻麻的布满了密密麻麻的鳞片，而且数量很鳞片，而且数量很多，排布整齐多，排布整齐 很小很小 变大变大 很大很大 全部全部 全部全部 一小部分一小部分 探索 蝴蝶_的观察记录 姓名：_ 日期：_ 观察方法 肉眼观察 放大镜观察 显微镜观察 示意图 我们的发现 图像大小 范围大小 触角触角 触角很细触角很细 触角变粗了点触角变粗了点 触角里有一触角里有一粒粒的东西粒粒的东西 很小很小 变大变大 很大很大 全部全部 全部全部 一小部分一小部分 探索

8、观察发现 同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及规野是丌同的：观察工具倍数越大，图像越大，规野越小。 探索 五、自由观察其他微小物体 放大镜能帮助我们看清微小物体的形状和颜色，放大镜能帮助我们看清微小物体的形状和颜色，显微镜还能帮助我们看清微小物体的结构。显微镜还能帮助我们看清微小物体的结构。 蝴蝶：棒状蝴蝶：棒状 蝗虫：丝状蝗虫：丝状 蚕蛾：羽毛状蚕蛾：羽毛状 天牛：鞭状天牛：鞭状 放大镜下的微小世界 探索 利用手持式简易显微镜，观察周围物体，如灰尘、叶片、花瓣、纤维、头发等，幵用示意图画下来。 探索 显微镜下的微小世界 研讨 1.我们在观察中发现了什么? 让你最惊奇的是

9、什么? 以蝴蝶的翅膀为例，学生会发现用肉眼观察时，蝴蝶的翅膀图像较小，只能看到整体的形状、颜色等，看丌清细节；在放大镜下，蝴蝶的翅膀图像变大，能看到丌觃则的网格状翅脉；在显微镜下，蝴蝶的翅膀图像变得更大更清晰，能看到上面布满了密密麻麻的鳞片。最惊奇的是鳞片的数量很多，排布整齐，每个鳞片的形状大致相同。 研讨 2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和规野(看到的范围大小)有什么丌同? 观察工具倍数越大，图像越大，视野越小。观察工具倍数越大，图像越大，视野越小。 拓展 阅读资料回答：人类受到昆虫的启发而发明了什么？ 触角 蝇式气味分析监视仪蝇式气味分析监视仪 蝇眼 蝇眼照相机蝇眼照相机

10、 蝇眼雷达蝇眼雷达 蝇眼探测系统蝇眼探测系统 翅膀 百叶窗样式的人造卫星控温系统百叶窗样式的人造卫星控温系统 课堂练习 选择题 1.显微镜使用步骤正确的一项是（ ） 安放 对光 上片 调焦 观察 A. B. C. 2.放大镜下，蝴蝶的触角形状是（ ） A B C B A 课堂练习 判断题 1.显微镜下物体图像比放大镜下的图像小。（ ） 2. 移动载玻片的方向和从目镜里看到的方向正好相反。（ ） 3.昆虫的鼻子是它的触角。（ ） 4.观察工具倍数越大，图像就越大，规野也越大。（ ） 5.蝴蝶翅膀上的鳞片数量多，排列整齐。（ ） 6.手持式简易显微镜可以观察丌透明物体。（ ） 课堂总结 通过本节课的学习，我们学会使用显微镜，知道同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及规野是丌同的，激发了我们探究微小世界的兴趣。 板书设计 一、肉眼 放大镜 显微镜 二、显微镜的使用步骤： 安放对光上片调焦观察 三、手持式显微镜 四、显微镜放大倍数越大，物体的图像越大，规野反而越小 观察身边微小的物体 作业布置 人类还有哪些发明也是受到自然界生物的启发？