【人教版】物理九年级:14.3《能量的转化和守恒》课件(5)
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1、能量的转化与守恒,5.12大地震能量的释放,雪崩和地震为什么具有如此大的破坏力呢?,二、化学能,1、燃料的燃烧是一种化学变化,燃烧时产生 的光和热就来源于燃料储存的化学能。,2、食物也具有化学能,人们的生活、工作所消 耗的能量就来源于食物里储存的化学能,三、核能,重力势能,动能,内能,化学能,电能,交流与讨论 你能说出图中各种物体所具有的能量吗?,内能、机械能、电能、 光能、化学能、核能,活动一: 比一比:哪组知道的能量形式最多? (分组讨论,记录下来哦!),我们知道的能量有:,活动二:一起探讨:,不同形式的能量是否可以相互转化?,这些能量之间有联系吗?有什么联系呢?,讨论与思考,太阳能的利用
2、:太阳能转化为电能,内燃机车:内能转化机械能,这些能量之间有联系吗?有什么联系呢?,讨论与思考,水电站:水的机械能转化为电能,这些能量之间有联系吗?有什么联系呢?,讨论与思考,水果电池:化学能转化为电能,这些能量之间有联系吗?有什么联系呢?,讨论与思考,这些能量之间有联系吗?有什么联系呢?,讨论与思考,化学能转化为机械能,电能转化为光能和内能,这些能量之间有联系吗?有什么联系呢?,讨论与思考,化学能转化为光能和内能,核能转化为内能,太阳能和其他形式的能量转化过程示意图,三、能量的转化,根据图中箭头标出的各种能之间的转化关系请你列举其中三个事例,说明它们是如何实现转化的?,一、能量转化的普遍性,
3、能量之间可以相互转化,想一想: 通过刚才的学习,你对能量有何 新的认识呢?,温泉,地热能从地球内部转移到水中,站在太阳底下,全身会热起来,金属汤匙放入开水中,金属柄会烫手,热能从太阳中转移到水中,热能从开水中转移到金属柄中,这些变化过程是否也伴随着能量的转化呢?,你能否再举些能量发生转移的事例?,能量的转化和转移,特点: 能量的形式没有变,特点: 能量的形式发生变化,能量也可以相互转移,平时我们说的“消耗能量”、“获得能量” “利用能量”其实质是什么呢?,能量的相互转化或转移,通过刚才的分析,我们又可以知道什么呢?,想一想,氢氧化钠在水中溶解,温度升高;硝酸铵在水中溶解,温度要降低。这两种物质
4、在溶解过程中,能量的形式各发生了怎样的转化?,氢氧化钠溶于水:化学能 热能 硝 酸 铵溶于水:热 能 化学能,思考题,能量在相互转化的过程中遵循怎样的规律?,能量守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变;,本节课你有什么收获或疑问呢?,一、能量转化的普遍性,能量之间可以相互转化或转移,二、消耗能量 利用能量 获得能量,实质:能量的利用或转移,3、能量守恒定律的历史意义 :,能的转化和守恒定律是分析解决问题的一个极为重要的方法,它比机械能守恒定律更普遍。例如:物体在空中下落受到阻力作用
5、时,物体的机械能不守恒,但包括内能在内的总能量是守恒的。,能的转化和守恒定律是19世纪自然科学中三大发现之一,也庄严宣告了永动机幻想的彻底破灭。,十九世纪自然科学三大发现: 一、细胞学说 二、达尔文进化论 三、能量守很定律,历史上曾有不少人都想设计一种机器,他们希望这种机器不消耗任何能量和燃料,却能源源不断地对外做功。这种机器被称为“永动机”,“永动机”的设计方案。轮子中央有一个转动轴,轮子边缘安装着12个可活动的短杆,每个短杆的一端装有一个铁球。方案的设计者认为,右边的球比左边的球离轴远些,因此,右边的球产生的转动力矩要 比左边的球产生的转动 力矩大。这样,轮子就 会永无休止地沿着箭头 所指
6、的方向转动下去, 并且带动机器转动。你 认为它真会那样吗?,我们能制造出不消耗能量的永动机吗?,2、永动机给我们的启示 人类利用和改造自然时,必须遵循自然规律。,下面让我们来看看几种永动机模型 。见识一下人们对永动机的研究情况:,能量守恒定律是认识自然、改造自然的有力武器,这个定律将广泛的自然科学技术领域联系起来,使不同领域的科学工作者有一系列的共同语言。,1、 第一类永动机 概念:不消耗能量的机器。 结果:无一例外地归于失败。 原因:违背了能量守恒定律。,三、永动机不可能制成,著名科学家达 芬奇早在15世纪就提出过永动机不可能的思想,他曾设计过一种转轮,如图1所示,,在转轮边沿安装一系列的容
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