【中华书局版】历史九年级上册：第10课《阿拉伯帝国》课件（2）

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1、第11课 阿拉伯帝国,一、伊斯兰教的创立,伊斯兰教的创立背景：,67世纪，阿拉伯居民处于游牧时代： 阿拉伯半岛尚未统一，部落间战争频繁； 氏族部落的多神崇拜成为了其民族统一和发展的严重阻碍。麦加等地信奉安拉，但并不排斥其它神灵。穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，7世纪创立了伊斯兰教。,伊斯兰教宣扬崇拜天神安拉，安拉是真主，是宇宙万物的创造者和主宰。伊斯兰教的信徒称穆斯林，他们奉穆罕默德为“先知”，奉古兰经为经典。伊斯兰教的教义为阿拉伯国家的建立和统一奠定了思想基础。,1.阿拉伯半岛地处亚洲的西南端，这里是古代阿拉伯人生活的地方。7世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教。 2. 610年穆罕默德最初在麦

2、加城传教，麦加是伊斯兰教圣地由于遭到当地传统势力的反对，于622 年率信徒迁居麦地那，在麦地那建立穆斯林公社，标志着阿拉伯国家的雏形由此诞生。公社成员共同信仰真主安拉，相互平等相待，以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，公社内外事务都要听从穆罕默德的决定。穆罕默德既是伊斯兰教的宗教领袖，也是政府首脑和军事统帅。（“伊斯兰历”是伊斯兰教的历法，为世界穆斯林所通用。这种历法把622年定为伊斯兰教教历元年。） 4.630年， （穆罕默德率麦地那武装兵临麦加城，迫使麦加贵族皈依伊斯兰教，承认穆罕默德为“先知” ）穆罕默德率穆斯林占领麦加，此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统

3、一。,伊斯兰教创立的时间、创立人及发源地：,创立时间：,创 立 者：,发 源 地：,经 典：,公元7世纪初；,穆罕默德；,阿拉伯半岛。,古兰经,圣地麦加,伊斯兰教在阿拉伯帝国形成中起到作用：,伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前团结，士气高昂，如潮水般涌出半岛。（是一种强大的精神力量，促进了帝国的形成。）促进了阿拉伯半岛的统一。,一手拿古兰经，一手执剑。,阿拉伯，中世纪的强者！,8世纪中叶,亚洲,非洲,欧洲,1258年 蒙古军攻陷巴格达 阿拉伯帝国灭亡,北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边境；控制中亚大部分地区；在西线，攻克埃及，横扫北非；西南占领西班牙。至8世纪中期

4、，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、非、欧三大洲，是当时世界上最大的帝国伊斯兰教随着帝国的扩张广为传播。,西临 大西洋,北接 黑海与里海,东到 印度河 流域,西南 尼罗河下游,南包 整个半岛,“大食国”，唯一与中国大唐相提并论的国家，人类历史上东西方跨度最长的帝国。,阿拉伯帝国： 地跨欧亚非三大洲的大帝国,阿拉伯帝国,1. 阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,认为人最美的装饰是知识”。830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才,哈里发以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等。于是,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯

5、人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。 2.阿拉伯人对东西方文化的交流做出了突出贡献，他们把许多东方文化成果传到欧洲，其中包括中国的造纸术、指南针和火药，印度发明的0到9的数字符号(后来被称为“阿拉伯数字”)等。此外，印度的稻米、棉花和食糖等也是由阿拉伯人传入欧洲的。 阿拉伯人：东西方文化交流的使者。,三、阿拉伯文化,数学：阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。,阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学；,医学：阿拉伯人著的医学集成和医典两部书，长期被欧洲医学界奉为经典；,文学：脍炙人口的天方夜谭，构思巧妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的

6、瑰宝；,阿拉伯文化繁荣的原因：政局稳定，国家统一。经济繁荣哈里发重视知识、人才吸收、消化了境内外优秀文化。,阿拉伯民间故事集一千零一夜，中国译为天方夜谭，该书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学产生了深远影响,该作讲述相传古代印度与中国之间有一萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，因王后行为不端，将其杀死，此后每日娶一少女，翌日晨即杀掉，以示报复。宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精彩处，天刚好亮了，使国王爱不忍杀，允她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜，国王终于被感动，与她白首偕老。因其内容丰富，规模宏大，故被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的

7、一座纪念碑”。阿里巴巴和四十大盗阿拉丁和神灯辛伯达航海历险记都是其中脍炙人口的名篇。,(1)这是哪个帝国的全盛图景?观察图片可以看出这个帝国地跨哪些大洲? （1)阿拉伯帝国。 亚洲、非洲和欧洲 (2)这个帝国的奠基者是谁?他创立了什么宗教? （2)穆罕默德。伊斯兰教 (3)这个宗教与帝国的形成有何重要关联? (3)伊斯兰教的创立,促进了阿拉伯帝国的形成。,六七世纪的亚洲大陆,阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。穆罕默德以宗教为纽带的征战,完成了国家的蜕变,阿拉伯翻开了它们历史的新页【矛盾丛生析原因】材料一6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀。半岛盛行氏族部落的多神崇拜(

8、1)依据材料一概括6世纪末7世纪初阿拉伯半岛面临的危机。 (1)部落间相互仇杀;信仰不统一,盛行多神崇拜 材料二：一手拿古兰经,一手执剑。阿拉伯,中世纪的强者!(2)依据所学知识和材料二,指出阿拉伯半岛力挽狂澜的人物是谁,解决危机的途径是什么。 (2)穆罕默德。途径:创立伊斯兰教,建立阿拉伯国家。,【独特文化展成就】材料三阿拉伯帝国在文学、数学、建筑和医学等各个领域都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯一伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。 (3)依据所学知识和材料三,列举阿拉伯帝国在文学、数学、医学领域方面的成就。 (3)文学:天方夜谭。数学:阿拉伯数字、完整的代数学。 医学:医学集成医典

9、两部书,长期被欧洲医学界奉为经典 （4)通过学习本课知识,谈谈你对“阿拉伯翻开它们历史的新一页”的理解。 (4)阿拉伯半岛统一后,不断扩张,建成了一个地跨欧、亚、非三大洲强大的阿拉伯帝国,并创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。,1、以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒的地方 （ ） A麦加大清真寺 B“哭墙” C巴黎圣母院 D圣索菲亚大教堂2、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地，是因为（ ） A.那是穆罕默德最初传教的地方 B.那是穆罕默德病逝的地方 C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方 D.那是当时世界的政治经济中心,A,A,3、穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是（ ） A.政教分离 B.政教合一

10、C.世俗政权 D.宗教政权 4、世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是（ ） A古代印度人 B古代阿拉伯人 C古代罗马人 D古代日本人,B,B,5、下列文学著作中属于阿拉伯文学的是（ ） A.荷马史诗 B.诺亚方舟 C.天方夜谭 D.大唐西域记,C,8世纪伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区官方传播,630年半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。,622年麦地那建立穆斯林公社阿拉伯国家雏形诞生,610年伊斯兰教在麦加创立,强调：伊斯兰教发展历史上的两件大事： （1）610年，穆罕默德在麦加创立宗教，开始传教 （2）622

11、年，穆罕默德被迫出走麦地那，迎来伊斯兰教发展的转折，这一年成为伊斯兰教教历纪年的元年,伊斯兰教创立、 发展历程,第四单元 封建时代的亚洲国家,第12课 阿拉伯帝国,学习目标： 1、通过阅读教材，能简单说出伊斯兰教产生的背景，能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动。 2、通过小组讨论，认识伊斯兰教再在阿拉伯半岛基本统一中的作用。 3、了解阿拉伯帝国的形成过程的基本史实。 4、了解光辉灿烂的阿拉伯文化，认识阿拉伯人对世界文化的贡献。,看到上述图片，你想到了什么？,穆斯林、伊斯兰教,伊斯兰教是如何创立起来的呢？,情境引入生成问题,自主学习梳理新知,知识点一 穆罕默德创立伊斯兰教 1、穆罕默德阐述了独尊_

12、的宗教思想，创立了伊斯兰教。 2、穆罕默德最初在_城传教，他于_年迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即_。 3、630年，穆罕默德率穆斯林占领_。此后，半岛各部落纷纷承认_的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。,安拉,麦加,622,穆斯林公社,麦加,穆罕默德,知识点二 阿拉伯帝国 4、_强大的号召力使阿拉伯人空前团结。至_世纪中期，阿拉伯帝国形成，成为一个横跨亚、欧、非三大洲的帝国。 知识点三 阿拉伯文化 5、830年，哈里发在巴格达设立“_”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。 6、阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“_”。 7、阿拉伯人著的_和_两部书，长

13、期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。 8、脍炙人口的_，是阿拉伯文学的瑰宝。,天方夜谭,伊斯兰教,8,智慧宫,阿拉伯数字,医学集成,医典,探究点1.伊斯兰教的创立与传播,伊斯兰教是在怎样的背景下？如何创立的?,合作探究提升能力,探究一 伊斯兰教的创立,创立背景:(1)阿拉伯半岛尚未统一,部落间战争频繁,外部势力入侵(2)多神和偶像崇拜成为了其民族统一和发展的严重障碍,创立时间：公元7世纪 创立者：穆罕默德 发源地：阿拉伯半岛 经 典：古兰经,伊斯兰教的建立,古兰经,探究点2 穆罕默德的主要传教活动：,610年创立伊斯兰教,622年麦加传教失败,622年， 带领少数信徒，出走麦地那，建立政教合一的

14、国家,630年，兵临麦加城下，达成协议。麦加成为伊斯兰教的圣地。,每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。,麦加 大清真寺, 探究点3 历史感悟,穆罕默德创立伊斯兰教，反映了阿拉伯人渴望实现统一的需要。它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织,这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。,探究二 阿拉伯帝国,探究点1 伊斯兰教在阿拉伯帝国形成起到了什么作用？,伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前团

15、结，士气高昂，是一种强大的精神力量。,探究点2 结合阿拉伯扩张示意图，描述阿拉伯帝国形成过程。,北进叙利亚,东灭波斯,征服阿富汗和印度西北部,西攻埃及，横扫北非,西南占领西班牙,8世纪中期,阿拉伯人通过对外扩张,建立了横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国,伊斯兰教随之广为传播.9世纪中叶以后,随着内外矛盾激化,帝国逐渐衰微.1258年,蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国终告覆亡.,东到 印度河 流域,西临 地中海,北接 黑海与里海,南包 整个半岛,巴格达,探究三 阿拉伯文化,探究点1 阿拉伯学者创造光辉灿烂的阿拉伯文化的原因,（ 1 ）、哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；设立“智慧宫”、以黄

16、金支付稿酬等。,（ 2 ）、阿拉伯学者吸收、消化了外来文化。,探究点2 阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献,（1）阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献；,阿拉伯数字是古代印度人首创，因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界，所以得名为阿拉伯数字。,（2）西医中有很多阿拉伯人的贡献,阿拉伯人著的医学集成和医典两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。,阿拉伯医学解剖图,（3）文学成就突出,脍炙人口的天方夜谭，构思巧妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。,阿拉伯民间故事集一千零一夜，中国译为天方夜谭，该书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学产生了深远影响。渔夫和魔鬼阿拉丁神灯阿里巴巴和四十

17、大盗辛伯达航海旅行记是其中的名篇。,（4）建筑艺术成就显著,麦加清真寺,克尔白古庙,（5）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。,课堂小结,阿拉伯帝国,穆罕默德创 立伊斯兰教,阿拉伯帝国：8世纪中期形成,阿拉伯文化成就：阿拉伯数字、医学、文学、建筑沟通了东西方文化,宗教思想：独尊安拉,经典：古兰经,圣城：麦加,三、阿拉伯文化 1. 特点：兼容东西方文明。阿拉伯文化吸取亚非文明古国的营养， 融汇古希腊罗马文明的精华，创造了独特的阿拉伯文化。 2. 阿拉伯的文学、天文学、数学、医学成就卓著。 （1）文学：阿拉伯民间故事集一千零一夜，又名天方夜谭，是阿 拉伯文学的代表作品，被视为世界文学的瑰宝。 （2）数学：阿拉伯数学家创立了代数学和三角学。花剌子密所著的 积分和方程计算法，使代数发展成一门独立的学科。 （3）医学：阿维森纳被誉为“医中之王”，他所著的医典是一部百科全书式的医学论著，代表了当时医学的最高水平。 3. 阿拉伯人充当了东西方文化交流的使者 （1）贡献：阿拉伯人把中国的四大发明、印度发明的0到9的数字符号，印度的稻米、棉花、食糖等传入欧洲。 （2）影响：阿拉伯人将古代东方文化西传，对促进欧洲社会经济发展，摆脱中世纪的神学愚昧起了积极作用。,