2022年四川省遂宁市中考生物试卷(含答案解析)
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1、20222022 年四川省遂宁市中考生物试卷年四川省遂宁市中考生物试卷 一、选择题(每小题一、选择题(每小题 2 分,共分,共 20 分)分) 1. 物理模型能以实物或图片形式直观表达认识对象的特征。下图是某课外兴趣小组构建的植物细胞模型,该模型还需补充的细胞结构是( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 大液泡 2. 微生物个体微小、结构简单,在食品制作方面运用广泛。下列对应关系正确的是( ) A. 酸奶乳酸菌 B. 泡菜米曲霉 C. 米酒醋酸菌 D. 面酱酵母菌 3. 5月 20 日是中国学生营养日,某生物兴趣小组打算办一期“人体消化与吸收”黑板报。同学们准备的资料中描述错误
2、的是( ) A. 馒头咀嚼变甜是因为淀粉被分解为麦芽糖 B. 胃腺分泌的胃液中含有能分解蛋白质的酶 C. 维生素、无机盐主要在小肠内被消化吸收 D. 肝脏分泌胆汁通过胆管送入到小肠腔内 4. 生物课上,同学们列举了一些关于反射的例子,其中属于条件反射的一项是( ) A. 吃李子流唾液 B. 看小说感动得哭了 C. 小孩夜间尿床 D. 手碰到火立即缩回 5. 预防新冠,人人有责。下列预防新冠肺炎的方法中不属于切断传播途径的是( ) A. 勤打扫,多消毒 B. 勤洗手,常通风 C. 多喝水,多运动 D. 一米线,不聚集 6. 某同学为探究温度对面包虫生活的影响,设计了如下实验方案: 探究因素 组别
3、 面包虫数量(只) 泥土 光线 温度 实验组 20 湿土 对照组 20 湿土 阴暗 30 该实验方案中应为( ) A 明亮,20 B. 阴暗,20 C. 明亮,30 D. 阴暗,30 7. 下图表示某植物的两种生理过程。下列有关叙述错误的是( ) A. 过程表示光合作用 B. 过程表示呼吸作用 C. 和白天同时进行 D. 和在叶绿体进行 8. 由袁隆平院士领衔的科研团队研发的海水稻是一种耐盐碱水稻,该技术可使大片盐碱地变为粮仓。海水稻的选育是( ) A. 人工选择的结果 B. 定向变异的结果 C. 自然选择的结果 D. 适应环境的结果 9. 下列“验证绿叶在光下合成淀粉”实验操作及目的分析错误
4、的是( ) A. 植株黑暗处理的目的是消耗原有淀粉 B. 叶片部分遮光目的是形成对照实验 C. 水浴加热这一步骤目的是脱去叶绿素 D. 两次用清水漂洗的目的均是洗去色素 10. 遗传具有一定的物质基础。 图表示细胞核、 染色体、 DNA、 基因之间的关系, 相关叙述错误的是 ( ) A. 表示细胞核,是细胞生命活动的控制中心 B. 表示 DNA,是生物体的主要遗传物质 C. 表示蛋白质,是染色体的重要组成成分 D. 表示基因,是包含遗传信息的 DNA 片段 二、综合应用题(共二、综合应用题(共 20 分)分) 11. 北京冬奥会、冬残奥会上运动健儿们奋勇拼搏,为国争光,是我们青少年学习的榜样。
5、下图表示某运动员体内部分生理过程模式图,其中 ABCD表示心脏的四个腔,表示肾单位的三个部分。请根据所学知识,回答下列问题: (1) 比赛前尿检时若发现该运动员尿液中含有葡萄糖, 则可能是图乙中的_ (填序号) 发生病变,或者_(填激素名称)分泌过少。 (2)该运动员呼吸时,吸人的氧气通过图甲进入血液,经由_(填血管名称)流回心脏 B,该血管中流的是_(填“动脉血”或“静脉血”) 。 (3)下图是该运动员吸气或呼气时肺和隔肌的活动情况模拟图,图_能模拟吸气过程。 (4)该运动员在夺得冠军时热血沸腾,激动得手舞足蹈。这是人体_调节和激素调节共同作用的结果。 12. 遂宁市安居区“凯歌公社 197
6、4”基地里种植了太空番茄、 太空椒、 太空南瓜等 50 余个品种的航天蔬菜。某生物兴趣小组用其番茄进行杂交实验,结果如表所示,请回答: 组别 亲本表现型 子一代的表现型和株数 红果 黄果 1 红果 黄果 489 0 2 红果 红果 374 123 (1)根据上表可以推断出_(填“红色”或“黄色”)果皮为显性性状。第 1 组中,番茄的红果和黄果是一对相对性状。请再列举一对生物的相对性状。_ (2)组员们对第 2组子一代中红果番茄的基因组成很好奇,于是选取其中一株红果番茄和另外一株黄果番茄进行杂交实验(假设控制该性状的基因为 H/h) 。 a若产生后代全部为红果,则这株红果番茄的基因组成为_。 b
7、若产生的后代既有红果,也有黄果,则这株红果番茄的基因组成为_。 (3)从太空带回的番茄种子,经过诱变获得的新性状属于_(填“可遗传”或“不可遗传”)变异。 (4)自然成熟的番茄乙烯含量高,极易腐烂、变质。小组成员认为通过_技术能够将抑制乙烯合成的基因转人到番茄中,从而培育出耐储存的番茄。 13. 近年来,遂宁市积极打造城市生态体系,已建成多个城市湿地公园。下图是五彩缤纷路湿地公园的部分食物网简图。请据图分析回答: (1)若上图要表示一个完整的生态系统,还需要补充的生物成分是_。图中所示食物网共有_条食物链,毒素富集最多的生物是_。 (2)和森林生态系统相比,该生态系统的自我调节能力_(填“较强
8、”或“较弱”) ,原因是_。 (3)请你为保护该生态系统提出两条合理的建议。_ 20222022 年四川省遂宁市中考生物试卷年四川省遂宁市中考生物试卷 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题 2 分,共分,共 20 分)分) 1. 【答案】C 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,细胞质中一般有液泡、叶绿体和线粒体等细胞器。 【详解】课外兴趣小组构建的植物细胞模型具有细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡和叶绿体等结构,明显缺少细胞核,因此还需要补充的细胞结构是细胞核。 故选 C。 2. 【答案】A 【分析】微生物的发酵在食品的制作中
9、具有重要的意义,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制酱油要用到曲霉菌。 【详解】A酸奶是在牛奶中接种乳酸菌,让它在合适的温度下大量繁殖(发酵) ,把牛奶中的乳糖分解成乳酸,A 正确。 B用乳酸菌制作泡菜,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜呈现一种特殊的风味,还不改变菜的品质,B 错误。 C酿酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和曲霉、毛霉,其中曲霉、毛霉主要起到糖化的作用,把米中的淀粉转化成葡萄糖,酵母菌在无氧的条件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,C 错误。 D在面酱、黄酱和豆豉的制作中用到米曲霉,D 错误。 故选 A。 3
10、. 【答案】C 【分析】从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪。蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解成麦芽糖和葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸。 【详解】A馒头的主要成分是淀粉,淀粉在口腔内,被口腔中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,麦芽糖有甜味,因此馒头咀嚼会变甜, A 正确。 B胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶,可以初步消化蛋白质,B 正确。 C维生素、无机盐和水是小分子物质,不需要被消化,直接被吸收,C 错误。 D肝脏分泌的胆汁通过胆管送入到小肠腔内,可以乳化脂肪,促进脂肪的消化,D 正确。 故选 C。 4.【答案】B
11、【分析】反射的类型分为条件反射和非条件反射。非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射。 【详解】A人在吃李子分泌唾液,人生来就有的非条件反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干)参与即可完成,A 错误。 B看小说感动得哭了,需要大脑皮层的参与,这是与语言文字有关的反射,是人类特有的复杂反射,属于条件反射,B 正确。 C小孩夜间尿床属于排尿反射,是生来就有的反射,神经中枢在脊髓,属于非条件反射,是大脑发育不够完善,无法控制排尿,C 错误。 D手碰到火立即缩回
12、是缩手反射,神经中枢在脊髓,属于非条件反射,D 错误。 故选 B。 5.【答案】C 【分析】传染病的预防措施:只要切断传染病流行的三个基本环节中的任何一个,其流行便终止。因此传染病的预防措施有三个: (1)控制传染源。由于不少传染病在开始发病以前就已经具有传染性,当发病初期表现出传染病症状的时候,传染性已达到最强程度。因此,对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,以防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。 (2)切断传播途径。最好的办法就是要切实搞好个人卫生和环境卫生,对带有病原体的物品要进行消毒,并消灭传播疾病的媒
13、介生物等,使病原体失去感染健康人的机会。 (3)保护易感人群。人们进行的预防接种,就很好地起到了保护易感者的作用。易感者也应注意不要与患病的人或动物接触;平时应积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病的能力。 【详解】ABD新冠病毒可以通过飞沫传播、接触传播和气溶胶传播,勤打扫,多消毒,勤洗手,常通风,一米线,不聚集都可以有效的切断其传播途径,ABD 正确。 C多喝水,多运动是可以提高自身的免疫力,属于保护易感人群,C 错误。 故选 C。 6. 【答案】B 【分析】 (1)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,在对照实验中,经过控制处理的一组
14、事物称为实验组。为了确证实验组的结果是由人为进行的这种处理引起的,需要用同样的研究对象,另外设置不作上述处理的一组事物进行观察,这样的未作实验处理的一组事物称为对照组。 (2)某同学为探究温度对面包虫生活的影响,因此,该实验的变量的温度。 【详解】由分析可知,探究实验除了实验变量不同,其余条件要相同且适宜,该实验变量是温度,对照组的温度是 30,因此,实验组的温度应该是 20,光线应与对照组相同,均为阴暗。 故选 B。 7.【答案】D 【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧
15、的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程, 题干图示表示光合作用释放氧气的过程; 表示呼吸作用消耗氧气的过程。 【详解】A植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,图示表示光合作用释放氧气的过程,A 正确。 B呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,表示呼吸作用消耗氧气的过程,B 正确。 C光合作用需要光,因此光合作用只有在白天进行,呼吸作用不需要光,因此呼吸作用全天都能进行,C正确。 D光合作用在叶绿体进行,呼吸作用在线粒体中进行,D 错误。 故选 D。 8. 【答案
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