第十三章内能 章末测试卷（含答案）2022—2023学年人教版九年级物理全一册

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1、 第十三章内能第十三章内能 一、单选题一、单选题 1 （2021 湖北武汉 九年级期中）如图所示，关于分子热运动理论，以下反映分子间有作用力的是（ ） A 气体扩散 B 金块中的金原子 C 两个铅柱不分开 D 四溢的花香 2 （2021 四川成都 八年级期中）下列属于分子运动的是（ ） A大扫除时，漫天飞舞的灰尘 B流感病毒通过飞沫传播 C擦黑板时，粉笔灰四处飞扬 D槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味 3 （2021 黑龙江 虎林市迎春镇中学九年级期中）青少年吸烟有害健康，关于吸烟以下现象中，属于扩散现象的是（ ） A烟灰四处散落 B烟雾在阳光下呈蓝色飘散 C从鼻腔内呼出的烟呈白色 D一人吸烟

2、房间内满是烟味儿 4 （2021 湖南 衡阳师范学院祁东附属中学九年级期中）分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子。下列推测既合理又符合事实的是（ ） A现象：公共场所标有“禁止吸烟” 推测：分子在做无规则运动 B现象：空气中沙尘飞舞 推测：分子在做无规则运动 C现象：封闭在注射器内的水很难压缩 推测：水分子之间没有间隙 D现象：破镜难圆 推测：分子之间存在斥力 5 （2021 内蒙古赤峰 九年级期中）下列关于温度、内能、热量的说法中正确的是（ ） A温度相同的两物体间也可以发生热传递 B物体温度越高，它的热量就越多 C要使物体内能增加，一定要吸收热

3、量 D同一物体温度升高，它的内能增加 6 （2021 四川眉山 九年级期中）妈妈生日到了，小沐怀着一颗感恩的心为母亲精心准备了一桌美食，也感受到了劳动的辛苦和快乐。关于烹饪食物过程中所包含的物理知识，下列认识正确的是（ ） A锅一般都是铁制的，主要利用了铁的比热容较大的性质 B炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能 C拌菜时，要通过搅拌才能更好入味，说明分子没有做无规则运动 D煮菜时，主要是通过热传递的方式增加菜的内能 7 （2021 四川成都 九年级期中）质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的温度大于乙升高的温度。由此可知（ ） A降低相同的温度，质量相等的甲液体放出的热量比乙

4、液体放出的热量多 B在同时吸热或放热时，乙液体温度变化不明显 C甲液体的比热容大于乙液体的比热容 D甲物质的熔点高于乙物质的熔点 8 （2021 陕西 西安高新一中实验中学九年级期中）每天中午，同学们都要去学校食堂吃营养丰富的午餐，这些午餐都是由食堂厨师用心制作而成，以下说法不正确的是（ ） A冬天，食堂的“暖气”用水作介质是利用水的比热容大 B炒菜时主要是通过热传递的方式增大菜的内能的 C热的饭菜从打饭窗口端到餐桌的过程，会不断向空气中释放热量，内能会减小 D我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 9 （2021 四川成都 九年级期中）关于比热容，下列说法中正确的是（ ） A一杯

5、水的比热容比一桶水的比热容小 B比热容越大的物质吸收热量越多 C物质的比热容与物质的种类、吸收的热量、升高的温度、物质的质量均无关 D可以用水循环来冷却汽车发动机 10 （2021 湖北宜昌 九年级期中）如图，礼花筒利用筒内的高压空气膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果。则高压空气膨胀过程中（ ） A对外做功内能增加 B分子热运动加剧 C内能转化为机械能 D气体温度升高 11 （2021 福建福州 九年级期中）如图所示的是 2021 年 10 月 7 日至 9 日福清和拉萨两地的天气信息。由图可知：沿海城市福清的昼夜温差较小，而内陆城市拉萨的昼夜温差却较大。这主要是因为海水与砂石相 比具有较大的

6、（ ） A比热容 B热值 C密度 D质量 12 （2021 河南信阳 九年级期中）如图所示，夏天，开启啤酒瓶盖的瞬间，常常会伴着“嘭”的一声响，同时瓶口有股“白雾”产生，对此下列说法正确的是（ ） A瓶内的气体对外做功，啤酒的内能减少，瓶口的温度降低，使周围的空气液化形成了“白雾” B瓶内的气体对外做功，啤酒的内能减少，瓶口的温度降低，周围的水蒸气液化形成了“白雾” C瓶内的啤酒温度升高，啤酒蒸发后形成的液态啤酒 D气体对瓶盖做功，使瓶盖的内能增加，温度升高燃烧后冒出的“白雾” 13 （2021 福建 福州三牧中学九年级期中）甲乙两物体质量相等，初温相同，把甲投入一杯热水中，平衡后水温降低了

7、10，把甲捞出后（设水与热均未损失） ，再投入乙，热平衡后水温又降低了 10。由此可得出（ ） A甲的比热容小 B乙的比热容小 C甲、乙的比热容一样大 D无法确定 14 （2021 山东德州 九年级期中）用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的 A、B 两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图象如图所示，从图中看出（ ） A液体 A 的比热容大于液体 B 的比热容 B如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同 C加热相同时间，A 液体吸收的热量大于 B 液体吸收的热量 D加热相同时间，A 液体温度升高的幅度比 B 液体的多 15 （2021 北京市文汇中学八年级期中） 小明和小华分别利用图

8、甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近 90时，每隔 0.5 分钟记录一次温度， 并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象。下列说法正确的是（ ） A由图乙可知此时气压高于一标准大气压 B实验时发现水沸腾时温度不足 100，这是因为加热时间过短 C分析图乙可知小华将水加热至沸腾的时间明显较长，可能是因为小华加热的水质量大 D实验中小明发现撤掉酒精灯后杯内水还在沸腾，说明液体沸腾时可以不吸热 二、填空题二、填空题 16 （2021 甘肃 古浪县第四中学九年级期中） 构成物体的所有分子， 其热运动的_与_的总和，叫做物体的内能，改变物体内能的方法有_和_，热水和冷水混合时，_水放

9、出热量，一直到热水与冷水的 _相同时为止。 17 （2021 贵州 榕江县第二中学九年级期中）如图所示，瓶内装有少量的水，水上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞子从瓶口跳起时。 （1）观察到的现象：_； （2）产生的原因是：瓶内空气推动瓶塞做功时，_； （3）通过大量类似的实验表明：_。 18 （2021 广西南宁 九年级期中）汽车在高速行驶过程中，轮胎的内能增加，这是通过_方式改变内能，使轮胎的温度_；汽车到达服务区后向轮胎浇水，通过_方式减少轮胎内能，降低温度，以确保行车安全。 19 （2021 湖南 汨罗循环经济产业园区任弼时芙蓉学校九年级期中）将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都

10、能 闻到花香，这说明分子_；水很难被压缩，说明分子间有_（选填“引”或“斥”）力。 20 （2021 辽宁沈阳 九年级期中）冰箱内的食物不密封存放的话容易“串味”这是由于不同的物质之间发生了_现象，这种现象更容易发生在_（选填“冷藏室”或“冷冻室”）,说明分子运动的快慢与_有关。 21 （2021 湖北武汉 九年级期中）如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构，物质从丙图变化到乙图时，组成物质的体积_，分子间作用力_， （选填“变大”、“变小”或“不变”）在这一变化过程中要_热量。 22 （2021 湖南 新宁县第一中学九年级期中）甲、乙两个初温相等的物体质量相等，它们的比热容之比为c甲c

11、乙31，让他们各吸收 300J 的热量后，再把它们放在一起相互接触（无热损失） ，在达到热平衡的过程中，它们之间传递的热量为_J。 23 （2021 贵州黔西 九年级期中）改变物体内能的方法有_和_两种。冬天我们感觉手冷时，我们可以将两手相互搓一搓，也可以用热水袋焐一焐。在用后种方法增加手的内能时，能量发生了_（转化/转移） 。下列三幅图中能量转化方向不一致的是_（甲/乙/丙） 24 （2021 辽宁鞍山 九年级期中）将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上。 经过一定时间后， 观察到的现象如图所示。 则三块金属放出的热量_ （选填“相同”或“不同”） ，三块金属

12、中比热容最大的是_。 25 （2021 江苏扬州 九年级期中）小明用酒精灯均匀加热 0.6kg 某固体（酒精灯在单位时间内放出的热量相同） ，其熔化过程中温度随时间变化图像如图所示。则物质在 A 点时的内能_（大于/小于/等于）在B 点时的内能，理由是_。它在固态与液态时吸收热量之比为_，比热容之比是_。规定“质量为 1kg 的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”，如果该物质液态时的比热容为 2 103J/(kg)，试计算出该固体的熔化热为_J/kg。 三、实验题三、实验题 26 （2021 广东江门 九年级期中）如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验： 图

13、甲：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了； 图乙：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数大于玻璃板的重力； 图丙：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积。 （1）图甲说明了：_。 （2）图乙说明了：_。 （3）图丙说明了：_。 27 （2021 北京 北师大实验中学九年级期中）研究改变物体内能的方法时，小明做了 2 个小实验： （1）如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，我们会看到硝化棉燃烧了，说明玻璃筒内气体的_升高，_增大。 （2） 如图乙所示， 大口玻璃瓶内有一些水， 水的上方有水蒸气。 通过打气筒给瓶内打

14、气， 达到一定程度时，瓶塞跳出， 同时还能看到瓶口出现白雾。 瓶塞跳出过程中的能量转化过程是_能转化为_能。 （3）上面 2 个实验说明，通过_的方式，也可以改变物体的内能。 28 （2021 辽宁沈阳 九年级期中）在“比较不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图所示。 （1）在设计实验时，除图示器材外，还必须添加的测量工具是天平和_。 （2）实验中应取_相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同的热量时，通过比较液体_来判断物质吸热能力的强弱。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/ 28 32 36 40 44 乙的温度/ 12 19 26

15、33 40 （3） 通过实验， 记录数据如上表所示， 从开始加热到40， 甲、 乙两种液体吸收热量的大小关系为Q甲_Q乙。 （4）分析实验数据可知_（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力强。 四、计算题四、计算题 29 （2021 安徽 合肥市第四十八中学九年级期中）用两个相同的电加热器同时给质量都为 500g，初温都为20的水和另一种液体加热，两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示c水=4.2 10J/（kg ）。求： （1）在 90s 的加热过程中，水吸收的热量为多少焦耳？ （2）另一种液体的比热容为多少？ 30 （2021 四川省荣县中学校九年级期中）工匠用钢铁打制刀具时，有一个重要流程

16、叫“淬火”，把刚打制成型的刀具放到炉火中充分煅烧，然后将其迅速放入水中骤冷。现有一成型的合金钢刀具的质量为 1kg，温度为 36，放入 836的炉火中煅烧足够长时间，迅速取出放入 5kg、20的水中冷却，最后与水达到共同的温度不计过程中的热量损失，c水=4.2 103J/（kg ） ，c合金钢=0.42 103J/（kg ），求： （1）此刀具在火炉中吸收了多少热量？ （2）淬火后水的温度为多少摄氏度？ 参考答案参考答案 1C 2D 3D 4A 5D 6D 7B 8D 9D 10C 11A 12B 13A 14D 15C 16分子动能 分子势能 做功 热传递 热 温度 17瓶口有雾生成 内能减小，温度降低，水蒸气遇冷液化成小水滴 物体对外做功，内能减小 18做功 升高 热传递 19不停地做无规则运动 斥 20扩散 冷藏室 温度 21变大 变小 吸收 22150 23做功 热传递 转移 丙 24不同 丙 25小于 熔化过程中需要吸收热量 1:2 1:4 6 104 26一切物质的分子都在不停的做无规则运动 分子间存在引力 分子间存在间隙 27温度 内能 内 机械 做功 28秒表 质量 升高的温度 甲 29 （1）6.3 104J； （2）1.8 10J/（kg ） 30（1）3.36 105J；（2）36