2022年中考语文一轮复习：专题训练 古诗词鉴赏（二）

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1、专题训练专题训练 古诗词鉴赏古诗词鉴赏 （二）（二） ( (十五十五) )次北固山下次北固山下 王湾王湾 客路青山外客路青山外, ,行舟绿水前。行舟绿水前。 潮平两岸阔潮平两岸阔, ,风正一帆悬。风正一帆悬。 海日生残夜海日生残夜, ,江春入旧年。江春入旧年。 乡书何处达乡书何处达? ?归雁洛阳边。归雁洛阳边。 1.海日生残夜,江春人旧年”一联脍炙人口,其中生”和人”用得很妙,请说说妙在何处。(3分) 2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2 分) ( (十六十六) )木兰诗木兰诗( (节选节选) ) 乐府诗集乐府诗集 万里赴戎机万里赴戎机, ,关山度若飞。朔气传金拆关山度若飞。朔气传金拆,

2、,寒光照铁衣。将军百战死寒光照铁衣。将军百战死, ,壮士十年归。壮士十年归。 归来见天子归来见天子, ,天子坐明堂。策勋十二转天子坐明堂。策勋十二转, ,赏赐百千强。可汗问所欲赏赐百千强。可汗问所欲, ,木兰不用尚书郎木兰不用尚书郎, ,愿驰愿驰千里足千里足, ,送儿还故乡。送儿还故乡。 爷娘闻女来爷娘闻女来, ,出郭相扶将出郭相扶将; ;阿姊闻妹来阿姊闻妹来, ,当户理红妆当户理红妆; ;小弟闻姊来小弟闻姊来, ,磨刀霍霍向猪羊。开我东磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门阁门, ,坐我西阁床。脱我战时袍坐我西阁床。脱我战时袍, ,著我旧时裳。当窗理云鬓著我旧时裳。当窗理云鬓, ,对镜帖花黄。出门看火伴

3、对镜帖花黄。出门看火伴, ,火伴皆火伴皆惊忙惊忙; ;同行十二年同行十二年, ,不知木兰是女郎。不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔雄兔脚扑朔, ,雌兔眼迷离雌兔眼迷离; ;双兔傍地走双兔傍地走, ,安能辨我是雄雌安能辨我是雄雌? ? 1.用自己的话描绘开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄”所展现的画面。(3 分) 2.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?” 表达了作者怎样的思想感情?请简析。(2 分) ( (十七十七) )望岳望岳 杜甫杜甫 岱宗夫如何岱宗夫如何? ?齐鲁青未了。齐鲁青未了。 造化钟神秀造化钟神秀, ,阴阳割昏晓。阴阳割昏晓。 荡胸生

4、曾云荡胸生曾云, ,决眦入归鸟。决眦入归鸟。 会当凌绝顶会当凌绝顶, ,一览众山小。一览众山小。 1.简析会当凌绝顶”中凌”字的妙处。(2 分) 2.荡胸生曾云,决眦人归鸟蕴含着诗人怎样的思想感情?请简析。(3 分) ( (十八十八) )游山西村游山西村 陆游陆游 莫笑农家腊酒浑莫笑农家腊酒浑, ,丰年留客足鸡豚。丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路山重水复疑无路, ,柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近箫鼓追随春社近, ,衣冠简朴古风存。衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月从今若许闲乘月, ,拄杖无时夜叩门。拄杖无时夜叩门。 1.展开想象,体会山重水复疑无路,柳暗花明又一村所描绘的画面,

5、并用自己的话把它转述出来。(3 分) 2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?(2 分) ( (十九十九) )己亥杂诗己亥杂诗( (其五其五) ) 龚自珍龚自珍 浩荡离愁白日斜浩荡离愁白日斜, ,吟鞭东指即天涯。吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物落红不是无情物, ,化作春泥更护花。化作春泥更护花。 1.请你赏析诗中的愁字。(3 分) 2.本诗表达的思想感情比较复杂,总体上包含了哪两方面的情感?(2 分) ( (二十二十) )黄鹤楼黄鹤楼 崔颤崔颤 昔人已乘黄鹤去昔人已乘黄鹤去, ,此地空余黄鹤楼。此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返黄鹤一去不复返, ,白云千载空悠悠。白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树晴川

6、历历汉阳树, ,芳草萎萎鹦鹉洲。芳草萎萎鹦鹉洲。 日暮乡关何处是日暮乡关何处是? ?烟波江上使人愁。烟波江上使人愁。 1.用自己的语言描绘一下晴川历历汉阳树,芳草姜姜鹦鹉洲所展现的画面。(2 分) 2.诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同?(3 分) ( (二十一二十一) )渡荆门送别渡荆门送别 李白李白 渡远荆门外渡远荆门外, ,来从楚国游。来从楚国游。 山随平野尽山随平野尽, ,江入大荒流。江入大荒流。 月下飞天镜月下飞天镜, ,云生结海楼。云生结海楼。 仍怜故乡水仍怜故乡水, ,万里送行舟。万里送行舟。 1.月下飞天镜,云生结海楼”描写了什么样的画面?(2 分) 2.尾联抒发了

7、诗人什么样的感情?又是如何抒发的?请简要分析。(3 分) ( (二十二二十二) )饮酒饮酒( (其五其五) ) 陶渊明陶渊明 结庐在人境结庐在人境, ,而无车马喧。而无车马喧。 问君何能尔问君何能尔? ?心远地自偏。心远地自偏。 采菊东篱下采菊东篱下, ,悠然见南山。悠然见南山。 山气日夕佳山气日夕佳, ,飞鸟相与还。飞鸟相与还。 此中有真意此中有真意, ,欲辨已忘言。欲辨已忘言。 1.用自己的话描述诗人所看到的大自然所呈现的山气日夕佳,飞鸟相与还”的画面。 (2分) 2.问君何能尔?心远地自偏”表达了诗人怎样的思想感情?(3 分) ( (二十三二十三) )春望春望 杜甫杜甫 国破山河在国破山

8、河在, ,城春草木深。城春草木深。 感时花溅泪感时花溅泪, ,恨别鸟惊心。恨别鸟惊心。 烽火连三月烽火连三月, ,家书抵万金。家书抵万金。 白头搔更短白头搔更短, ,浑欲不胜簪。浑欲不胜簪。 1.结合全诗内容,体会诗题中的望字包含哪两层意思。(2 分) 2.结合感时花溅泪,恨别鸟惊心这两句诗,说说诗人是如何抒发情感的。(3 分) ( (二十四二十四) )雁门太守行雁门太守行 李贺李贺 黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧, ,甲光向日金鳞开。甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里角声满天秋色里, ,塞上燕脂凝夜紫。塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水半卷红旗临易水, ,霜重鼓寒声不起。霜重鼓寒声不起。 报君黄金

9、台上意报君黄金台上意, ,提携玉龙为君死。提携玉龙为君死。 1.请你描绘一下黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开所展现的画面。(3 分) 2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2 分) ( (二十五二十五) )赤壁赤壁 杜牧杜牧 折戟沉沙铁未销折戟沉沙铁未销, ,自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便东风不与周郎便, ,铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。 1.请你用自己的话描绘一下诗人所设想的东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔的情景。 (3分) 2.整首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2 分) ( (二十六二十六) )石壕吏石壕吏 杜甫杜甫 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一

10、何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。 夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。 1.怎样理解有吏夜捉人”中的捉”字?(2 分) 2.全诗表露了诗人怎样的思想感情?请简析。(3 分) ( (二十七二十七) )茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌 杜甫杜甫 八月秋高风怒号八月秋高风怒号, ,卷我屋上三重茅。卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊茅飞渡江洒江郊, ,高者挂胃长林梢高者挂胃长林梢, ,下者下者飘转沉塘坳。飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力南村

11、群童欺我老无力, ,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去, ,唇焦口燥呼不得唇焦口燥呼不得, ,归来倚杖自叹息。归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色俄顷风定云墨色, ,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁, ,娇儿恶卧踏里裂。床头娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处屋漏无干处, ,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠, ,长夜沾湿何由彻长夜沾湿何由彻! ! 安得广厦千万间安得广厦千万间, ,大庇天下寒士俱欢颜大庇天下寒士俱欢颜! !风雨不动安如山。鸣呼风雨不动安如山。鸣呼! !何时眼前突何时眼前突兀见此屋兀见此屋, ,吾庐独破受冻死

12、亦足吾庐独破受冻死亦足! ! 1.诗中画线句中哪些动词用得好?好在哪里?(3 分) 2.诗歌的最后一个自然段表现了诗人怎样的思想感情?(2 分) ( (二十八二十八) )卖炭翁卖炭翁 白居易白居易 卖炭翁卖炭翁, ,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色, ,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营营? ?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单身上衣裳口中食。可怜身上衣正单, ,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪, ,晓驾晓驾炭车辗冰辙。牛因人饥日已高炭车辗冰辙。牛因人饥日已高, ,市南门外泥中歇。市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁翩翩两

13、骑来是谁? ?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕, ,回车叱牛牵向北。一车回车叱牛牵向北。一车炭炭, ,千余斤千余斤, ,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫, ,系向牛头充炭直。系向牛头充炭直。 1.说说你对翩翩两骑来是谁”中翩翩”一词的理解。(2 分) 2.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”表现了诗人怎样的思想感情?请简析。(3 分) 详解答案详解答案 (十五)次北固山下 1.【答案】生”人”采用拟人手法,将日”和春”人格化,赋予它们人的意志和情思,无意说理,却在描写景物、节令中蕴含残旧即去新的已来的哲理。 【解析】本题考查诗歌的炼字,解答时

14、要读懂句子,并赏析精彩字词的妙处。作者从炼意着眼,把日”和春”作为新生的美好事物的象征,提到 主语的位置加以强调,并用生” 、入”二字使之拟人化,赋予它们人的意志和情思。妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣。 2.【答案】思念故乡之情。 【解析】 本题考查理解诗人的思想感情。 这首诗抒写诗人泛舟东行,停船北固山下,见潮平岸阔,残夜归雁而引发的怀乡情思,熔写景、抒情、说理于一炉。 (十六)木兰诗(节选) 1.【答案】示例:木兰终于回家了,她打开各道门,兴 奋地东摸摸,西摸摸,然后坐到自己的床上,脱掉战袍,换上以前穿的女孩儿的裙装。 真是太好了,终于可以不用再掩饰女儿的娇

15、美而刻意地表现出一副阳刚之气了。轻松地对着窗户坐下来,自由自在地梳理自己的秀发,照着镜子打扮一番。 【解析】本题考查理解诗歌内容及联想诗句所展现的画面。答题时,根据句子的意思用自己的语言适当地描绘出来即可。注意句中的开我东阁门,坐我西阁床”是运用了互文的修辞手法,并不是单单指打开东边的门窗,坐在西边的床上,而是指木兰回到家后对故居有亲切感,十分兴奋地东摸摸,西摸摸,表达了她回到家乡的喜悦激动的心情和细腻的女儿情怀。 2.【答案】以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘做出巧妙的解答。表达了作者对木兰勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神的无比钦佩和赞

16、扬之情。 【解析】本题考查理解作者的思想感情。 木兰诗是中国诗史上罕有的杰作,诗中首次塑造了一位替父从军的不朽的女英雄形象,既富有传奇色彩,又真切动人。木兰勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活。 这首诗的字里行间都透露着作者对木兰的喜爱、钦佩和热情的赞扬。 (十七)望岳 1.【答案】凌”有升、登之意,表现了诗人不怕困难,勇攀高峰的决心和壮志,充满乐观、豪迈之情。用词精准,言简义丰。 【解析】本题考查古诗中的炼字。最后这两句诗,写出了诗人并不满足看岳而是想登上山顶一览盛景的心情。会当”是唐人口语,意即一定要” 。凌绝顶,即登上最高峰。小”,形容词

17、的意动用法,以厖为小,认为厖小。以众山的小和高大的泰山进行对比,表现出诗人不怕因难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 2.【答案】 诗句描写的是看着山中层出不穷的云气和无数的归鸟,心胸为之震荡,感到眼眶都好像要裂开似的,其中蕴藏着诗人对祖国壮美河山的热爱和赞美之情。 【解析】 本题考查理解诗人的思想感情。 这两句写细望。 见山中云气层出不穷， 心胸为之荡漾。决眦” 二字尤为传神， 生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观前像着了迷似的， 为了看个够，使动地长时间地睁大眼睛，所以感到眼眶似要裂开。归鸟”是投林还巢的鸟，说明已是薄暮时分诗人还未曾离去。写景中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和赞美之情。 (

18、十八)游山西村 1.【答案】示例:诗人走着走着,看到前方山峦重叠,水流曲折,正担心无路可走,但是继续往前走,眼前忽然又出现一个柳绿花艳的山村,真是令人惊喜万分! 【解析】 本题考查理解诗歌内容及联想诗句所展现的画面。诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与继续移步前行又见新景象的喜悦之情。 读者可以从中领悟到蕴含的生活哲理不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓人生就能绝处逢生” ，出现一个充满光明与希望的新境界。 2.【答案】表现了诗人对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感。 【解析】本题考查理解诗人的思想感情。这首诗生动地描绘出一幅色彩明丽的农村风光，诗人陶醉在山野风光和农村的人情里。 诗人在语调极其自然

19、亲切的诗句中向人们展示了农村自然风景之美、农民淳朴善良之美，并把自己热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱自然的高尚情操融于其中。 (十九)己亥杂诗(其五) 1.【答案】从含义方面来说,愁,既包含着诗人离开朋友、离开京城的个人之愁,又包含着诗人担忧国家命运的家国之愁。从语言运用方面来说,诗中用浩荡,来修饰愁,用白日斜,天 涯,来衬托愁,把诗人的无边愁绪描绘得淋漓尽致。 【解析】本题考查古诗中的炼字。浩荡离愁白日斜”写出了诗人目睹了清王朝的腐朽，不愿意与封建势力同流合污，被迫辞官回乡，但是他仍然为国家的命运忧愁。浩荡”本指水势浩大在这里喻愁” ，恰似李煜所说问君能有几多愁，恰似一江春水向东流” 。诗

20、人以李煜亡国被囚之愁自诩，可见忧愁之深。白日斜”即傍晚十分，诗人在此时离京，不由得想起马致远的夕阳西下，断肠人在天涯” ，吟鞭东指即天涯”虽无愁”字却暗含愁绪。诗人通过喻、衬把愁”表现得淋漓尽致。 2. 【答案】 一方面表达了诗人辞官归乡的惆怅,另一方面表达了诗人希望继续精忠报国的决心。 【解析】本题考查理解诗人的思想感情。这首诗前面两句表达了第一层意思，后面两句表达了第二层意思。 (二十)黄鹤楼 1.【答案】示例:明丽的阳光下,从黄鹤楼遥望对岸,汉阳的绿树掩映,看上去清晰在目,鹦鹉洲上芳草葱笼茂盛,生机盎然。 【解析】本题考查理解诗歌内容及联想诗句所展现的画面。答题时要抓住晴川”汉阳树”芳草

21、”鹦鹉洲”这些意象，语言要流畅自然。 2.【答案】一、二两联表达的是寂寞、惆怅之情,尾联表达的是思乡之情。 【解析】本题考查理解诗人的思想感情。一、二两联写出了诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，然而人去楼空形成落差，登楼抬头仰望，那种时空的悠远、广大与不复返”的黄鹤”也形成落差，使诗人感到落寞而又惆怅。尾联写太阳落山，黑夜来临，鸟归巢，船归航，游子要归乡，然而天下游子的故乡又在何处呢?表达了诗人缠绵的乡愁。 (二十一)渡荆门送别 1.【答案】夜晚,月亮倒映江面,好像是从天上飞下一面明镜;白天,江面上云彩升腾,好像结成了一座海市蜃楼。诗句描写了江水清澈平静、江岸辽阔迷蒙的景象。 【解析】本题考

22、查描述诗句所展现的画面。描绘画面，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面和意境。为了增添语言的描写性，可以运用修辞，如比喻、拟人等，使语言更形象、生动;可以添加联想与想象，把古诗因为追求简练而省略的内容补充出来。注意不能只翻译诗句。 2.【答案】思乡之情。通过故乡水一路跟随,不远万里送我,出川,从反面表达了诗人对故乡的爱恋。 【解析】 本题考查分析理解诗歌内容， 体会作者抒发的感情。 尾联仍怜故乡水， 万里送行舟”是说来自故乡之水，行程万里仍依依不舍送我”的行舟。运用了拟人的修辞手法。诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我”远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从反面

23、写，越发显出自己思乡深情。 (二十二)饮酒(其五) 1.【答案】示例:山林中的雾霭在夕阳下升腾,若有若无,缭绕于峰际,成群的鸟儿相伴飞回巢。 【解析】 本题考查理解诗歌内容及联想诗句所展现的画面。根据诗句的意思用自己的话表述出来即可。 2.【答案】表达了诗人归隐后远离尘俗,内心宁静、超凡脱俗的心境。 【解析】本题考查理解诗人的思想感情。诗句的意思是问我为什么能这样?只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了” 。诗句中的心远” ，即心志高远，指心不念名利之场，情不系权贵之门。 但值得注意的是诗人这种归隐有逃避现实之嫌，而当今真正需要的是身处现世中却仍然能够不被各种诱惑所动，仍然能够保持心志高远、

24、淡然处之的高境界。 （二十三)春望 1.【答案】第一层是看到了国破山河在”的惨景,第二层是对于亲人团聚的守望和期盼。 【解析】本题考查古诗中的题眼。诗的前四句，表达的是“望的第一层意思，诗人视野从国到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。诗的后四句表达的是“望的第二层意思，由悲痛国事转为想念亲人。 2.【答案】作者以花”鸟”为感”恨”的主题,移情于物,写花、鸟的落泪、惊心,表达了作者感时伤世(忧伤国事)的深沉感情。 【解析】本题考查理解诗人的思想感情。此时诗人因为经历了国破家亡，离乱伤痛，内心充满了痛苦， 所以自然界的一切都很容易触动诗人那敏感而脆弱的神经， 即使是春天的繁

25、花和鸟鸣，这样平常人眼里的好景象也会触动诗人的泪点，并使诗人感到心惊。以喜衬悲，更能打动读者的心。 （二十四)雁门太守行 1.【答案】 示例:敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,想要摧倒城墙;战士们的铠甲在阳光照射下金光闪烁。 【解析】 本题考查理解诗歌内容及联想诗句所展现的画面。 “黑云压城城欲摧运用夸张的修辞手法，渲染战争的紧张气氛和危急形势;“甲光向日金鳞开写铠甲迎着太阳光，如金色鳞片般闪闪发光。 2.【答案】表达了诗人自己誓死报国、建功立业的情怀。 【解析】本题考查理解诗人的思想感情。这首诗描绘了一场激烈的战斗，表现了守城战士英勇杀敌、誓死报国的决心。同时也表达了诗人自己誓死报国、建功立业的情

26、怀。 （二十五)赤壁 1.【答案】示例:假如东风不给周瑜以方便,结果恐怕是曹操取胜,二乔被关进铜雀台了。 【解析】本题考查理解诗歌内容及联想诗句所展现的画面。答题时，理解句意用自己的语言流畅地表达即可。 注意二乔中大乔是孙策的夫人， 小乔是周瑜的夫人， 铜雀台是曹操娱乐的地方，所以“铜雀春深锁二乔是指吴国屈从于魏国的委婉说法。 2.【答案】整首诗借史事表达了诗人生不逢时、怀才不遇的慨叹。 【解析】本题考查理解诗人的思想感情。这首诗是诗人经过赤壁这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗人观赏了古战场的遗物，又想到自己因秉性刚直，被人排挤，恨不得志的遭遇，有感而发。 （二十六)石壕吏

27、 1.【答案】捉”字暗示当时百姓不愿意去当兵,但是 官吏不顾及百姓们的意愿,采取捉的方式,强迫别人当兵。捉”字表现了官吏们的凶残和霸道。【解析】本题考查古诗中的炼字。 “捉逮，捕的意思。它有别于平常的征兵，带有强烈的强迫意味，表现了官吏们的凶残和霸道。 2.【答案】全诗通过诗人的见闻,详写老妇人的痛苦申诉,描绘出战乱给人民带来的沉重灾难,揭露了官吏的横暴,表露了作者对时局的忧虑和对劳动人民的深切同情。 【解析】本题考查理解诗人的思想感情。这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的致词。诗的前四句写致词的由来，也交代了故事发生的时间和地点;最后四句是结局和尾声，暗示老妇人已被抓走。老妇人是百姓的一个象

28、征形象，她的悲惨遭遇在当时社会上是普遍存在的，这一切都揭露了官吏的横暴，表露了作者对时局的忧虑和对劳动人民的深切同情。 （二十七)茅屋为秋风所破歌 1.【答案】动词飞”洒”挂”飘转”沉”用得好,刻画了茅草随风飘飞的动态场面,形象地表现了秋风破屋的惨状,流露了诗人内心的痛苦和焦灼之情,也从侧面写出了诗人艰难窘迫的处境。 【解析】本题考查古诗中的炼字。找出相应的动词再结合诗人内心的情感作答即可。 2.【答案】表现了诗人炙热的爱国情感、忧国忧民的博大胸襟和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。 【解析】本题考查理解诗人的思想感情。诗歌的最后一个自然段，诗人推己及人发出了由衷的感叹， 表现了诗人舍己为人的高

29、尚品格，至此诗人那忧国忧民的博大胸襟和崇高理想也表现得淋漓尽致。 （二十八)卖炭翁 1.【答案】翩翩”本意是形容轻快洒脱的情状。这里表现了宫使得意忘形,骄横无理的样子,与卖炭翁为生活操劳的凄惨形象形成了鲜明的对比,揭露了唐代宫市”的罪恶。 【解析】本题考查古诗中的炼字。 “翩翩二字本来是用以形容英俊满洒之态的，用在这里却含有讽刺、挖苦的意味，揭露了这两员太监趾高气扬、目中无人的嘴脸。 2.【答案】 诗人运用了陪衬和反衬的手法,以卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动,突出了卖炭翁悲惨的处境,充分表达了诗人对生活在社会底层的卖炭翁们的无限同情。 【解析】本题考查理解诗人的思想感情。按常理“身上衣正单自然希望天暖，然而这位卖炭翁是把解决衣食问题的全部希望寄托在“卖炭得钱上的，所以他“心忧炭贱愿天寒，在冻得发抖的时候，一心盼望天气更冷。深刻地刻画了卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动，读来令人心酸而倍感同情。