2022年中考语文一轮专题复习:必考名著考前重点梳理
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1、必考名著考前重点梳理必考名著考前重点梳理 包括: 朝花夕拾 西游记 骆驼祥子 海底两万里 红星照耀中国 昆虫记 傅雷家书 钢铁是怎样炼成的 朝花夕拾朝花夕拾 一、人物形象分析 问题:人们常说:“平凡中蕴含着伟大。”请你从朝花夕拾中选择一个人物,结合具体内容,谈谈你对这句话的理解。 答案示例一:阿长相貌普通,连名字都没人记得。她说谎、不敢担当,谋死了鲁迅的隐鼠,却嫁祸给猫;她好事多事,平时喜欢背地里“切切察察”;她不拘小节,睡相不好;她愚昧无知、封建迷信,正月初一早晨要吃福橘,还必须要说吉利话,人死了只能说“老掉了”等等。阿长的种种表现,都能看出她是一位平凡普通的底层劳动人民。/但是,她却一直记
2、着鲁迅对山海经的渴慕,告假回来后,特意给鲁迅买了山海经。以童年的鲁迅看来,“别人不肯做或不能做的事,她却能够做成功”。阿长的善良、淳朴、热忱,对鲁迅的关爱,让鲁迅觉得她有着伟大的神力。 答案示例二:藤野先生外貌平凡普通,对穿着还很不拘小节,是一位平凡的日本教师。但是,因为关心弱国留学生鲁迅,帮鲁迅添改讲义,纠正解剖图,一丝不苟,循循善诱,认真求实,治学严谨。与其他日本人相比,他公平正直,真诚热忱,没有民族偏见,给鲁迅带来无限关怀。可以说,藤野先生在鲁迅心里和眼里都是伟大的。 二、鲁迅的“儿童教育观” 朝花夕拾中鲁迅回忆了自己青少年时期求学的故事,这些情节体现了鲁迅的儿童教育观,比如:反对束缚儿
3、童天性,认同儿童个性发展,提倡乐学,批判传统教育方式等,请你结合自己的学习经历,谈一谈朝花夕拾中哪些情节体现了鲁迅的儿童教育观。 答案示例一:从百草园到三味书屋中对百草园的描写,充满了童年无限的生活情趣,对捕鸟过程的叙述,也体现着儿童的天真与活泼。这些情节体现了鲁迅“反对束缚儿童天性,认同儿童个性发展”的儿童教育观念。 答案示例二:阿长与中,鲁迅在叔祖的书斋里看了很多自己爱看的书,甚至还有许多名目很生的书籍。当听说有一部绘图的山海经上画着许多怪物的时候,鲁迅便十分渴慕能够读到这本书了。长妈妈告假回来给鲁迅买了山海经后,这本书就成为了他最为心爱的宝书。我们可以看出,这种读书方式与从百草园到三味书
4、屋中的私塾教育和五猖会中的家庭教育方式完全不同,童年鲁迅非但没有反叛、害怕,反而更加积极主动想要读到它。这些情节都体现了鲁迅“提倡发挥主动性,乐学才能善学”的儿童教育观念。 答案示例三:五猖会中父亲要求童年鲁迅必须背会鉴略才能去看五猖会。鲁迅只能强行要求自己死记硬背,最后终于把它背了下来,才得以和伙伴们去看五猖会。可是,上船之后,无论是水路中的风景,盒子里的点心,还是热闹的五猖会,对于鲁迅似乎都没有什么大意思了。长大后的鲁迅,当天别的事情完全忘却了,但只有背诵鉴略这一段记忆犹新。可见, 父亲的封建传统教育给鲁迅的心中留下了不能弥补的裂痕。这一情节体现了鲁迅对传统教育方式的批判。 西游记西游记
5、一、简介 1.西游记:我国古代四大名著之一,古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。作者吴承恩,明代小说家。 2.小说主题:本书通过神话的形式,表现了丰富的社会内容,曲折地反映出现实的社会矛盾,表达了人民的愿望和要求。在孙悟空身上,反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然力的强烈愿望;深深地根植于富有斗争传统的中国人民历史生活的土壤之中, 是中国广大人民群众长期斗争生活的艺术概括。它是理想和现实相结合的产物。 4.精彩章回回顾【最好读原文】 (1)孙悟空大闹天宫【5-7 回】 玉帝派十万天兵天将捉拿孙悟空,没有成功,便请孙悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃蟠桃,搅了王母娘娘的蟠桃宴,又盗食太上老君的
6、金丹后逃离天宫。玉帝令托塔天王率十万天兵捉拿悟空。悟空打退了众天神。观音菩萨举荐二郎真君助战;太上老君在旁使暗器帮助,最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击,甚至置太上老君八卦炉锻炼四十九日,依然毫发无损,还炼成火眼金睛。玉帝请来佛祖如来,才把孙悟空压在五行山下。 (2)三打白骨精【27 回】 僧遣悟空去化斋饭。 山中白骨精想吃唐僧肉以长生不老, 一变美女, 二变老妇, 三变老翁,迷惑唐僧,均被孙悟空识破,打死妖怪,唐僧以为滥杀无辜大怒,逐走悟空。 (3)智取红孩儿【40-42 回】 火云洞红孩儿是牛魔王与铁扇公主的儿子, 用苦肉计骗取了唐僧的信任, 纵风将唐僧慑走,并口喷三昧真火烧得悟空、
7、八戒落荒而逃。 悟空请来龙王洒下雨水, 反被烧伤。 八戒去请观音,被红孩儿假扮观音捉去,最终悟空真观音用莲花宝座,降伏红孩儿,收他做了善财童子。 (4)三调芭蕉扇【59-61 回】 前方火焰山挡路,悟空向牛魔王妻铁扇公主罗刹女借芭蕉扇,罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏,一扇将他扇到九万里外的小须弥山灵吉菩萨处。/悟空得到定风丹二借宝扇,被扇不动,变成虫子随茶水进入公主肚中,公主疼痛难忍,只得答应借扇。不料却是假扇,愈扇火愈大。/悟空变做牛魔王形状,三借得宝扇,不料真牛魔王得知被骗,变成八戒模样,又拿走了扇子。悟空与天将恶战牛魔王, 将其收服, 铁扇公主终于答应借扇。 悟空扇息山火, 师徒翻越火焰山
8、。 二、专题分析 1. 结合情节分析人物性格 人物 优点 不足 典型情节 唐僧 意志坚定、虔诚苦行 勇往直前、慈悲善良 胆小懦弱、是非不分 固执迂腐 四圣试禅心、三打白骨精 女儿国逼婚 孙悟空 乐观大胆、敢于斗争 锄强扶弱、足智多谋 嫉恶如仇、恪守职责 顽皮、喜欢“戴高帽” 爱作弄人、争强好胜 心高气傲、急躁冲动 大闹天宫、三打白骨精 智取红孩儿、车迟国斗法 真假美猴王、三借芭蕉扇 猪八戒 机灵活络、勤劳尽职 贪财好色、好吃懒做 智激美猴王、三打白骨精 忠心耿耿 挑拨是非、意志薄弱 四圣试禅心、天庭戏嫦娥 沙僧 刚毅踏实、忠心耿耿 正直无私、任劳任怨 顾全大局 循规蹈矩、缺乏个性 四圣试禅心、
9、大战黄袍怪 智取红孩儿 Ps.唐僧师徒四人历经磨难,努力改变自己,终于取得正果。请你说说他们的经历和成长过程给了你怎样的启示。 启示:【唐僧】认准目标,坚持到底 【孙悟空】战胜自我,改变世界 【猪八戒】幽默人生,快乐生活 【沙僧】踏实做事,谦逊为人 2.西游记中的“三”变与不变 变 白骨精三变 孙悟空三打 猪八戒三挑 唐僧三逐 一变村姑-月貌花容-美人计 一打理直气壮:掣铁棒,当头就打。唬得个长老用手扯住道:“悟空!你走将来打谁?”行者一次挑唆-唐僧不信悟空,一逐美猴王:猪八戒气不忿,在旁漏八分儿唆嘴道:哥哥的棍重,走将来试手打他一下,不期就打一逐先责罚,后饶恕:这猴着然无礼! 屡劝不从,无故
10、伤人性命!念紧箍咒-你回去罢!且饶你一道:“他是个妖精,要来骗你哩。 ”说着,掣铁棒,望妖精劈脸一下。 杀了!怕你念什么紧箍儿咒,故意的使个障眼法儿,变做这等样东西,演幌你眼,使不念咒哩。 次,再休无礼。 二变老妇-老妇寻女-苦肉计 二打直截了当:行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。 二次挑唆-唐僧气恼悟空,二逐美猴王:师兄打杀的,定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。师父,他(不离开)要和你分行李哩。 二逐重责罚,后饶恕:只是把紧箍儿咒颠倒足足念了二十遍。我这般劝化你,你怎么只是行凶?你去罢!我再饶你这一次,却不可再行凶了。 三变老者-向善信佛-离间计 三打耍点花样:行者认出了妖精,既怕跑
11、了妖精害了师傅,又恐师傅念咒。于是大圣念动咒语叫当坊土地、本处山神。众神听令,都在云端里照应。那大圣棍起处,打倒妖魔。 三次挑唆-唐僧恼恨悟空,三逐美猴王:行者打杀他的女儿,又打杀他的婆子,这个正是他的老儿寻将来了。那行者使个遁法走了,却不苦了我们三个顶缸?师父,他的手重棍凶,把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼目哩! 三逐出门,不饶恕:撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!去便去了,只是你手下无人。那悟能、悟净就不是人?只是多了那 紧箍儿咒 。 我再不念了。写贬书悟空拜别转回身不睬吩咐沙僧报自己姓名我是个好和尚,不题你这歹人的名字,你回去罢。 不变 白骨精阴险狡诈、诡计多端 孙悟
12、空忠诚勇敢、有勇有谋、除恶务尽 猪八戒贪恋女色、搬弄是非、激化矛盾 唐僧一心向善、 肉眼凡胎、善恶难辨、心慈面软、固执己见 这种情节被称为“三复情节”,其作用主要是: (1)将情节逐步推向高潮:三复情节的发展表现为进展阻塞进展阻塞进展完成的三段式形态。 这是一种螺旋上升的情节发展方式,可以逐渐强化双方的矛盾,紧凑地把故事推向高潮。 (2)加强读者的期待心理:取经路上有危险却不致命。这种一波三折的情节发展方式,是为完美结局做铺垫。读者会产生能否打败妖魔的心里期待。如此反复将能引起读者对取经能否成功这个完美结局的期盼。反之,如果每次面对妖魔都一棒子打死,会显得取经之路非常轻松。读者会觉得没劲,对取
13、经成功这一完美结局也就会期待不足。 (3)塑造人物表现主题:三复情节,能够有利于塑造人物形象,从而表现主题。三打白骨精、三调芭蕉扇等是困难程度较高的任务,三次尝试完成任务能够塑造唐僧师徒的永不放弃、 坚持到底的坚定的人物形象,也表现了勇于斗争、善于斗争的主题。如果多于三次,既显得事情拖沓繁琐, 又显得主人公蠢笨。 如果少于三次, 任务难度太低, 将无法体现师徒四人坚定与坚持。 总之,正如黄金分割是几何图形最美的比例一样,三复情节是古代小说、戏剧情节设计里最合乎中国人审美理想的造型。它在中国古代千余年间的小说中广泛应用。比如:三顾茅庐、三气周瑜、三打祝家庄、三败高太尉等。它不仅是认知方式和艺术美
14、感的体现,而且是中华民族精神文明的体现。 西游记模拟题再现 1.【2018 平谷一模】西游记这部经典小说为我们刻画了师徒四人的形象。作家在尽情书写其优点时,也敢于写出他们性格中的欠缺,这些不足之处反而使人物个性更加鲜明,有血有肉,真实可信。请你从西游记中选择一个人物,结合小说的具体情节简要分析其优点和不足,从而体会小说的艺术魅力。(100 字左右)(5 分) 答案示例:西游记中孙悟空的优点:从三打白骨精的情节中可以看出他嫉恶如仇,大闹天宫的情节表现了他敢于反抗权威、热爱自由的斗争精神。不足:孙悟空与如来斗法失败,被困在五行山下,可以看出他骄傲自大。(评分标准:优点 2 分,缺点 2 分,表达
15、1 分) 2.【2019 大兴一模】论语中,孔子对宰予的看法从“听其言而信其行”转变为“听其言而观其行”; 三国演义中,陈宫对曹操的态度从最初的敬佩信任转变为最后的失望鄙夷请从西游记中找出类似的转变,结合相关情节分析转变的原因。(100 字左右)(5 分) 答案示例:西游记中,猪八戒对孙悟空的态度从不满转变为服气,是因为三打白骨精之后,孙悟空被唐僧赶走,后唐僧被黄袍怪变为妖怪,孙悟空不计前嫌,义无反顾地帮助唐僧脱难,八戒看出孙悟空有足智多谋、嫉恶如仇、忠于职守的一面,因此态度发生了变化。(评分标准:“态度”2 分,“情节”2 分,“分析”1 分) 3.【2017 海淀二模】西游记中,唐僧师徒四
16、人组成了取经团队。请结合与“义激美猴王”相关的情节,谈谈你对“团队精神”的理解。(2 分) 答案示例:团队精神,应该是一个团队在面对困难时,可以各司其职、团结一心,即便内部成员之间之前产生过小的矛盾或嫌隙,但在面对外部困难时,还可以共同承担。比如“义激美猴王”中,唐僧、猪八戒和孙悟空之间有矛盾,但是悟空深明大义,回来保护唐僧,师徒四人齐心协力,战胜了黄袍怪。 (评分标准:团队精神 1 分,结合相关情节表述 1 分) 4.【2018 海淀一模】有人说:“人到绝境是重生。”强者总能在绝境中创造机会,走出困境。请结合你读过的西游记中的相关内容,谈谈对这句话的认识。(100 字左右)(5 分) 答案示
17、例:西游记中,激斗金角大王和银角大王的情节中,唐僧师徒四人全部被抓的绝境下,孙悟空抓住妖怪防备松懈的时机,变个假身蒙骗二魔头,又以孙行者、行者孙、者行孙三个名字哄骗银角,终于把银角关进葫芦,继而打败金角,救出唐僧、八戒和沙僧。孙悟空在困境中临危不惧、足智多谋,创造了机会,最终走出绝境。(标准:绝境 2 分,创造机会 2分,语言 1 分) 5.【2019 顺义一模】名著阅读以其永恒的主题、经典的人物形象、深远的社会价值、独特的艺术魅力而经久不衰,往往能给人以警示和影响。读者或被感染、或引发思考、或产生疑问请回顾你读过的西游记,结合相关情节谈谈你获得的有益启示。 (100 字左右) 答案示例:西游
18、记中,唐僧取经时,曾下定决心,“我这一去,定要捐躯努力,直至西天;如不到西天,不得真经,即死也不敢回国,永堕沉沦地狱”,他历尽千辛万苦,依旧毫不退缩,终究取得真经。唐僧的事例给我的启示是,个人成长过程中,要有面对困难的毅力与勇气,认准目标,坚持到底,才能获得最终的成功。(评分标准:有益启示 2 分,结合名著 2分,表达 1 分) 6.【2019 怀柔一模】曾有一个问题这样问:“我读过很多书,但后来大部分都被我忘记了,那阅读的意义是什么?”最巧妙的回答是:“当我还是个孩子的时候,我吃过很多食物,现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是,它们中的一部分已经长成为我的骨头和肉。阅读对思想的改变也是
19、如此。”阅读能影响我们的思想,丰富我们的精神,请你结合自己阅读西游记的经历,谈谈你对这句话的理解。(100 字左右) 答案示例:读书对人的影响是潜移默化的,每一次阅读,我们都会从书中汲取成长养分。读西游记时,唐僧历经九九八十一难,取得真经,以此普度众生、劝人为善,充满了人性的关怀,敬佩他的同时,也让我懂得要心怀他人、心怀天下,树立崇高的目标,并为之不懈奋斗。(评分标准:理解 2 分,结合名著 2 分,语言 1 分) 骆驼祥子骆驼祥子 一、关于作者 老舍(18991066) 字舍予,原名舒庆春,著名作家,戏剧家,主要作品有长篇小说骆驼祥子四世同堂,话剧龙须沟茶馆等。 骆驼祥子是老舍三十年代的优秀
20、代表作。它标志着老舍小说的成熟,也是老舍小说的最高峰,是五四以来小说中颇受读者喜爱的,具有世界影响的著名长篇之一。 二、创作背景 20-30 年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战,再加上各种自然灾害的横行,使得中国农村迅速走向破产。成批破产的农民,为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。 三、主要内容 1.一流车夫: 祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平,成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己的车。 2. 祥子买车:经过三年努力,祥子终于凑足了 100 块钱。他马上用其中的 96 块钱买了自己的新车。 3.丢
21、车与卖骆驼:不到半年,军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼,用它们换了三十五块钱回到了北平。由于在梦话中透露了自己的经历,从此人们开始叫他“骆驼祥子”。在虎妞的威逼利诱下,他只好再一次回到了人和车厂。 4. 二次奋斗:祥子回到了人和车厂,老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了他家的一辆车,又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。后来在杨宅拉车,整天紧得发昏,受不了折磨后又回到了人和车厂。 5. 被敲钱空: 回来受到虎妞的诱惑,为躲避虎妞,祥子到曹先生家拉包月。而曹先生因为学生阮明陷害,被迫离开北平。也是因为这件事,祥子被孙侦探勒索,积蓄
22、一空。在虎妞的威逼利诱下,他只好再一次回到了人和车厂。 6.被迫结婚:祥子认了命,只好把自己交给刘家父女了。可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后,把女儿也一同赶出家门。虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。 7. 再次买车:和虎妞结婚,进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。虎妞终于拗不过祥子,为祥子买了一辆二手车,可是祥子想做一流车夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨灭。 8.妻死卖车:虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事,无奈又卖了洋车。同时因为生活的压力,又拒绝了心爱的小福子再次和祥子组建家庭的请求。 9.彻底堕落:虎妞去世后,祥子对拥有一辆自己
23、的车已经失去信心。特别是在小福子吊死以后,祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从此,祥子憎恨任何人。他染上了恶习,吃喝嫖赌。拉车不勤快,干脆不拉车。他开始骗钱,借钱不还,甚至为钱出卖人命,彻底堕落成一具行尸走肉,由“人”变成了“兽”。 祥子买车“三起三落” 祥子最大的理想就是拥有一辆属于自己的新车, 这个愿望三次燃起又三次破灭, 经历了 “三起三落”,请运用折线图的形式标注出来。 (1)奋斗三年挣钱买了车被十几个大兵抢了车; (2)卖骆驼又攒了买车钱被孙侦探抢了买车钱; (3)结婚后靠虎妞买了车最后下葬虎妞卖了车。 四、人物形象分析 【祥子】最初勤劳善良、忠厚老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳、重信
24、用讲义气,最后却自甘堕落麻木潦倒。 出身于旧社会下层劳动人民家庭,勤劳善良、忠厚老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳、注重信用和讲义气,有小生产者共有的积极进取的求生意志和人生理想。可是自己不爱的虎妞和爱的小福子相继死后,他丧失了对生活的希望和信心,最终成为一具行尸走肉,变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃 。 祥子性格前后的变化由人变“兽” ,人生道路上的三部曲: 1.在自食其力的劳动中充满自信与好强,对生活充满希望。 “不论在跑得多么快的时候, 大脚在地上轻蹭两蹭, 就站住了这样身强力壮的小伙子,还具有乡下人的朴实、忠厚、沉默,心地善良,同情弱小,不走邪门歪道,不干伤天害理的
25、事。” “这是他的志愿,希望,甚至宗教。” “坐上吧,瞧着给!” “祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理,保单,拿着!”祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端祥自己的车。 ” “他的希望更大了, 照这样下去, 干上二年, 至多二年, 他就又可以买辆车, 一辆, 两辆他也可以开车厂子了!” 2.在畸形结合的家庭生活中痛苦挣扎而终归失败。
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