第3课秦统一多民族封建国家的建立 同步训练（含答案）2022-2023学年高中历史统编版必修中外历史纲要上册

《第3课秦统一多民族封建国家的建立 同步训练（含答案）2022-2023学年高中历史统编版必修中外历史纲要上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第3课秦统一多民族封建国家的建立 同步训练（含答案）2022-2023学年高中历史统编版必修中外历史纲要上册（4页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、 第第 3 3 课课 秦统一多民族封建国家的建立秦统一多民族封建国家的建立 1秦朝法律规定只有皇帝一人称“朕”皇帝的命令称“制”或“诏”皇帝的玉印称为“玉玺”这反映出皇帝制度的主要特征是 A皇权至上 B皇位世袭 C皇帝独尊 D中央集权 2秦朝规定：丞相要协助皇帝处理政务，若职位出现空缺则由御史大夫递补；御史大夫可以监察或纠劾百官。这一规定反映出秦朝 A中央集权的加强 B借重并制约相权 C君主专制的没落 D确立家天下体制 3秦始皇统一六国后，派蒙恬夺回河套地区，并修筑长城。以下对秦长城表述正确的是 在战国秦、赵、燕长城的基础上修筑西起临洮，东到辽东 主要为了防御北方匈奴族的南下侵扰隔绝了农耕和游

2、牧文明交往 A B C D 4秦统一后，修建了以咸阳为中心的四通八达的交通网，既有直达九原的“直道”，又有攀越五岭的“新道”，从而把全国各地紧密联系起来。秦朝这一做法的主要目的是 A维护社会稳定 B加强皇权独尊 C促进经济发展 D巩固中央集权 5秦兵马俑是军队的缩影，体现整体、宏大、力量的美，显示出多种人物形象，发型、冠饰、战袍、铠甲等无不刻画得细致入微，带给人们一种全新的、具有东方色彩的艺术享受。这主要在于秦朝( ) A商品经济发达 B实施了严刑峻法 C雕塑技术高超 D强化了中央集权 6瞿同祖在中国法律与中国社会中指出：官僚系统越完备，对君主个人的品德、才能要求就越低， “君主”也就愈表现为

3、一个纯粹的权力符号，只靠他一人的血缘身份便可以推动整个国家机器的运转。瞿同祖意在说明，官僚制度( ) A密切了君臣之间的关系 B维护了封建国家的统治 C加强了社会治理的力量 D提高了官员的办事效率 7根据睡虎地出土的秦简记载，秦朝法律规定：官府收钱，无论钱好还是坏，都要收；百姓买卖用钱，好坏也要收，不许区别对待。这一规定( ) A体现了地方财政受法律限制 B有利于实现全国货币的统一 C源于秦朝青铜冶炼技术落后 D损害了国家法定货币的尊严 8秦统一后将故六国统治阶层及家眷进行迁徙，状况如下。秦政府此项措施旨在( ) 身份迁徙地原诸侯国 王族 从人 从人家眷 赵 赵王迁房陵 原迁巴县盐，后改为洞庭

4、郡 不明 代、齐 齐王迁共县 不明 原迁巴县盐，后改为洞庭郡 魏、楚 魏豹之兄魏咎迁为家人 巴县盐 洞庭郡 A瓦解旧势力巩固国家统一 B延续国家分封统治的传统 C加强对边疆的管辖与开发 D迁徙人口促进民族的交融 9 中国古代劳动人民以非凡的智慧和勤劳的双手兴修了许多著名的工程。 观察下图 （局部） ，对图中所示区位，命名及标注正确的是（ ）。 A秦始皇长城 B灵渠 C郑国渠 D都江堰 10史载：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。汉因循而不革，明简易，随时宜也。其后颇有所改。”其中“颇有所改”的是（ ）。 设丞相设内朝设御史大夫设司隶校尉 A B C D 11.阅读材料,回答问题。 材料 (始

5、皇二十六年)秦初并天下丞相(王)绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(音镇)之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰: “周文、 武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。 天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。” 始皇曰: “天下共苦战斗不休,以有侯王。 赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!” (1)根据材料,指出王绾、李斯对地方管理体制的主张各是什么。各自的理由是什么? (2)秦始皇最终采纳了谁的主张?为什么? 参考答案

6、参考答案 1.C 2.B 3.D 4.D 5.D 根据材料信息“秦兵马俑是军队的缩影，体现整体、宏大、力量的美”可知，秦俑体现整体、宏大、力量的美，只有在中央集权体制下才能保证兵马俑宏大、整体、力量的美，中央集权是国力强大的保证， 故 D 项正确； 材料中的秦俑只是墓葬雕塑而不是商品， 不是商品贸易的产物，故 A 项错误；用雕塑俑代替人殉葬，不能反映严刑峻法，且材料信息无法体现严刑峻法，故 B项错误；由“显示出多种人物形象，发型、冠饰、战袍、铠甲等无不刻画得细致入微”可知，雕塑技术高超，但这不是材料反映的主要问题，故 C 项错误。 6.B 根据材料“官僚系统越完备，对君主个人的品德、才能要求就

7、越低”“君主也就愈表现为一个纯粹的权力符号，只靠他一人的血缘身份便可以推动整个国家机器的运转”可知，官僚制度弥补了君主执政能力的不足，保证了国家机器的正常运转，有利于维护封建国家的统治，B 项正确；材料没有涉及君臣之间的关系，A 项错误；根据材料可知，官僚制度有利于维护封建国家的统治，并没有体现社会治理力量的加强，C 项错误；材料没有体现办事效率的提高，D项错误。 7.B 秦统一后，为了解决货币换算困难和商品流通困难，下令统一全国货币，并用法律规定“官府收钱，无论钱好还是坏，都要收；百姓买卖用钱，好坏也要收，不许区别对待”，这有利于实现全国货币的统一，故选 B 项；材料无法体现地方财政受法律限

8、制，排除 A 项；秦朝的货币材质是黄金、铜钱，与青铜冶炼技术无关，排除 C 项；材料体现在国家政权下的法律强制，货币的信用职能增强，在交易使用时不需要称量，按照其面文所写的名义价值使用，并没有损害国家法定货币的尊严，排除 D 项。 8.A 材料反映了秦朝将原来六国的国君从原居住地迁往其他地区，并且将从人、家眷与国君分开，这一措施有利于防止六国旧势力东山再起，巩固国家统一，故选 A 项；秦朝废除了分封制，实行郡县制，故排除 B 项；材料中六国王族迁徙的地方并不是边疆少数民族地区，无法体现边疆开发和民族融合，故排除 C、D 两项。 9A 位于甘肃临洮一带， 这是秦长城的西起点， A 正确； 灵渠沟

9、通了湘江和漓江， 位于广西境内，位置在关中地区，与灵渠位置不符，排除 B；郑国渠是关中地区的水利工程，位于长江上游， 四川成都地区， 与郑国渠位置不符， 排除 C； 都江堰位于四川成都平原， 位于湘江流域，与都江堰位置不符，排除 D。 10D 题干考查汉代与秦朝制度差异。根据所学知识可知，汉武帝为削弱相权，实行内外朝制度，设置内朝， 有别于秦朝。 汉武帝时期， 为加强中央集权， 首创司隶校尉一职， 以监督京师 （中央）和周边地方，是汉代有别于秦朝的内容，D 正确；汉承秦制，实行三公九卿制，在中枢设置丞相和御史大夫，是秦汉相似之处，不符合题意，排除 A、B、C。 11.(1)王绾主张实行分封制,理由是:天下初定且疆域辽阔,将王室亲族分封到新占领地区,能够巩固帝国的统治。 李斯主张实行郡县制,理由是:分封制容易导致中央集权与地方分权的纷争。 (2)秦始皇最终采纳了李斯的主张。原因是历史经验证明,分封制不利于中央集权,易造成天下纷争,实行郡县制有利于国家统一和中央集权。