教科版二年级科学下册第二单元《我们自己-身体的“时间胶囊”》PPT课件
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1、教科版二年级科学下册 授课老师:XX 2.6 身体的“时间胶囊” 第二单元 我 们 自 己 科学概念目标科学概念目标 在今后的一段时间里,我们会不断地生长。 科学探究目标科学探究目标 能够通过长辈、哥哥姐姐们身体生长情况的了解,推测自己身体的生长变化情况。 教 学 目 标 教 学 目 标 科学态度目标科学态度目标 能够关注未来自己身体的生长,认同健康生活是自己的责任。 科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标 能够关心自己和他人,认识到我们都有着生长发育的过程。 光头强的“时间胶囊”是什么?光头强的“时间胶囊”是什么? 光头强:写给20年后的俺 新 知 探 究 我们身体的“时间胶囊
2、”是什么?我们身体的“时间胶囊”是什么? 把现在的身体信息以及预测的自己六年级的身体信息封存在“时间胶囊”中 新 知 探 究 交流:在这个“时间胶囊”中,我们可以记录下哪些信息? 身高 体重 臂长 腿长 脚长 视力 50米跑速度 1分钟跳绳个数 照片 新 知 探 究 探索:记录身体信息探索:记录身体信息 生长记录单生长记录单 记录现在的身体信息。 新 知 探 究 探索:记录身体信息探索:记录身体信息 六年级时的我们是什么样子的? 你推测的依据是什么? 新 知 探 究 探索:记录身体信息探索:记录身体信息 我们可以依据什么推测六年级的身体信息? 我们需要注意什么才能让身体就爱尼康地成长? 新 知
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