2018_2019学年九年级语文上册:11醉翁亭记练习(含答案)
《2018_2019学年九年级语文上册:11醉翁亭记练习(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018_2019学年九年级语文上册:11醉翁亭记练习(含答案)(6页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、11 醉翁亭记1下列加点字的注音有误的一项是( )A环滁(ch) 岩穴(xu) 琅琊(lngy)B林霏(fi) 晦明(mi) 山肴(yo)C野蔌(s) 弈者胜(y) 阴翳(y)D翼然(y) 酒洌(li) 饮少辄醉(zh)2下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A有亭翼然临于泉上者 太守与客来饮于此B作亭者谁 水落而石出者C山之僧曰智仙也 望之蔚然而深秀者D而年又最高 若夫日出而林霏开3下列说法错误的一项是( )A课文第二段,依次抓住春夏秋冬的“香” “繁” “洁” “落”四个典型情景来写四季变化之美。B课文包含了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐,其中太守之乐的境界最高。C “苍颜白发,
2、颓然乎其间” ,是作者被贬后政治上不得意、思想消沉的表现。D课文第二、三、四段每段开头都有领起词语,引出下文,从“若夫”到“至于”到“已而” ,展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。4下列句中“而”的用法与其他三项不同的一项是( )A蔚然而深秀 B溪深而鱼肥C泉香而酒洌 D而不知人之乐5下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A太守归/而宾客从也B有亭翼然/临于/泉上者C四时之景/不同,而/乐/亦无穷也D至于/负者/歌于途,行者/休于树6填空。(1)本文的作者是_,字_,自号_,晚年又号_。宋代_家。(2)贯穿全文的主线是一个“乐”字,围绕这一主线,作者先介绍了“亭之概况” ,接着描绘了“_
3、” ,最后抒写了“_” 。(3)本文在描写“亭中宴”的过程中,描绘了四个场景图,依次是:滁人游_。课内精读阅读醉翁亭记 ,回答问题。7解释下列句中加点的词。(1)名之者谁_(2)若夫日出而林霏开_(3)杂然而前陈者_8.用现代汉语翻译下列句子。(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。_(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。_9文中极力渲染“乐”字,表达了作者怎样的思想感情?_10欧阳修虽被贬滁州,却能够与民同乐,这给你怎样的启示?_课外阅读阅读下面甲、乙两文,回答问题。甲 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然
4、临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。(选自欧阳修醉翁亭记)乙 修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇 幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。(选自欧阳修丰乐亭记)注 掇(du):拾取,采取。11解释下列句中加点的词。(2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 _2019 学年 九年级 语文 上册 11 醉翁亭 练习 答案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-21944.html