第2章《声现象》单元测试题(含答案)2022-2023学年人教版八年级物理上册
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1、 答案第 1 页,共 8 页 第第 2 2 章章声现象声现象 一、单选题一、单选题 1古诗“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”中提到风声、雨声、鸟鸣声,这三种声音在空气中的传播速度( ) A风声最快 B雨声最快 C鸟鸣声最快 D一样快 2如图是一款新型蓝牙跑步耳机,将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵,既可以听到耳机发出的声音,也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音,传播介质分别是 ( ) A固体 固体 B固体 气体 C气体 固体 D气体 气体 3 如图所示, 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉, 乒乓球会多次被弹开。 这个实验是用来探究 ( ) A发声的物体是否在振动 B声音
2、传播是否需要时间 C声音能否在真空中传播 D音调是否与频率有关 4如图所示,在 A、B、C、D 四个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,下列说法正确的是( ) A用同样大小的力度依次敲打瓶口,D 瓶发出声音的音调最高 B用同样大小的力度依次敲打瓶口,A 瓶发出声音的音调最高 C用同样大小的力度依次向瓶口吹气,A 瓶发出声音的音调最高,D 瓶发出声音的响度最大 D用同样大小的力度依次向瓶口吹气,D 瓶发出声音的响度最大 答案第 2 页,共 8 页 5在同一架钢琴上,弹奏 C 调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音。对于这两个音,以下说法正确的是( ) A音调一定不同 B音色一定不同 C响度一定
3、不同 D音调、音色和响度可能相同 6湘西苗族鼓舞流传在湘西自治州境内的吉首、凤凰、泸溪、保靖、花垣和古丈等县市,每逢佳节,苗族同胞击鼓同庆,鼓声震天。这里描述的声音特征是指( ) A响度 B音调 C音色 D频率 7一艘科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是:在经过该海域水平面的 A、B、C、D、E五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为 0.16s、0.30s、0.14s、0.30s、0.16s。根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状,则该海域海底的大致形状如图中的( ) A B C D 8如图,盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同
4、的信息,下列说法正确的是( ) A地砖发声是由地砖振动产生的 B声音在空气中传播的速度是 3 108m/s C用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同 D导航地砖主要是利用声音传递能量 9下列有关噪声的知识,说法正确的是( ) 答案第 3 页,共 8 页 A优美的音乐人人爱听,它不可能是噪声 B0 分贝是指周围环境没有声音 C从物理学角度看,噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音 D考试期间关闭门窗是在声源处减弱噪声 10每年高考和中考期间,社会各界都努力为考生创设良好的环境,防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是( ) A考场周围可以大声播放音乐,因
5、为音乐不属于噪声 B考场附近禁止车辆行驶和鸣笛,是从声源处防止噪声的产生 C关闭门窗可以完全消除噪声,因为固体不能传声 D干扰的声音不可能完全杜绝,若在考场内听到 80dB 的噪声应属于较为理想的安静环境 二、填空题二、填空题 11一根长为 L的直钢管,当在其中一端敲击一下时,其同学在另外一端听到了两次响声,并用秒表测量出时间间隔为 t;第一次的响声是通过_(选填“空气”或“钢管”)传递过来的,已知声音在空气中传播速度为 v0,则声音在钢管中传播的速度表达式 v1_(用题目中的字符表达) 。 12钢琴的琴声是由琴弦_产生的;琴声是能够通过_传播的,为了不打扰他人,弹琴时应关闭门窗。 13 如图
6、所示, 声音是通过 _以 _的形式向四周传播开来, 在声波的传播过程中, 振动的空气 _(选填“没有随着”或“随着”)声波向前移动。声波实际上是声源振动的 _和 _通过周围的物质传播开去。 14小歆同学乘坐的汽艇遥对一座高崖,他对山崖大喊一声,5s 听到回声(已知声音在空气中的速度为340m/s) 。若汽艇静泊在水面上他离高崖_ m;若汽艇以 10m/s 的速度正对山崖驶去,他喊时离山崖 _m 。 15图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器,用相同的力敲击大小不同的钟,它们发出声音的_不同(选填“音调”或“音色”) 。生活中,可以用超声波清洗眼镜等,这说明超声波能传递_。 答案第 4 页,共 8
7、 页 三、实验题三、实验题 16在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验: (1)如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到_,这说明_。图中乒乓球的作用是_。 A使音叉的振动尽快停下来 B放大实验效果 (2)如图所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:_。 (3)如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_可以传声。 (4)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐_(选填“变大”、
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