2022-2023学年人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气 单元试卷（含答案）

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1、第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。 1.2018 年 7 月 7 日生态文明贵阳国际论坛年会在贵阳市召开，主题为“走向生态文明新时代：生态优先绿色发展”。下列做法与该主题不相符的是( ) A.推广和鼓励多使用公共交通工具出行 B.植树造林，绿化环境 C.利用廉价煤炭，大力发展火力发电 D.推广使用清洁能源 2.空气中含量较多，且性质稳定的是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气 3.下列物质不是空气成分的是( ) A.制造氮肥的2N B.气球填充气 He（氦气） C.气割、气焊用的2O D.火箭新型推进剂

2、2H（液氢） 4.下列各组气体目前均计入空气污染指数的是( ) A.一氧化碳、臭氧、二氧化硫 B.氮气、一氧化碳、二氧化硫 C.二氧化碳、氮气、二氧化硫 D.二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳 5.下列说法不正确的是( ) A.动植物的呼吸属于缓慢氧化 B.氦可用于制造低温环境 C.氧气可用作火箭发射的燃料 D.二氧化碳约占空气体积的 0.03% 6.下列变化中，不属于缓慢氧化的是( ) A.钢铁生锈 B.酒精燃烧 C.牛奶变酸 D.农家肥料腐熟 7.下列化学反应既属于化合反应，又属于氧化反应的是( ) A.石蜡+氧气点燃二氧化碳+水 B.碳酸钙高温二氧化碳+氧化钙 C.氧化钙+水 氢氧化钙 D.硫

3、+氧气点燃二氧化硫 8.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( ) A.二氧化碳、澄清石灰水 B.五氧化二磷、冰水共存物 C.矿泉水、河水 D.净化后的空气、被污染的空气 9.下列实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作中，先后顺序错误的是( ) A.实验开始时，应先检查装置的气密性再装入药品 B.加热时，先预热，再对准药品部位加热 C.收集气体时，先等导管口气泡连续均匀放出后再收集 D.检查装置气密性时，先用手紧贴试管外壁，再把导管的另一端伸入水中 10.下列关于催化剂的说法正确的是( ) A.化学反应前后催化剂的化学性质改变 B.化学反应前后催化剂的质量不变 C.一个化学反应的催化剂

4、只有一种 D.催化剂只能加快化学反应速率 11.如图是测定空气中氧气含量的实验装置（装置气密性良好） ，下列选项中有关分析正确的是( ) A.红磷的用量对测定结果有影响 B.燃烧匙中的药品可以是木炭 C.进入集气瓶中的水的体积约占烧杯中水的体积的五分之一 D.燃烧停止后立即打开止水夹 12.空气成分中化学性质最活泼的气体是( ) A.二氧化碳 B.氧气 C.稀有气体 D.氢气 13.下列物质在氧气中燃烧，出现明亮的蓝紫色火焰的是( ) A.木炭 B.红磷 C.硫 D.铁丝 14.加热氯酸钾和高锰酸钾混合物一段时间后，试管内剩余固体种类不可能是( ) A.五种 B.四种 C.三种 D.两种 15

5、.某同学误将少量4KMnO当成2MnO加入3KClO中进行加热制取氧气， 部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是( )。 A.c 代表氧气 B.2t时刻，2O开始产生 C.1t时刻，4KMnO开始分解 D.起催化作用的物质的质量一直保持不变 二、非选择题（共 55 分） 。 16.（10 分）AH 八种物质，有如图所示转化关系。其中 D 能使带火星的木条复燃，H 是一种有刺激性气味的气体，试推断： （1）A 的名称_，列举 D 的一种用途_。 （2）写出反应的文字表达式，并指出反应的基本类型： _； _。 （3）如果反应需在加热条件下进行，则反应的文字表达式为_，若 F

6、常温下为液体，则 E 物质的化学名称为_。 17.（8 分）请根据空气的成分回答下列有关问题： （1）在物质分类中空气属于_。 （2）在空气的成分中，可制造化肥，也可以作保护气的是_；能供给人类呼吸的是_；空气中的“温室气体”是指_。 （3）稀有气体可以作焊接金属的保护气，是利用了稀有气体的_；用氦气填充探空气球是利用了氦气的_的性质。 （4）下列气体不会造成空气污染的是_。 A.二氧化碳 B.臭氧 C.一氧化碳 D.氮气 （5）洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于净化空气的是_（填序号） 。 使用清洁能源 工厂废气处理达标后排放 积极植树造林 18.（8 分）在下列化学反应中： A.铝

7、氧气氧化铝 B. 碳酸水二氧化碳 C. 催化剂加热氨气氧气一氧化氮水 D.点燃氧气氢气水 E.点燃甲烷氧气水二氧化碳 F. 催化剂二氧化硫氧气三氧化硫 其中，属于化合反应的有 ；属于氧化反应的有是 ；氧化反应但不是化合反应的有 ；属于分解反应的有 。 19.（15 分）根据下图回答问题。 （1）仪器 a 的名称是_。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是_（从序号 AE 中选择） ；若用 C 装置收集氧气，验满的方法是_；若用 E 装置收集氧气，利用的氧气的一条物理性质是_。 （3）若要制取一瓶干燥的氧气，应选用的发生和收集装置是_（填序号） ，该反应的文字表达式是

8、_。 （4）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能迅速分解生成氧气和水。可以通过调节分液漏斗活塞控制液体的滴加速度（如装置 F 所示） 。回答下列问题： 分液漏斗中应放入的物质是_。 要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置是_（填序号） 。 实验室若用此法代替加热高锰酸钾制氧气，优点是_（填序号） 。 A.生成物中只有氧气 B.不需加热 C.需加热 D.反应便于控制 若装置 F 中反应剧烈，则可以采取的措施是_（填序号） 。 A.减缓液体的滴加速度 B.用体积小的锥形瓶 （5）由制取氧气的反应可知：气体的发生装置主要由反应物的_和反应_决定。 20.（14 分）根据图中所给的化学反应现象及化学原理，

9、总结并回答下列问题： （1） 写出图 1 反应的文字表达式_，从物质是否与氧气反应的角度看， 该反应属于_反应。 （2）图 2 中的反应现象为产生_色火焰，放出热量，生成一种有_的气体。如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应_（填序号） ，这样做的目的是_。 A.放在空气中继续燃烧 B.立即放入水中 （3）图 3 的实验目的：探究不同含量的氧气对物质燃烧剧烈程度的影响。 实验方案：木炭分别在空气中和氧气中燃烧。 实验现象：木炭在空气中燃烧，发出红光，燃烧不剧烈，而在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成一种_的气体。该反应的文字表达式为_。 实验结论：木炭在空气和氧气中燃烧的现象不同

10、，是因为_，氧气浓度越大， _。 （4） 进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是_， 现象是_。 答案解析答案解析 1.答案：C 解析：多使用公共交通工具出行，会减少汽车尾气对空气的污染，A 正确；植树造林，绿化环境，可以净化空气， 防止沙尘暴天气的发生， B 正确； 大力发展火力发电， 由于大量燃烧煤炭而造成环境污染， C 错误；推广使用清洁能源，能减少对环境的污染，D 正确。 2.答案：A 解析：空气中氮气体积分数约为 78%，且氮气性质稳定，故选 A。 3.答案：D 解析：空气的主要成分是氮气、氧气、稀有气体（包括氦、氖、氩、氪、氙等） 、二氧化碳、水蒸气及其他气体与杂质。空气中不含

11、氢气。故选 D。 4.答案：A 解析：目前计入空气污染指数的项目是：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物及臭氧等。 5.答案：C 解析：氧气能支持燃烧，没有可燃性，不能作燃料。故选 C。 6.答案：B 7.答案：D 解析： A 反应属于氧化反应，生成物有两种，不属于化合反应；B 反应是一变多，属于分解反应；C 反应是多变一，属于化合反应，但反应物中没有氧气，不是氧化反应；D 反应既属于化合反应，又属于氧化反应。故选 D。 8.答案：A 解析：纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上的物质组成的。“冰水共存物”属于纯净物，故 B 错；矿泉水、河水、净化后的空气、被污染的空气都是混

12、合物，故 C、D 错。故选 A。 9.答案：D 解析：实验室制取气体时，应先检查装置的气密性，然后再装入药品，A 项正确；加热时先预热再对准有药品的部位集中加热，可防止局部受热炸裂试管，B 项正确；收集气体时，先等导管口气泡连续均匀放出后再收集，以防收集的氧气不纯，C 项正确；检查装置气密性时，应先把导管的另一端伸入水中，再用手紧贴试管外壁，D 项错误。 10.答案：B 解析：化学反应前后催化剂的化学性质和质量都不变，A 项错误、B 项正确；一个化学反应的催化剂不一定只有一种，如过氧化氢制取氧气时，可选择二氧化锰、氧化铁、氧化铜等多种物质来作催化剂，C 项错误；催化剂的作用是改变化学反应速率，

13、可能加快，也可能减慢，D 项错误。 11.答案：A 解析：木炭在空气中燃烧会生成二氧化碳气体，虽除去了氧气，却增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气的含量， B 说法错误； 反应后进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一， C 说法错误；燃烧停止后，应等待集气瓶冷却至室温再打开止水夹，否则会使测定结果偏低，D 说法错误。 12.答案：B 解析： 空气的成分及其在空气中的体积分数约为： 氮气 78%， 氧气 21%， 稀有气体 0.94%， 二氧化碳 0.03%，其他气体和杂质 0.03%，其中氧气化学性质最活泼，故选 B。 13.答案：C 解析：木炭在氧气中燃烧，发出白光；红磷在氧

14、气中燃烧，产生大量的白烟；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选 C。 14.答案：D 解析：高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气。两种固体混合加热，若均完全分解，得到锰酸钾、二氧化锰、氯化钾三种固体；若均部分反应，则得到五种固体；若只有其中的一种完全反应，则得到四种固体物质，A、B、C 均正确，不可能只得到两种固体，D 错误，符合题意。 15.答案：C 解析：根据题干所给信息可知，b 物质的质量少，b 是高锰酸钾，a 是氯酸钾，在1t时刻高锰酸钾开始分解，有氧气生成，随着高锰酸钾的分解，二氧化锰的质量也在不断地增加，故 A

15、、B、D 错误，C 正确。 16.答案： （1）高锰酸钾；供给呼吸（或支持燃烧） （2）高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解反应；硫+氧气点燃二氧化硫，化合反应 （3）氯酸钾二氧化锰加热氯化钾+氧气；过氧化氢溶液 17.答案： （1）混合物 （2）氮气；氧气；二氧化碳 （3）性质稳定；密度小 （4）AD （5） 18.答案：ADF ；ACDEF；CE； B 解析：A、D、F 中的反应具有“多变一”的特点，属于化合反应；A、C、D、E、F 中的反应都是物质和氧气发生的化学反应，都属于氧化反应；C、E 中的反应是氧化反应，但不是化合反应；B 中的反应具有“一变多”的特点，属于分解反应。 19.

16、答案： （1）试管 （2）B；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满；不易溶于水 （3）AC；高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 （4）过氧化氢溶液EBDA （5）状态；条件 解析：本题考查实验室制取氧气的装置、原理、收集方法、验满方法等。常见的气体发生装置有两种：固体加热型（如题图 A） ，固液常温型（如题图 B、F） 。收集装置有三种：向上排空气法（如题图 C） ，向下排空气法（如题图 D） ，排水法（如题图 E） 。 20.答案： （1）铁+氧气点燃四氧化三铁；氧化 （2）蓝紫；刺激性气味；B；防止污染环境 （3）无色无味；碳+氧气点燃二氧化碳；氧气的浓度不同；木炭燃烧越剧烈 （4）向瓶中加入适量的澄清石灰水，振荡；澄清石灰水变浑浊