第4课乡愁 导学案（学生版+教师版）2022-2023学年部编版语文九年级上册

《第4课乡愁 导学案（学生版+教师版）2022-2023学年部编版语文九年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第4课乡愁 导学案（学生版+教师版）2022-2023学年部编版语文九年级上册（8页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、 1 第第 4 4 课乡愁课乡愁 1朗读全诗，体会诗人浓厚强烈的思乡愁绪。 2通过分析“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”等意象，理解这些意象对表达乡愁的作用。 3抓住“小时候”“长大后”等表示时间的词语，体会诗歌精巧的构思和严谨的结构。 4体会叠词在诗中的表达效果，并加以运用。 一、新课导入 每个日落的黄昏，每个月圆的夜晚，每阵歌楼的雨点，每阵西风里大雁的叫声，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起他们对故乡的眷恋。“举头望明月，低头思故乡”的思乡情结，“胡马依北风，越鸟巢南枝”的思乡情怀，“露从今夜白，月是故乡明”的思乡情愫，“乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡情感，让漫漫人生多了一个历久弥新的主题。诗

2、人们把思乡之愁诉诸笔端，使我们品味到思乡的凄婉哀伤，感受到思亲的绵延悠长。今天我们一起来赏读台湾当代诗人余光中的乡愁，去体味一个游子对祖国的赤子衷肠。 二、自学指导(一)预习与交流 1小声试读，体会诗作的意境和感情。并尝试划分诗的节奏和重音。 乡 愁 小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头 后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 2 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头 2根据你的积累，完成下面的思乡思亲名句。 (1)近乡情更怯， 。(宋之问渡汉江) (2)人归落雁

3、后， 。(薛道衡人日思归) (3) ，何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛) 3作者链接。 余光中， 台湾当代著名诗人、 。 1928 年出生于南京。 1946 年考入厦门大学外文系，1948 年发表第一首诗作，次年随国民党军队赴台。1953 年 10 月参加创世纪诗刊，致力于现代主义诗歌创作。主要作品有 乡愁四韵等，诗集灵河石室之死等，诗论集诗人之境诗的创作与鉴赏等。 三、自学指导(二)合作与探究 (一)整体感知 朗诵全诗，探究问题：诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而加深、升华的？ 答： (二)文本探究 1诗人借用“邮票、船票、坟墓、海峡”这些具体的形象来表达乡愁，这样写有什么好处？

4、答： 2“邮票、船票、坟墓、海峡”这些具体的形象分别寄托了诗人在什么年龄段的怎样的感情？ 答： 3诗歌的第四节对诗意的拓展有怎样的重要作用？ 答： (三)语言品析 1“小小的邮票”“窄窄的船票”“矮矮的坟墓”“浅浅的海峡”，再加上“一枚、一张、一方、一湾”等数量词，是不是说余光中的乡愁比较淡？ 答： 2找出这首诗中相同位置的字、词、句，进行归类、品析。请用“_美，美在_”这一句式把品析的结果说出来。 3 答： 四、拓展延伸 1这首诗用“邮票、船票、坟墓、海峡”等意象来表现乡愁，将抽象的感情物化了。许多古典诗歌也运用了这种写法，你能说出一两个吗？ 答： 2仿照诗作中的“乡愁是”这一句式也来写一写

5、乡愁，可以是一句话，也可以是多句。 答： 五五同步小测同步小测 1给下列加字点注音或根据拼音写汉字。 一枚（ ） 窄窄（ ） 坟墓（ ）（ ） 大陆（ ） 2下列句子中成语使用错误的一项是（ ） A朝鲜是我们一衣带水的邻邦。 B汶川地震，举世同悲，风雨同舟，患难与共，尤显中华儿女血浓于水的同胞情。 C如今科技发展日新月异，但一些迷信的土壤并没铲除殆尽。 D随着物质文明的不断提高，人们的消费观念也在发生翻天覆地的变化，原来滞销的高价手机，现在一下子成了炙手可热的商品。 3下列句子没有语病的一项是（ ） A国家反恐工作领导小组决定，以新疆为主战场，其他省市区积极配合，开展为期一年的严厉打击暴力恐怖

6、活动专项行动。 B受马航事件影响，今年夏天或许是成都旅游界东南亚线路最冷的一年。 C去年舌尖上的中国播出后，宜宾人发现里面竟然没有他们引以为傲的宜宾燃面，引起了广大网友的激烈讨论。 D我们不能不否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。 4根据你的理解，将下面互相对应的项目连起来。 邮票 A表示两地相思 船票 B意味两地分离 坟墓 C表示长期隔绝 海峡 D象征永恒隔离 5下面这首小诗，请你补写第二小节的空缺内容，使之与第一、三小节保持连贯。 小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。 上学后，母爱_，_，_。 4 长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱绵绵。 第第 4 4 课乡愁课乡愁 1

7、朗读全诗，体会诗人浓厚强烈的思乡愁绪。 2通过分析“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”等意象，理解这些意象对表达乡愁的作用。 3抓住“小时候”“长大后”等表示时间的词语，体会诗歌精巧的构思和严谨的结构。 4体会叠词在诗中的表达效果，并加以运用。 一、新课导入 每个日落的黄昏，每个月圆的夜晚，每阵歌楼的雨点，每阵西风里大雁的叫声，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起他们对故乡的眷恋。“举头望明月，低头思故乡”的思乡情结，“胡马依北风，越鸟巢南枝”的思乡情怀，“露从今夜白，月是故乡明”的思乡情愫，“乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡情感，让漫漫人生多了一个历久弥新的主题。诗人们把思乡之愁诉诸笔端，使我们品味到

8、思乡的凄婉哀伤，感受到思亲的绵延悠长。今天我们一起来赏读台湾当代诗人余光中的乡愁，去体味一个游子对祖国的赤子衷肠。 二、自学指导(一)预习与交流 1小声试读，体会诗作的意境和感情。并尝试划分诗的节奏和重音。 乡 愁 小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头 后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 5 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头 2根据你的积累，完成下面的思乡思亲名句。 (1)近乡情更怯， 。(宋之问渡汉江) (2)人归落雁后， 。(薛道衡人日思归) (3)

9、，何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛) 3作者链接。 余光中， 台湾当代著名诗人、 。 1928 年出生于南京。 1946 年考入厦门大学外文系，1948 年发表第一首诗作，次年随国民党军队赴台。1953 年 10 月参加创世纪诗刊，致力于现代主义诗歌创作。主要作品有 乡愁四韵等，诗集灵河石室之死等，诗论集诗人之境诗的创作与鉴赏等。 2根据你的积累，完成下面的思乡思亲名句。 (1)近乡情更怯，不敢问来人。(宋之问渡汉江) (2)人归落雁后，思发在花前。(薛道衡人日思归) (3)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛) 3作者链接。 余光中， 台湾当代著名诗人、 散文家和诗歌评论家。

10、 1928 年出生于南京。 1946 年考入厦门大学外文系，1948 年发表第一首诗作，次年随国民党军队赴台。1953 年 10 月参加创世纪诗刊，致力于现代主义诗歌创作。主要作品有乡愁白玉苦瓜乡愁四韵等，诗集灵河石室之死等，诗论集诗人之境诗的创作与鉴赏等。 三、自学指导(二)合作与探究 (一)整体感知 朗诵全诗，探究问题：诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而加深、升华的？ 答： 【交流点拨】“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”四个对象，分别是人生“小时候长大后后来现在”四个阶段“乡愁”的对应物。 小时候，诗人离家，与母亲书信往来，乡愁寄托在小小的邮票上。长大后，为生活而奔波，与爱人聚聚离

11、离，船票成了寄托乡愁的媒介。到后来，一方矮矮的坟墓，将“我”与母亲永远分开了！而现在，一 6 湾浅浅的海峡将“我”与祖国大陆隔开。个人的故乡之思上升到了代表一群人的家国之思。 (二)文本探究 1诗人借用“邮票、船票、坟墓、海峡”这些具体的形象来表达乡愁，这样写有什么好处？ 答： 【交流点拨】运用独特的比喻，化抽象的、难以捕捉的离愁别绪为具体可感的东西，看似平常，却蕴涵饱满的诗情。 2“邮票、船票、坟墓、海峡”这些具体的形象分别寄托了诗人在什么年龄段的怎样的感情？ 答： 【交流点拨】 邮票少年母子深情； 船票青年夫妻恩爱； 坟墓中年生死别离；海峡老年思乡之愁。 3诗歌的第四节对诗意的拓展有怎样的

12、重要作用？ 答： 【交流点拨】如果去掉第四节，这首诗充其量只是一首普普通通的思念故乡的诗；有了第四节，前三节就成了铺垫，这一节画龙点睛，将乡愁的诗意升华为国愁和民愁了。 (三)语言品析 1“小小的邮票”“窄窄的船票”“矮矮的坟墓”“浅浅的海峡”，再加上“一枚、一张、一方、一湾”等数量词，是不是说余光中的乡愁比较淡？ 答： 【交流点拨】“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词把乡愁浓缩于四个面积小、程度轻的对象之上，这是正语反说。邮票虽小，牵系绵长母子情；船票虽窄，负载重重夫妻情；矮矮的坟墓载不下巨大的悲痛，浅浅的海峡阻碍了无尽的乡思。 2找

13、出这首诗中相同位置的字、词、句，进行归类、品析。请用“_美，美在_”这一句式把品析的结果说出来。 答： 【交流点拨】生甲：“枚、张、方、湾”这些量词美，美在它们富于变化，准确形象地表示出邮票、船票、坟墓、海峡的形状。 生乙：“小小”“窄窄”“矮矮”“浅浅”这些叠词美，美在它们增加了句子的诗意，巧妙地表达了诗人的情感。 生丙：“乡愁是”这一句式美，美在它营造出一种回环往复、一唱三叹的旋律。 7 生丁：对应的诗句字数相同，呈现出一种结构相似的小节美，美在整齐，美在对应，美在情感的层层递进。 四、拓展延伸 1这首诗用“邮票、船票、坟墓、海峡”等意象来表现乡愁，将抽象的感情物化了。许多古典诗歌也运用了

14、这种写法，你能说出一两个吗？ 答： 【交流】李清照在武陵春一词中有类似的写法，“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”；李煜的虞美人中有“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”；李白宣州谢脁楼饯别校书叔云中有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。 2仿照诗作中的“乡愁是”这一句式也来写一写乡愁，可以是一句话，也可以是多句。 答： 【交流】乡愁是一杯浓浓的酒，乡愁是一轮圆圆的月，乡愁是故乡那条永远流淌的小溪，乡愁是那在灵魂深处流动的血液，乡愁是远走时父亲久久的伫望，乡愁是别离时妈妈不断的挥手，乡愁是深刻在记忆中的古老童话，乡愁是人一辈子走不出的精神的家。 六六同步小测同步小测 1给下列加字点注音或根据拼音

15、写汉字。 一枚（ ） 窄窄（ ） 坟墓（ ）（ ） 大陆（ ） 乡 chu（ ） 一 wn（ ） qin qin（ ）（ ） 海 xi（ ） 【答案】mi zhi fn m l 愁 湾 浅 浅 峡 【解析】此题考查基础字音字形，平时所注意积累。 2下列句子中成语使用错误的一项是（ ） A朝鲜是我们一衣带水的邻邦。 B汶川地震，举世同悲，风雨同舟，患难与共，尤显中华儿女血浓于水的同胞情。 C如今科技发展日新月异，但一些迷信的土壤并没铲除殆尽。 D随着物质文明的不断提高，人们的消费观念也在发生翻天覆地的变化，原来滞销的高价手机，现在一下子成了炙手可热的商品。 【答案】D 【解析】D 项中的“炙手可

16、热”是用来比喻气焰很盛，权势很大。不能指商品畅销。 3下列句子没有语病的一项是（ ） A国家反恐工作领导小组决定，以新疆为主战场，其他省市区积极配合，开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动。 B受马航事件影响，今年夏天或许是成都旅游界东南亚线路最冷的一年。 8 C去年舌尖上的中国播出后，宜宾人发现里面竟然没有他们引以为傲的宜宾燃面，引起了广大网友的激烈讨论。 D我们不能不否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。 【答案】B 【解析】B 项，将“一年”改为“一季”或将“夏天”去掉；C 项，在“引起”前加上“该现象”；D 项，将“不否认”前的“不”字删掉。 4根据你的理解，将下面互相对应的项目连起来。 邮票 A表示两地相思 船票 B意味两地分离 坟墓 C表示长期隔绝 海峡 D象征永恒隔离 【答案】B A D C 【解析】可根据本课诗意作答。 5下面这首小诗，请你补写第二小节的空缺内容，使之与第一、三小节保持连贯。 小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。 上学后，母爱_，_，_。 长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱绵绵。 【答案】躲在叮嘱里 听着它 暖融融 【解析】此题没有唯一答案。符合语境，结构与上下句保持一致，合理即可。