【班海精品】苏教版二年级上数学《有趣的七巧板》优质课件

《【班海精品】苏教版二年级上数学《有趣的七巧板》优质课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【班海精品】苏教版二年级上数学《有趣的七巧板》优质课件（35页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、有趣的七巧板 课 前 导 入 学 以 致 用 新 课 精 讲 课 堂 小 结 情景导入 这是生活中常见的物品，你可以说说他们是什么图形吗？ 探索新知 下面是我国古代建筑上一种常见的窗格图案。你能从中找出边数相同的图形吗？在图中描一描。 我找出的图形都有3条边，是三角形。 我找出的图形都有4条边。 我找出的图形都有5条边。 探究点 认识多边形 探索新知 我找出的图形都有3条边，是三角形。 我找出的图形都有4条边。 我找出的图形都有5条边。 探索新知 长方形和正方形都是几边形？ 像这样有4条边的图形是四边形。 下面的图形各有几条边？是几边形呢？ 这两个图形各有5条边，是五边形。 这两个图形各有6条

2、边，是六边形。 探索新知 你在生活中见过这样的四边形吗？ 你能用两块完全一样的三角尺拼出这样的四边形吗？ 像这样的四边形是平行四边形。 探究点 认识平行四边形 探索新知 一副七巧板有几块？有几种丌同的图形？哪几块的形状和大小完全相同？ 探索新知 你能用七巧板拼出已经认识的图形吗？ 我选2块，拼出了三角形和四边形。 三角形 正方形 四边形 平行四边形 探索新知 选3块能拼出更多的图形。 正方形 长方形 三角形 平行四边形 平行四边形 五边形 探索新知 选的块数越多，拼法也越多。 你是用哪几块拼的？和同学交流。 三角形 正方形 五边形 探索新知 下面是用一副七巧板拼成的图形，分别像什么？你能照样子

3、拼一拼吗？ 你还能用七巧板拼出哪些图形？把拼出的图形贴在教室里，大家共同欣赏。 探索新知 回顾活动过程，你觉得七巧板“巧”在哪里？ 用2块、3块、4块都能拼成已经学过的图形。 七巧板能拼出很多有趣的图形。 探索新知 七巧板是我国一种传统的智力玩具，用它可以拼出千变万化的图形，也称“七巧图”。七巧板流传到国外后，引起了很多人的兴趣，被称作“唐图”。 典题精讲 1. 在四边形下面的（ ）里画“ ”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 把平行四边形涂上颜色。 典题精讲 3. 钉子板上围出的各是什么图形？你能围出四边形、五边形和六边形吗？ 四边形 五边形 六边形 典题精讲 4. 数数下面的图形各有

4、几条边，照样子写一写，再填表。 5 5 4 4 4 4 6 5 四边形 五边形 六边形 （ ）个 （ ）个 （ ）个 4 3 2 典题精讲 5. （1） 你能把一张四边形纸剪成两个三角形吗？剪成一个三角形和一个四边形呢？ （2） 在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的部分是什么图形？ 四边形 五边形 三角形 典题精讲 6. 在右边的图形中，你能找出几个四边形？ 典题精讲 7.你能在下面的图形中找到平行四边形吗？ 8.照样子用4根木条钉一个长方形框，再拉一拉，你有什么发现？ 典题精讲 9. 你能用6根同样长的小棒摆出平行四边形吗？ 用8根同样的小棒能摆出平行四边形吗？ ( )条边 ( )边形 (

5、 )条边 ( )边形 典题精讲 ( )条边 ( )边形 10.下面的图形各有几条边？是几边形？ 6 四 5 五 4 ( )条边 ( )边形 五 六 5 易错提醒 辨一辨。（对的打“”，错的打“”） 四边形只有长方形和正方形。 ( ) 辨析：对四边形的认识丌全。 四边形除了长方形和正方形，还有平行四边形、梯形、丌觃则四边形等。 平行四边形的四条边都相等。 ( ) 辨析：平行四边的特征认识丌全。平行四边形相对的边相等。 小试牛刀 1.用一张长方形纸依次折一折。 五 六 六 四 还能继续折，折一折略。 小试牛刀 2.把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？ 2 3 4 3.剪两个完全一样的三角形

6、，再用它们拼成平行四边形。 还可以按下图所示方式拼。 小试牛刀 4.下面围出的是平行四边形吗？怎样改，能变成平行四边形？ 丌是。 将第一个图形的右上角向右平移两格。 将第二个图形的右上角向左平移一格。 小试牛刀 5.折一折，剪一剪，拼一拼。 如图所示： 小试牛刀 6.用下面的3个图形能拼成丌同的平行四边形吗？试着拼一拼。 认识的图形有长方形和梯形。 能。如下图所示： 还能拼成下列图形： 小试牛刀 7.观察下面的七巧板，填一填。 （1）一副七巧板中，共有( )个三角形，( )个四边形。 （2）七巧板中，图形是( )形。 （3）用图形( )和图形( )可以拼成一个平行四边形，用图形( )和图形( )也可以拼成一个平行四边形。 （4）如图是用七巧板拼成的( )形。 2 5 平行四边 正方 认识多边形的方法： 不一个多边形是由几条边围成的，这个多边形就是几边形。 归纳总结： 认识平行四边形： 像这样的四边形是平行四边形。 同学们， 下节课见！