【班海精品】苏教版五年级上数学《解决问题的策略》第二课时ppt优质课件
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1、目 录 1 课前导入 2 新课精讲 3 学以致用 4 课堂小结 情景导入 我们大家肯定都看过比赛,大家看比赛的时候有注意过各个队的比赛顺序吗?他们很每个队比了几次? 探索新知 南山中心小学举行小学生足球赛,有4支球队参加,分别是红队、黄队、绿队和蓝队。如果每两支球队比赛一场,一共要比赛多少场? “每两支球队比赛一场”是什么意思? 两支球队之间只进行一场比赛。 每支球队要分别与其他3支球队赛一场。 探究点 用列举的策略解决比赛场次问题 探索新知 南山中心小学举行小学生足球赛,有4支球队参加,分别是红队、黄队、绿队和蓝队。如果每两支球队比赛一场,一共要比赛多少场? 分别列举出各场比赛,排一排。 可
2、以通过画图列举。 你打算怎样解决这个问题?先试一试,再与同学交流。 红黄 红绿 红蓝 黄绿 黄蓝 绿蓝 红队 黄队 蓝队 绿队 答:一共要比赛 6 场。 探索新知 回顾解决问题的过程,你有什么体会? 列举时,可以列表,也可以画图。 可以根据问题的特点,选择合适的列举方法。 列举出全部结果后,要进行检查。 典题精讲 1.小强、小华和小丽是好朋友。如果他们每两人之间通一次电话,一共要通多少次电话?如果他们互相寄一张节日贺卡,一共要寄多少张? 小强 小华 小丽 答:一共要通3次电话。 小强小丽 小华小强 小丽小强 小强小华 小华小丽 小丽小华 答:一共要寄6张节日贺卡。 典题精讲 2.红星中心小学举
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