第三单元固体和液体 单元测试（含答案）2022年苏教版三年级科学上册

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1、 答案第 1 页，共 4 页 第三单元第三单元 固体和液体固体和液体 一、选择题一、选择题 1下列关于食盐的描述错误的是_。 A食盐有体积 B食盐没有形状 C食盐有质量 2小小同学用水平仪测量窗台是否水平时，水平仪内的气泡稳定后，位置如图，则窗台是（ ）的。 A水平 B左边较高 C右边较高 D中间较高 3要把黄豆和沙子分离，比较简单的方法是（ ） 。 A用筛子筛 B过滤 C沉淀 4你观察到（ ） ，说明食盐在水中溶解了。 A杯子里的水面升高了 B在水中看不到食盐了 C水的颜色变化了 5下列物质中（ ）能溶解在水中。 A食盐 B面粉 C沙子 D玻璃 二、填空题二、填空题 6常见的液体有_、_。

2、7土壤中除了生物及其遗体外，还有_、_、_、_、腐殖质等物质。 8静止的水面一般都保持水平，我们称之为水平面。人们利用这原理制作了工具_。 9 不同颗粒大小的固体与固体 （如石子和沙） 混合前后质量( ) （不变、 变小或变大） 、 体积( )不变、变小） 。 10我们可以通过_、_、_等方法增强土壤的肥力。 三、判断题三、判断题 11水的温度越高，盐在水中的溶解速度越慢。( ) 12将食盐放到水中，慢慢地便看不见了，是因为食盐消失了，不在水里了。( ) 13水变成冰，是由液体变为固体。( ) 14盐在水中溶解的快慢与水的温度有关，温度越高，溶解的越慢。( ) 15想要将混合的铁屑和木屑分离开

3、，我们只能借助磁铁。( ) 四、连线题四、连线题 16连线 答案第 2 页，共 4 页 食盐 香皂 沙子 溶解于水 大米 白糖 不溶解于水 面粉 石子 味精 五、简答题五、简答题 17说一说使用什么方法分离木屑和铁屑？ 18请你想办法将木屑和铁屑分离开来（说出一种即可） 。 六、实验题六、实验题 19做探究“影响盐在水中溶解快慢的因素”实验 科学小组设计了“探究影响盐在水中溶解快慢的因素”实验记录单，请你帮他们将实验记录单补充完整。 问题：盐在水中溶解的快慢与水的温度有关吗？ 假设：食盐在水中溶解快慢与水的温度有关，水的温度越高食盐溶解得越快。 实验设计： （1）准备两杯_（填“一样”或“不一

4、样”）多的冷水和热水。 （2）同时往两杯水中放入_（填“相同”或“不同”）质量的食盐。 （3）观察、比较食盐溶解完所用的_。 请你帮他们完成实验操作与结论。 （4）实验中需要的实验器材包含_（填序号） 。 （5）给下列操作步骤排序。 取两份 50 克的盐，分别放入烧杯中。一个烧杯不作处理，另一个烧杯需加热。取两个相同的烧杯， 答案第 3 页，共 4 页 分别放入 300 毫升的冷水。 正确的操作顺序：_（填序号） 。 （6）实验现象： 不加热 加热 溶解的快慢 _ _ （7）实验结论：_。 水果糖的溶解速度与哪些因素有关呢？怎样使水果糖溶解得更快一些？下面是某实验小组的实验记录表。 方法 溶解

5、的速度 是否搅拌 搅拌 快 慢 不搅拌 快 慢 水的温度 热水 快 慢 常温 快 慢 物体颗粒大小 颗粒大 快 慢 颗粒小 快 慢 20这个实验要用到哪些材料？在需要用到的材料后面画“”。 水果糖 搅拌棒 注射器 橡胶塞 酒精灯 两个烧杯 白糖 食盐 冷水 热水 21观察记录表。能加快溶解的方法有（ ） 。A不搅拌 B升高水的温度 C颗粒大 22在做“水的温度是否影响溶解的快慢”实验时。 相同条件有：_ 不同条件有：_ 七、综合题七、综合题 23把序号填入相应的框里。 羽毛 墨水 纱巾 油 面粉 可乐 答案第 4 页，共 4 页 参考答案参考答案 1B 2B 3A 4B 5A 6 水 油 7 水分 空气 沙 黏土 8水平仪 9 不变 变小 10 种植绿肥 施农家肥 收集落叶沤肥 11 12 13 14 15 16 17答：用磁铁吸引铁屑的方法分离木屑和铁屑。 18用磁铁吸引铁屑 19 一样 相同 时间 慢 快 水的温度越高，盐在水中溶解得越快 20水果糖、搅拌棒、两个烧杯、冷水、热水 21B 22 颗粒大小、是否搅拌 水的温度 23固体： 液体：