【班海精品】青岛版(五四制)二年级上《5的乘法口诀》优质课件
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1、5的乘法口诀 课前导入 新课精讲 学以致用 1 2 3 目 录 课堂小结 4 01 课前导入 情景导入 问题,从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么数学问题? 一辆小车1个轮, 上面共有5个人; 两辆小车2个轮, 上面共有10个人。 3辆小车几个人?4辆、5辆呢? 有5辆车,每辆车上5个人。 有4串黄灯笼,每串5个。 3辆小车几个人?4辆、5辆呢? 台上一共有多少个黄灯笼? 02 新课精讲 探索新知 1.编儿歌。 一辆小车1个轮,上面共有5个人, 两辆小车2个轮,上面共有10个人, 三辆小车( )个轮,上面共有( )个人, 四辆小车( )个轮,上面共有( )个人, 五辆小车
2、( )个轮,上面共有( )个人。 你能接着编下去吗? 3辆小车几个人?4辆、5辆呢? 探索新知 三辆小车( )个人 2.理解乘法的意义。 15 3个5相加是15 5+5+5=15 3 5=15 或 53=15 5 5 5 表示什么? 探索新知 四辆小车( )个人 20 4个5相加是20 5+5+5+5=20 5 5 5 5 4 5=20 或 54=20 表示什么? 探索新知 五辆小车( )个人 25 5个5相加是25 5+5+5+5+5=25 5 5 =25 5 5 5 表示什么? 5 5 探索新知 1辆小车5个人, 2辆小车10个人, 3辆小车15个人, 4辆小车20个人, 5辆小车25个人
3、。 3个5相加是15 3515或5315 4个5相加是20 4520或5420 5个5相加是25 5525 2个5相加是10 2510或5210 1个5是5 155 或515 探索新知 155 或 515 2510 或 5210 3515 或 5315 4520 或 5420 5525 一五得五 乘法算式 你能接着编下去吗? 乘法口诀 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 探索新知 一 五 得 五 二 五 一 十 三 五 十 五 四 五 二 十 五 五 二 十 五 一 二 三 四 五 5 10 15 20 25 4.找规律,记口诀。 探索新知 5的口诀很好记,每句差5要牢记。 小数后面是大
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