2022-2023学年京改版九年级化学上册第1章走进化学 单元测试题（含答案）

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1、 答案第 1 页，共 6 页 第第 1 1 章走进化学章走进化学 一、单选题一、单选题 1中国古代通过“丝绸之路”与其他国家、地区进行文化和技术交流。下列古代生产工艺不包含化学变化的是（ ） A谷物酿酒 B蚕丝织布 C稻草造纸 D瓷器烧制 2下列变化属于物理变化的是 A研磨蓝矾 B蜡烛燃烧 C食物腐烂 D钢铁生锈 3中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是 A钻木取火 B破釜沉舟 C聚沙成塔 D买椟还珠 4某同学用量筒量取 50mL 液体时，实际量出的液体体积大于 50mL则该同学量取液体读数（视线与凹液面的关系）是 A平视 B仰视 C俯视 D无法确定 5诗词是民族灿烂文化的瑰宝下列著

2、名诗句中只含有物理变化的是( ) A野火烧不尽，春风吹又生 B起来望南山，山火烧山田 C夜来风雨声，花落知多少 D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 6下图是某实验小组做粗盐提纯实验的部分操作示意图。下列有关实验叙述错误的是 A中缺少玻璃棒引流溶液 B中玻璃棒的作用是搅拌，加速粗盐溶解 C上述操作顺序为 D当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热 7某学生从量筒中取溶液，取之前俯视，量筒内液体体积为 amL， 倒出一部分后， 仰视，量筒内液体体积为 bmL，实际取出的液体体积为 A等于（a-b）m B小于（a-b） mL. C大于（a-b） mL D无法确定 82011 年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家

3、丹尼尔谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（ ） 答案第 2 页，共 6 页 A密度低 B耐磨损 C导电性差 D抗氧化性强 9物质的下列性质中，属于化学性质的是 A颜色、状态 B还原性、可燃性 C密度、硬度 D熔点、沸点 10在“粗盐中难溶性杂质去除”实验中，操作错误的是 A称量时，在托盘天平左右两盘垫上相同质量的纸片 B溶解时，用玻璃棒搅拌加快粗盐溶解 C过滤时，用玻璃棒搅拌漏斗内的液体加快过滤 D蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热 11下列实验操作正确的是 A加热液体 B取用粗盐 C连接仪器 D溶解固体 12蜡烛燃烧的现象中，最

4、能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是 A蜡烛燃烧时会发光、发热 B蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来 C用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊 D蜡烛越烧越短 13从变化角度看下列诗句中与其它三句有本质区别的是 A千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来 D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 14绚烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空，它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象，“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。“冰晕”和“冰晶“的形成过程发生的变化是（ ） A均为物理变化 答案第 3 页

5、，共 6 页 B均为化学变化 C前者是物理变化，后者是化学变化 D前者是化学变化后者是物理变化 15下列基本操作正确的是( ) 如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取 12 mL 取用一定量的液体药品,没有量筒时可用胶头滴管代替 打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂 滴管吸满药液后,管口端要靠在试管壁上,使液体沿管壁流下 观察量筒里液体的体积,应把量筒举起,让视线与量筒的液面相平,再读出数值 取液后的滴管应保持橡胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶头 A B C D只有 二、填空题二、填空题 16人类的发展历程也是人类追求光明的历程。人类照明

6、经历了如图所示的过程。 请结合图示回答有关问题。 (1)在上述照明方法中，_照明没有发生化学变化。 (2)蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：石蜡先熔化成液态，再汽化成气态，石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是_ ；属于化学变化的是_。由此说明发生化学变化时_(填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化。 (3)制造电灯的过程需要设计灯的形状，研制发光效率高的灯丝以及透光性能好的玻璃。这些过程中与化学无关的是_。 (4)蜡烛燃烧的过程中，最能说明其发生化学变化的现象是_。 A 蜡烛变短 B 放出大量的热 C 发出黄光 D 生成小水珠 17 生活中， 有许多物品的使用与实验室中

7、仪器的作用相似， 请将相作用相似的仪器名称填写相应的位置。 生活物品 物品的作用 作用相似的仪器名称 酒瓶 盛放白酒 _ 洗脸盆 盛放清水 _ 答案第 4 页，共 6 页 两根筷子 夹取盘中的青菜 _ 一根筷子 水中放入白糖，搅拌 _ 18取用化学药品的规则： （1）“安全规则”：不能_；不要_；不得_； （2）“节约规则”：如果没有说明用量，取用固体_，液体取用_； （3）“剩余药品处理规则”：不能_，不要_，更不要_，应该_。 （4）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是_。 （5）量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持水平，后果是_。 （6）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是_

8、。 19下面是某学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所给的基本环节补充完整。 “呼出的气体是什么？”属于科学探究中的_环节； “呼出的气体中一定含有二氧化碳”属于科学探究中的_环节； “呼出的气体中可能含有二氧化碳”属于科学探究中的_环节； “将呼出的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水变浑浊” 属于科学探究中的_环节； “可以用澄清石灰水检验二氧化碳”，属于科学探究中的_环节； “这个实验既简单，现象又明显”，这句话属于科学探究中的_环节； 上述各环节的正确顺序是_（填上述序号） 20如图，加热密封锤形玻璃泡内的碘颗粒，观察到玻璃泡内充满紫红色气体。 （1）该变化属于_变化（选填“物

9、理”或“化学”） 。 （2）碘由固态变为气态时，分子间的空隙_（选填“变大”或“变小”） 。 三、实验题三、实验题 21规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： (1)量取 8 mL 稀硫酸，应选用_mL 的量筒。 (2)向酒精灯内添加酒精，不能超过酒精灯容积的_。 (3)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端_，然后稍稍用力转动插入。 (4)小聪同学采用左码右物的方法称得 5.6 g 食盐(1 g 以下用游码)，则他实际称量食盐的质量为_ g。 22根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，回答有关问题。 答案第 5 页，共 6 页 (1)溶解 称取 5.0g 粗盐，逐渐加入 10mL 水中，直到

10、不再溶解。该步骤中加适量水的目的(填标号)。 A提高实验效率 B保证粗盐全部溶解 C加快固体溶解速度 D减少精盐的损失 (2)过滤 该操作应选择上图中_(填“A”或“B”或“C”)装置，该操作中玻璃棒的作用是_。过滤时，液面高于滤纸边缘，会导致_。 (3)蒸发 关于蒸发叙述正确的是_(选填编号)。 a.蒸发是通过加热的方法将水汽化除去 b.所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计 c.搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅 d.加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动，使其均匀受热 (4)计算产率:关于粗盐提纯的实验，说法正确的是(选填编号)。 A粗盐可以放在烧杯里称量 B蒸发皿不可以直接加热 C蒸发时发现有固体开始

11、析出，即停止加热 D涉及的分离操作有过滤和蒸发 参考答案参考答案 1B 2A 3A 答案第 6 页，共 6 页 4B 5C 6C 7B 8D 9B 10C 11C 12C 13C 14A 15D 16(1) 电灯 石蜡先熔化成液态，再汽化成气态 (2) 石蜡蒸气燃烧 一定 (3)设计灯的形状 D 17 (1) 细口瓶 水槽 (2) 镊子 玻璃棒 18 (1) 用手接触药品 把鼻孔凑到容器口闻气味 尝任何药品的味道 (2) 盖满试管底部即可 1-2mL 放回原瓶 随意丢弃 拿出实验室 放入指定容器 (3)瓶口残留的液流下腐蚀标签 测量结果不准确 交叉污染试剂 19 (1) 提出问题 得出结论 猜想与假设 (2) 收集证据（或进行试验） 设计实验 (3) 反思与评价 20(1) 物理 (2) 变大 21 (1) 10 2/3 (2) 用水润湿 4.4 22(1)AD (2) B 引流 杂质进入过滤后的滤液中，产品不纯 (3)ac (4)AD