第一单元 第4课一着惊海天 (学生版+教师版)2022-2023学年八年级语文上册讲义部编版
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1、 1 部编版 八年级上册语文 第一单元讲义 第 04 课 一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 (学生版) 课程标准课程标准 课标解读课标解读 1.了解通讯的基本特点, 把握通讯的基本写法。 2了解通讯运用的基本表现手法,体会通讯的语言特点。 1. 体会通讯的基本特点,区分消息和新闻特写。 2. 学习通讯注重细节描写和夹叙夹议的写作特点。 3. 明确舰载机着舰的重大意义, 感受文中蕴含的家国深情。潜移默化中培养学生的爱国情感和民族自豪感。 知识点 01 通讯 概念及特点概念及特点 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报
2、道形式。 【微点拨】【微点拨】通讯通讯 通讯是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它最常见的是人物通讯和事件通讯,和消息一样,通讯要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事,但报道的内容比消息更具体、更系统。 【即学即练【即学即练 1】 本文是一篇事件通讯。报道的是我国航母舰载机首架次成功着舰的过程。 知识点 02 背景、文题、主旨 1、背景链接、背景链接 2012 年 11 月 23 日上午,我国第一艘航空母舰辽宁舰,成功进行了歼-15 舰载机的着舰训练。这篇通讯记录的就是 552 号歼-15 战斗机着舰的经过,向读者展现了这惊心动魄、振奋人心的“”一着。这篇通讯现场感强,角度新
3、颖,信息量大,震撼力强,是一篇难得的佳作,获第 23 届中国新闻奖,文字通讯类三等奖。 目标导航 知识精讲 2 2、文题解读、文题解读 主标题“一着惊海天”新颖独特,能迅速吸引读者的目光,激起阅读兴趣。 “着”指飞机降落; “惊”即惊动、震惊; “海天”交代此次着舰的环境。 “惊海天”生动地写出了“一着”的影响之大。副标题“第3 课目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”则概括了这篇通讯记叙的主要事件。 “航母” “航空母舰”的简称; “首架次”指出这一事件的非凡意义和价值; “成功”表现了作者的自豪感。 3、主旨点睛、主旨点睛 这篇通讯抓住歼-15 舰载战斗机首次成功着舰这一具有历史意义的时刻
4、,采用现场特写的方法,生动再现了我国航母舰载机首架次成功着舰这一惊心动魄的时刻,抒发了强烈的爱国热情与民族自豪感。 【即学即练【即学即练 2】 第 1 段从表达方式上属于什么?有什么作用? 景物描写。第 1 段对海域环境作了一个全景式的描绘,使航海、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画,为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰做铺垫。 知识点 03 内容与写法 1.作为一篇新闻,本文是如何打动读者的?作为一篇新闻,本文是如何打动读者的? (1)通过反复的渲染、蓄势,让读者透过文字感受当时人们从期待到紧张再到彻底释放的心理过程,从而受到情感上的冲击。用多种方法表现舰载机着舰的困难,增强情感冲击力。用较多
5、笔墨描写舰载机着舰后人们情感的爆发,以感染读者。因此,本文可以说是在事件的层面上让读者“动情”并“共情” 。 (2)明确舰载机着舰对于中国海军的意义,对于近代以来长期落后的中华民族的意义。通过深化读者对这一事件的认识,激发出读者心中的民族自尊心和爱国之心,将读者的“个人情感”升华到“民族情感”的层面,从深层次打动读者。 2.品析语言品析语言 (1)作者将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈” ,赏析这个比喻的好处。 将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈” ,形象生动地写出了“着舰”的艰难,危险性之大,语言生动形象,也渲染了紧张的气氛,使读者为之捏一把冷汗。 (2)第 18 段重点运用了哪些修辞手法及描写方法
6、?有何作用? “声如千骑疾,气卷万山来。 ”运用对偶和比喻的修辞手法,增强文章气势,生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势,具有感染力。运用细节描写,生动形象地描绘 出战斗机着舰的情形。如“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音, “眨眼之间” “刹那间” “疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时的震撼场面。 “牢牢地” “稳稳地”生动地写出了我国舰载机着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟。 【即学即练【即学即练 3】 作者把舰载机成功着舰的形状比作“V”字,有何寓意? 作者把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的“V”字,既形象展示了阻拦索的实际形态,又暗示了着舰的胜利完成
7、,给读者带来了非常强烈的视觉效果。 3 知识点 04 字词积累 1字音: 桅杆(wi) 浩瀚(hn) 娴熟(xin) 咆哮(po xio) 紧绷(bng) 镌刻(jun) 一丝不苟(gu)殚精竭虑(dn) (ji) 2词义: 浩瀚:本意为水盛大貌,引申为广大、繁多之意。 娴熟:老练、熟练或灵活,形容对某种事物或工作很熟练。 咆哮:发出洪亮有力的回荡的声音。高声大叫。 紧绷:捆扎得很紧的样子。心情紧张、表情不自然。 镌刻:即“雕刻”之意;把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。 一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎。苟:苟且,马虎。 白手起家:形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生,艰苦创业。
8、白手:空手;起家:创建家业。 殚精竭虑:形容用尽心思。殚:竭尽;虑:思虑。 从课文学中考答题从课文学中考答题 1.文中在描写舰载机着舰过程中多次描写了现场人们的表现,有何作用?(分析侧面描写作用)文中在描写舰载机着舰过程中多次描写了现场人们的表现,有何作用?(分析侧面描写作用) 这属于侧面描写,表现了人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注;烘托了当时紧张的气氛和热闹的胜利场面;增强了新闻的现场感和感染力;侧面表现了舰载机着舰的风险之大、意义之大,从而突出了主题。 2.结合上下文,简要分析第结合上下文,简要分析第 3、4 段的作段的作用。 (分析段落作用)用。 (分析段落作用) 明确: (1)插入
9、两段背景资料,指出航母舰载机首架次着舰对古老的中华民族、人民海军官兵的重大意义,并强调舰载机着舰的难度与风险。 (2)使文章内容更丰富,进一步渲染庄严紧张的氛围,引发读者的阅读兴趣,为下文写舰载机着舰成功后人们的喜悦心情做铺垫。 题组题组 A 基础过关练基础过关练 1下列每组词语注音都正确的是( ) A. 桅杆(wi) 着陆(zhu ) 凛冽(li ) 一丝不苟(gu) B. 坠毁(zu ) 娴熟(xi n) 循声(x n) 殚精竭虑(dn) 能力拓展 分层提分 4 C. 姿态(z) 默契(q ) 瞬间(sh n) 惊心动魄(p ) D. 镌刻(jun)咆哮(xi o) 澎湃(b i) 无怨无
10、悔(yu n) 2.下列词语书写完全正确的一项是( ) A. 凛洌 默契 一丝不苟 白手起家 B. 关键 姿态 振耳欲聋 梦想成真 C. 绽放 咆哮 殚精竭虑 无怨无悔 D. 风采 承载 惊心动魄 玩强攻关 3.下列句子中加点成语使用不当的一项是( ) A. 中国白手起家,一切从零开始,终于圆了航母舰载机着舰这一强军梦。 B. 航母舰载战斗机着舰的一幕真是惊心动魄。 C. 科研人员殚精竭虑,使我国的无人战机在当代天空叱咤风云。 D. 中国军人展示出震耳欲聋、蓬勃向上的“中国力量” 。 4. 下列各句没有语病的一项是( ) A. 发现青衣江有污染,如果是普通市民,也可以提出建议。 B. 随着全面
11、改善水环境质量政策的落实,使全区黑臭水体得到有效治理。 C. 利用微信平台随时记录并发现问题,是解决民生问题的一个有效途径。 D. 新都区采取关闭、断电、停产等强制措施,坚决淘汰产能落后和环境整治无望的企业。 5. 下面句子中表达方式不同于其它三项的是( ) A.“空警-2000”预警机,喷射五颜六色的彩烟,在蓝天铺展一条绚烂航路。 B. 铁翼飞旋,惊雷滚滚。 C. 他们是新一代国家防空“天网”的中坚力量,是我军来自国土防空作战的剑锋刀刃。 D. 铁阵,如山如岳。口号,如海如潮。 6.下列关于新闻的相关常识的表述有误的一项是( ) A消息的结构包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。 B背景指
12、的是新闻发生的社会环境和自然环境,背景必须独立成段。 C通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种报道形式。可分为人物通讯和事件通讯等。 D消息采用“倒金字塔式”的结构,也称“倒三角” ,即把最重要的新闻事实先写出来,然后按“重要次重要次要”的结构形式一一写来。 题组题组 B 能力提升练能力提升练 1.我国航母舰载战斗机首架次成功着舰标示着我国航海事业的飞速发展, 我国航天事业也取得了重大成就,学校某班级开展“星河灿烂,北斗闪耀”主题班会,请你完成下列任务。 (1)在板块一科技动态环节,某小组发布了一则科技新闻,请你为这则新闻拟一个标题。 (
13、不超过 20 字) 6 月 23 日 9 时 43 分,西昌卫星发射中心,我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发 5 射升空。至此,我国北斗卫星导航系统的 55 颗卫星全部发射入网,以北斗命名的中国自主研发导航系统,正在以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。据介绍,我国始终秉持和践行“中国的北斗,世界的北斗”的发展理念,服务“一带一路”建设发展,积极推进北斗系统国际合作,目前世界上已有半数以上国家用上了北斗系统。 (1)根据内容给这则消息拟一个标题。 _ (2)在板块二科普知识环节,某小组介绍了北斗导航系统的特点,请你把画线句子改为一个长单句,不得改变原意。 北斗导
14、航系统是全球四大卫星导航系统之一,是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统。它由55 颗卫星构成,是目前全球卫星数量最多的导航系统,也是定位精度最高的导航系统,它的定位速度也是最快的。 改写: _ _ (3)在板块三科技感言环节,同学们观看了记者采访北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风的视频,某同学撰写了一段感言,其中一处有语病,一处标点符号使用错误,请找出来并提出修改意见。 仰望星空,北斗璀璨。我们只看到了每一次卫星升空时的激动、喜悦,却不知这背后有太多的辛酸与挑战。数十年、几代人,攻克了包括“原子钟”在内的无数艰难险阻,实现了一个又一个技术创新。北斗导航系统关乎每个人:往大了说,关乎一个国
15、家的“信息命脉”,往小了说,关系每个人的美好生活。让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人致敬!让我们树立奉献精神,探索未知世界! 语病:第_句,修改意见: _ 标点:第_句,修改意见: _ 2阅读下面材料,完成下列问题。 【材料一材料一】 为适应“高铁 +互联网”模式,杭黄高铁沿途火车站售检票系统进行了升级,旅客可以持电子客票直接乘车。电子客票将原纸质车票承载的旅客运输合同、乘车、报销三个凭证功能分离,实现运输合同凭证电子化、乘车凭证无纸化,报销凭证按需提供,进一步提高旅客出行体验。市民们可以通过网上购票、自动售取票机或人工窗口购票。检票口闸机上分别有身份证识读区和人脸识别机,检票时持有效二代居民
16、身份证的旅客,扫描一下身份证,脸对准摄像头拍个照,仅需几秒钟就可通过人脸识别自助进站,通行速度明显提升。 【材料二材料二】如今,甲骨文手机表情包已经成为斗图圈的“新宠” 。意蕴深远的传统文化符号竟与“神马” “有木有”等网络流行词产生了一系列“化学反应” 。设计者将甲骨文字转化成更加直观的动物形象,再配上时 6 尚的网络用语,整组表情就像是一套五彩的、可爱的甲骨文动态识字卡片,让甲骨文字的图案意义跃然眼前。这套表情包的设计者,是“汉仪陈体甲骨文”字库设计者清华大学美术学院博士生导师陈楠及其团队。 在网络时代,本来高冷的甲骨文有了萌萌的表情包,深受网友们的欢迎,给我们带来一种启示 -推动中华优秀
17、传统文化创造性转化、创新性发展,古老的甲骨文不仅可以带来经济红利,还可以带来文化红利。 不仅“甲骨文表情包” ,从“萌萌哒”的故宫文创,到被年轻人称作“下饭视频” 、每集仅 5 分钟的文化纪录片如果国宝会说话 ,再到文化综艺节目国家宝藏请来当红明星演绎文物背后的故事近年来,传统文化不断与年轻人的接受方式实现“嫁接” ,使原本躺在博物馆中高冷的“小众文化” ,也有了一定的温度,真正走进了大众的视野和生活,为传统文化的传承和推广带来了附加值。 【材料三材料三】 作业精灵、小猿搜题、作业通、快对作业、作业帮只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。只要拿起手机对着题目拍个照,上
18、传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。 【材料四材料四】 躺在被窝里看书、玩手机,这种事很多人都做过。几年如一日这么玩,会导致什么结果?十一岁的小辛(化名)上小学四年级,就因为两年里常常躲在被窝里玩手机,眼睛里的腺体曲成了网状,眼龄进入“中老年” 。 (1)请将【材料一】这段话编写成一句话新闻。 (不超过 30 个字) _ (2)周末你到好朋友小杭家写作业,你刚拿出作业,小杭便准备用手机拍题目上传到网上找答案,请你劝劝她。 _ _ _ (3)结合上述材料,请你概括互联网给我们的生活带来的利与弊。 _ _ _ (3)班级准备进行“中学生如何对待网络与学习的关系”的调查,请你拟一个采访提
19、纲,明确采访目的, 7 设计两个采访问题。 时间、地点 周五下午课余时间,校园内 采访目的 采访对象 七到九年级学生 采访问题 _ _ _ 题组题组 C 培优拔尖练培优拔尖练 1.阅读下面的通讯,完成问题。 记者亲历农贸市场的病毒检测(节选)记者亲历农贸市场的病毒检测(节选) 多省在进口冷链食品或包装物检出新冠病毒核酸阳性,食品疫情传播安全风险增大。自今年 6 月 13日杭州市首次开展检测工作以来,截至 8 月 31 日,杭州共开展了 7 轮常规检测工作。截至 9 月 27 日,杭州市共采集标本 8300 余份,所有样本新冠病毒核酸均为阴性。昨天上午,钱报记者与杭州市疾控中心三名医护人员和余杭
20、区疾控中心三名医护人员一起,亲历杭州农副产品物流中心的病毒检测。 咽拭子样本采集咽拭子样本采集 前后一分钟不到前后一分钟不到 当天,大家的任务是对杭州农副产品物流中心的重点场所环境、食品及从业人员,进行新冠病毒检测。 杭州市疾控中心传染病防制所刘牧文告诉记者: “我们主要是检测杭州农副产品物流中心, 还有萧山新农都这种辐射范围比较大的批发市场。余杭区疾控中心还会对小型批发市场、零售农贸市场、大型超市、酒店餐厅、水产生鲜连锁店,还有一些冷链仓储运输企业和食品加工企业进行检测。 ” 上午 9 点半,记者和 6 名医护人员到达杭州农副产品物流中心冷冻食品交易市场,并从车上带下了用于这次病毒检测需要用
21、到的防护物资。 防护物资有病毒采样箱、病毒采样管、样品记录单、手消设备(速干手消毒剂) 、生物安全垃圾袋等,“这些可是我们的宝贝,有了这些,我们在工作时才安心。 ”刘牧文说。 余杭区疾控中心杨方英统计了一下,当天,大家共要采集 70 份样本,其中对物流中心从业人员采集30 份咽拭子样本,对重点场所环境、食品采集 40 份环境样本。 6 名工作人员,兵分两路,一路采集从业人员的咽拭子样本,一路采集环境样本。 穿上医用防护服,戴上 N95 口罩、一次性医用手套、鞋套、防护面屏和一次性手术帽,杨方英花了大约 5 分钟。 a.“戴防护装备有两个要点,一是戴手套和鞋套时要与外防护服完全贴合,二是护目镜和
22、防护面屏要把整个眼部周围包裹-当然,这也是造成呼吸难受的原因。等抽检结束,我的身上一定都是汗水,脸上也会有印子。 “杨方英一面穿戴着防护设备,一面对记者说着。 8 穿戴整齐后,杨方英就开始对从业人员进行咽拭子样本的采集她一共要采集 30 份咽拭子样本。 “这就结束了?还以为要很长时间。 ”被采人员李女士如是说。 每位人员咽拭子样本采集时间前后一分钟不到,被采人员也都很配合,排着队等待检测。 抽检时大家都很配合抽检时大家都很配合,商家说这下放心了商家说这下放心了 在杨方英对从业人员咽拭子样本采集的同时, 杭州市疾控中心传染病防制所朱雷也在对重点场所环境、食品等环境样本进行采集。当天,朱雷全副武装
23、,他要对大门、把手、地面、冷冻食品外包装、冷藏库内壁等进行检测, “食物和环境采集的是涂抹物,采样时先用病毒采样管中的病毒保存液,充分浸润采样拭子后,对拟采集的物体表面重复涂抹。拭子样本采样过程中,采样棉签只能接触当前采集的样本,避免触碰到其他物体, 采集完样品连同记录单冷藏存放于生物样本转运箱中送至疾控中心实验室检测。 ” 朱雷仔细解读着采样检测。 当朱雷在进行采样时,附近商行的老板也凑近了过来, “哎,这个是不是因为是进口的,所以要检测得仔细一点啊?” “我这个店要不要也来测一下,测完么放心一点。 ” “看着好专业啊,你们辛苦了。 ” 大家七嘴八舌地议论着。 朱雷耐心地向大家解释说: “无
24、论是进口产品还是国产产品,都会按照流程操作。这次是抽查,如果抽到你的店,就会检测你的店。 ” 一家冷冻食品商行被抽中了例行抽检。老板姓范,有些激动: b.“挺感谢的,抽检结果出来,大家都好放心。我在这里开商行 20 年了,今年的生意最难做了,真心希望生意能早点回归正常。 ” 整个抽检持续了快两个小时,当天要采集的 70 份样本全部采集完毕。 工作人员脱去身上的防护装备之前,要用 75%酒精进行全身消毒。6 个人脱去身上的防护装备,衣服还是被汗水湿透了,不少人脸上留下了护目镜的印子。 “这都是我们应该做的事情,汗水和脸上留下的印子算不了什么,环境和食品的安全才是重中之重。 ”杨方英笑着说。 一位
25、路过的顾客在旁边站着, 看了许久, 感慨说:“他们为了让我们在餐桌上吃得放心, 真是不容易啊 !” (选自浙江在线 2020 年 9 月 30 日讯,有删改) 【注释】咽拭子采集的目的是从咽部和扁桃体取分泌物作细菌培养或病毒分离。 (1)对这篇通讯的介绍,以下分析哪一项最恰当( ) A.杭州市对农贸市场的病毒常规检测工作自疫情以来一直进行着,采集样本 8300 余份。 B.此通讯是对农副产品物流中心的重点场所环境、食品以及从业人员进行新冠病毒检测进行了报道。 C.防护物资对进行工作的医护人员很重要,这些东西可让样本采集时间缩短到一分钟。 D.检测的食品主要集中在冷冻食品商行的进口食品上,按流程
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