2022年河南省安阳市中考一模语文试卷（含答案解析）

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1、20222022 年河南省安阳市中考一模语文年河南省安阳市中考一模语文试卷试卷 一、积累与运用（共一、积累与运用（共 2828 分）分） 1. 阅读下面语段，回答问题。 依托馆校合作，中国文字博物馆讲解员到学校开展“汉字文化进校园”活动，为学生开启了一段别开生面的汉字寻根之旅。五千年的汉字史，可以追溯的仅三千余年。从古老的甲骨文到今天的简化字，这样一个漫长的连续系统，在人类历史上绝无仅有，是世界文字发展史上的奇迹。学生通过自己动手书写属于自己的“刻画符号”，探寻文字之源。从“人”字的身行礼，讲述勤劳有礼的中国人；从“大”字的张开双臂，塑造顶天立地男子汉；从“女”字膝而坐，勾画谦卑有礼女子每个汉

2、字都有一个精彩绝的故事，每个汉字都是承载历史的精灵。 （1）依次给语段中的加点字注音，全部正确的是（ ） A. sh zi B. s z i C. sh z i D. s zi （2）在语段横线处填入汉字，全都正确的是（ ） A. 恭 曲 伦 B. 躬 屈 纶 C 躬 屈 伦 D. 恭 曲 纶 2. 小文同学整理了古诗文积累的课堂笔记，请根据他的批注补全空缺处的内容。 关键词 古诗文名句 相关批注 自然之趣 _，_（欧阳修醉翁亭记 ） 寥寥数语，具体描写了琅琊山上早晚光线的变化。 神话色彩 _， _（崔颢黄鹤楼 ） 从神话传说落笔，起笔高远，增添了黄鹤楼的神秘色彩。仿佛让我们看到了诗人凭栏远眺

3、、吊古伤今陷入无限沉思之中的形象。 名人风采 战略家的战场智慧 下视其辙，_（ 曹刿论战 ） 唯恐中了齐国诱敌伏击的圈套，曹刿下车查看车辙，登高远眺敌情，体现了他的冷静谨慎。 变革者的无畏精神 _，_（王安石登飞来峰 ） 表现作者变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。 离人的 旷达宽但愿人长久，_（苏轼水调歌头 ） 表达了词人对对远方亲人的思念之情以及对天下离人的美好祝愿。 慰 名著阅读。 （任选一题作答） （名著阅读。 （任选一题作答） （4 4 分）分） 3. 作家往往把笔触伸向下层的百姓，关注其苦难生活，传递人间温情。请从下列名著中任选一部，并结合其中的两个故事情节来阐述这句

4、话。 老舍骆驼祥子 高尔基童年 4. 有人认为， 西游记这部作品于曲折的故事情节中展现人物的思想性格变化。请你依据下图章回内容和自己的阅读体验，阐述孙悟空是如何在三次离开取经团队又回归的情节中成长的。 第十四回 心猿归正 六贼无踪 第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 第三十回 邪魔侵正法 意马忆心猿 第三十一回 猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪 第五十六回 神狂诛草寇 道昧放心猿 第五十七回 真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文 5. 班级开展了一系列以“传承文化助力成长”为主题的语文实践活动，请你参与并完成相关任务。 （共12 分） 活动一 探研学之趣 3 月 15 日，班级组织了以“传

5、承红色基因，弘扬红旗渠精神”为主题的研学游活动。 （1）研学游之前，小慧同学搜集了红旗渠研学基地的资料供同学们参考，请你帮她选出排序最恰当的一项（ ） 红旗渠研学基地简介： 而且孕育了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。 把中华民族的一面精神之旗，插在了太行之巅。 总之，红旗渠这一工程之艰巨，工程美学价值之高，堪称人间奇迹，形成了独一无二的风光。 红旗渠的建成不仅使林县面貌发生了翻天覆地的变化，创造了巨大的物质财富。 有着“世界第八大奇迹”的美誉。 上世纪 60 年代，十万开山者，历时十年，绝壁穿石，挖渠千里 A. B. C. D. （2）研学游结束后，小芳同学撰写了美篇，

6、她觉得画线句表述不太准确，请你帮她写出修改意见。 在红旗渠的咽喉工程处，同学们驻足观看表演。节目真实再现了当年英雄们修渠的场景。看到凌空除险队队员从高空中仅凭一根麻绳悬挂在空中去除峭壁上险石时，同学们自发地开始鼓掌。看一场红旗渠电影，同学们追随生动鲜活的黑白光影，走进那段难忘岁月，见证一段艰苦卓著、精神永存、战天斗地。大家认识到，红旗渠的修成是老一辈们一锤一锹干出来的，我们应该珍惜这来之不易的幸福生活。 活动二 悉防疫流程 （3）班级准备去安阳博物馆参观学习，班长联系了博物馆负责人。根据当前我市疫情形势变化和市疫情防控指挥部关于有序恢复开放的要求，他给出了预约参观的流程图（如右图） 。请你为大

7、家讲解。要求：内容完整，顺序合理，语句简洁通顺。 活动三 记花样年华 （4）为成长助力，全班同学分工合作，制作了一本以走过的是记忆，迈出的是开始为书名的班史。班长请班主任为班史撰写了序言，以下是序言中的一部分。请你根据活动一、活动二的相关资料，参照画波浪线句子，把它补充完整。 时光飞逝，岁月如歌，转眼间三年的初中旅程不知不觉已接近终点。三年的旅程中同学们有太多的回忆，也获得了很多启示。_，_；_，_；我们见证了冬奥健儿们的奋力拼搏，收获了超越自我、 突破极限的人生真谛。 它是旅程中沿途风光的记录，它是你我人生之旅的骄傲。 二、现代文阅读（共二、现代文阅读（共 2828 分）分） （一） （共（

8、一） （共 1616 分）分） 阅读下文，完成下面小题。 姐弟拉煤 我家过年的时候要烧煤。煤要到八十里外的一个叫高山煤矿的地方去。黄土路，上坡、下坡，一个接一个。我和二姐跟着村人去拉煤。 腊月的夜，深远而寒凉。村人怕我和二姐从车队掉下来，就把我们夹在车队最中间。怕我们在这来回一百多里的路上走伤腿，遇到平路，就让我们坐到他们的车上，拽着自己的车，以此省着我们的腿脚和力气。沿路的村庄一个个被我们甩到身后。 天将亮时，到了煤矿上，拉煤的人们排成长龙阵。 太阳刚升起，就轮到我们装煤了。煤矿用的铁锹都是簸箕形的大铁锨，一锹铲装得比我家的两锨还要多。我比二姐力气大，我用那铁锨往车上装着煤，二姐在那煤山下四

9、处捡着耐烧的煤核抱到车子上。待我铲装累了，二姐替我铲装煤，我跳到车上把煤用力朝下踩，就这样把匝有竹编的煤车装满。我和二姐把煤车装好，拉到磅场去过秤，再把交过钱的 500 斤的煤票条子交出去。 好像回去没有一段是平路。我驾辕主拉在车辕内，二姐拉着边绳在右边。也许走了三十里，也许走了四十里，忽然觉得灰黄的太阳到了头顶上似乎是午时来到了，于是把车子停在路边上，我去找着石头起野灶，二姐端着备好的铝锅，到一个村里找水。待二姐回来后，我不仅垒起了石头野灶儿，还捡来了柴火生起了火。 那天中午，我们吃的是野灶煮汤面。快要吃完时，二姐突然问我：“连科，你长大后准备干啥？” 我有些懵怔地望着姐，不知道她为啥这个时

10、候问这个，也不知道要怎样回答。 这时二姐就很认真地想了一会儿，说：“你是男娃儿，你要努力离开家。” 我越发不懂地望着二姐，端碗僵在半空里。 “你长大当兵去。当兵提干，就不用这样在家苦劳受累了。” 再也没有说啥儿，重新上路。过了有路标的明皋村，我们知道离家还有三十里。那三十里，宛若要从北方到南方的三千里。天色黑得如同泥浆般。路两边的寂静里，有无数薄冰的砰啦、咔嚓声。我问二姐：“你说爹、妈会不会来接我们呢？” 二姐朝着前方望了望，没有回话。 “爹哮喘，咱妈会来接咱吧？”走了一段，我又问二姐。二姐还是没有回话。走一走，歇一歇。因为歇下，身上的汗落了，会冷得身上也结冰，于是又慌忙起来拉着车。再遇坡道甚

11、至平路也走不动了时，就又停在路边歇着脚，这时有汽车亮着大灯从我们身边开过去，我们就觉得卡车司机是多么神圣、伟大的一种职业啊，拉几吨、十几吨的货，脚一踩油门就轰轰跑走了。这时若有夜运的马车、牛车从我们身边走过去，我又觉得真的做牛做马也很好，力气大，不管车上装多少东西，一低头，就把车子朝前拉走了。 未来的前路好像和我们的脚步相反样，愈往前走离家愈远样。我们坐在路边歇息着，很想去路边干了的河里找块冻冰解解渴，冰润一下干裂的嗓，就在我和二姐在路边河里找着存水存冰时，我们听见“素粉连科”的唤声，接着就看见，有一个马灯远远地亮在黑暗里。 哥哥是听说我们去拉煤了，特地从县城跑回来，要接我们一程路。县城离我家

12、三十里，哥哥是晚上八点下班特地骑车回来接我们，所以有些接迟了。 哥哥接上我们，让我和二姐觉得世界和日子，温暖得如寒冬中有一间旺了炭火的屋。 哥哥拉着车，我和二姐都坐着，怕从车上掉下来，我一手扶着车辕板，另一只手空出来拉着二姐的手。村头的大桥就到了，母亲在大桥头上等我们。穿过村街到家了，大姐和父亲在门口等我们。 那年春节下大雪，我们熬年烤的火，全部来自我和二姐拉的煤和煤核儿，暖得连透风的屋子都没一丝冬日寒意。村人、邻人那年都去我家烤火熬年夜，那煤和煤核儿，把一个村落、一个世界的寒气都给烧没了。 （作者：阎连科。有删改） 6. 本文以时间顺序展开。请根据时间推进将空缺的情节补充完整。 姐弟夜行 _

13、返程就餐艰难前行_ _ 7. 第段在全文中的作用是什么？请从两个方面简要分析。 8. 作者是如何表现姐弟去拉煤路途中的艰辛的？请结合相关内容具体分析。 9. 文章末尾画线句有多重意蕴，请结合小说的内容和主旨加以探究。 （二） （共（二） （共 1212 分）分） 阅读下文，完成下面小题 文本一 坚定志向 不懈奋斗 北京 2022 年冬奥会已落下帷幕，冰雪健儿追逐梦想、不懈拼搏的故事仍让人记忆犹新、倍受鼓舞：自由式滑雪空中技巧运动员徐梦桃，出战四届冬奥会， 终于获得了梦寐以求的金牌； 单板滑雪小将苏翊鸣，一直渴望在“家门口”的冬奥会取得佳绩，常常每天训练七八个小时，最终收获了一枚宝贵的金牌每个辉

14、煌战绩的背后，都藏着一个坚定不移的志向，一段坚持不懈的奋斗。 翻阅历史长卷，惊天动地的大事业中，都活跃着一批心系国家民族的青年：中共一大代表平均年龄仅 28 岁，他们推动了中国共产党诞生这一开天辟地的大事；上世纪五六十年代，一群来自大城市的青年来到金银滩，隐姓埋名、一铲一锹，参与书写了惊天动地的“两弹”传奇支持他们克服恶劣条件、成就光辉事业的，无疑是坚定远大的志向。 一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起。青年人更应该结合自身兴趣与所学知识，到祖国和人民最需要的地方实现人生价值。只有把小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能让青春绽放更亮

15、丽的色彩。 有些青年人不是没有目标，只是改变得太快。有人说，看到目标不可实现，就应该早些转换方向，避免浪费时间和精力。事实上，奋斗不仅要靠激情支撑，更要靠汗水浇灌。克服奋斗路上的困难，不仅要有敢闯敢干的勇气、开拓进取的品格，更要有恒久的坚持、踏实的付出。贵州大学 2019 级博士研究生张建参加学校“博士村长”计划，挑灯夜战、通宵实验，终于研究出成熟的茶树病虫害绿色防控技术，以实际行动助力科技兴农； 西南石油大学 2019 级本科生刘宸， 响应祖国召唤参军入伍， 在“国际军事比赛2019”中获得 3 枚金牌，优异成绩的背后是他在高强度训练中的咬牙坚持 日月不肯迟，四时相催迫。时间是不等人的，过一

16、年，便要进一步。习近平主席在二二二年新年贺词中强调：“我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。”青年作为最有朝气、生命力和创造力的群体，应当坚定志向、奋楫扬帆，把个人理想追求融入党和国家事业之中，为新的历史伟业贡献青春力量。 文本二 我对于我国献身科学的青年们的希望是什么呢？ 首先， 要循序渐进。 我一谈到卓有成效的科学工作所应具备的这个重要的条件， 心情就不能不激动。循序渐进，循序渐进，再循序渐进。你们从一开始工作起，就要在积聚知识方面养成严格循序渐进的习惯。 你们在想要攀登到科学顶峰，应该先通晓科学的初步知识。前面的东西如果没有领会，就决不要动手去搞后面的。决不要企图

17、掩饰自己知识上的缺陷，哪怕用最大胆的推测和假设来掩饰。不论这种肥皂泡的色彩看起来多么悦目，它是必然是要破裂的，你们除了惭愧以外，将一无所得。 不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。事实就是科学家的空气。你们如果不凭借事实，就永远也不能飞腾起来。没有事实，那你们的“理论”就是徒劳的。 但是在研究、实验和观察的时候，要力求不停留在事实的表面上。不要变成事实的保管人。要洞悉事实发生的奥秘。要坚持不懈地寻求那些支配事实的规律。 第二，要谦虚。无论什么时候也不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价多么高，你们总要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。 不要让骄傲支配了你们。由于

18、骄傲，你们会在应该同意的时候固执起来；由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助；而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。 第三，要有热情。要切记，科学需要一个人贡献出毕生的精力。就算是你们每个人能有两次生命，这对你们说来也还是不够的。科学要求人们非常紧张地工作，并且有高度的热情。希望你们热情地工作，热情地探讨。 10. 下列对于文本一和文本二的理解和分析，正确的两项是（ ） A. 无论是文本一还是文本二，都告诉青年要创造出不平凡的成就，必须坚持不懈，努力奋斗。 B. 两个文本都是针对青年提出希望， 在内容上既有相同之处， 又有不同之处。 然而文本一论点鲜明集中，文本二则没有一个集中的中心论点。

19、 C. 在论证观点时，文本一和文本二采用主要论证方法都是举例论证和比喻论证，从而增强了文章的说服力。 D. 文本一中列举“中共一大代表”和“大城市的青年来到金银滩，隐姓埋名书写传奇”的事例只是为了论证“惊天动地的大事业中，都活跃着一批心系国家民族的青年”的观点。 E. 文本二中“不论这种肥皂泡的色彩看起来多么悦目，它是必然是要破裂的，你们除了惭愧以外，将一无所得”采用了比喻论证的方法，将“知识上的缺陷”比作“肥皂泡”，生动形象地论证了“想要攀登到科学顶峰，应该先通晓科学的初步知识”的道理，把深奥的道理变得浅显易懂，让人易于接受。 11. 文本一是如何把对青年的希望说得条理清楚的？ 12. 两个

20、文本都是对青年提出的希望，但侧重点不同。请结合文本内容简要分析。 三、古诗文阅读（共三、古诗文阅读（共 1414 分）分） 阅读下面两个语段，完成后面小题 （一） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云

21、先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （选自陶渊明桃花源记 ） （二） 浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！” （节选自李华吊古战场文 ） 【

22、注】夐（xin） ：辽远 。曛：赤黄色，形容日色昏暗。挺：通“铤”（tn） ，疾走的样子。亭长：秦汉时每十里为一亭，设亭长一人，掌管治安、诉讼等事。唐代在尚书省各部衙门设置亭长，负责省门开关和通报传达事务，是流外（不入九品职级）吏职。此借指地方小吏。 13. 下面句子中加点词语意思相同的（ ） A. 便舍船 舍生而取义者也 舍本逐末 B. 欲穷其林 所识穷乏者得我与 层出不穷 C. 此人一一为具言所闻 百废具兴 独具匠心 D. 不足为外人道也 是故学然后知不足 心满意足 14. 把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。 15. 语段（一）笔法简洁

23、而内涵丰富，请结合画波浪线的句子进行分析。 诣太守，说如此。 16. 两个语段在体现的思想上有什么相同之处？分别是如何表达的？ 阅读下面辛弃疾的两首词，完成后面小题。 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 南乡子登京口北固亭有怀 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 17. 小文同学在语文学习中发现，辛弃疾写词善用典故，这样可以丰富而含蓄地表达有关的内容和思想。

24、请你从这两首词中的画线句任选一处，对他的看法加以印证。 18. 美学大师宗白华先生认为，“虚实结合”是中国诗词创作中的重要写法。 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之这首词就运用了这一写法，请你结合全词内容进行分析。 四、作文（四、作文（5050 分）分） 19. 阅读下面材料，根据要求作文。 班级要创建省级书香班级。环境布置时，墙上悬挂了以下名人名言： 一个人的精神发育史就是他的阅读史。 朱永新 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 吴晗 读万卷书，行万里路。 刘彝 除了环境布置之外，还有两项任务需要完成，请任选一项任务，进行写作。 任务一：分享阅读故事。在阅读逐渐成为人类信仰的今天，你一定读过许多书

25、，有不少和书籍之间的有趣故事：有读书时生发的不少感慨，有想与作者促膝畅谈的一时冲动，有阅读带给家庭的快乐，也有和同学发生的请以“我的读书故事”为题目，写一篇记叙文，给大家分享。 任务二：交流阅读观点。请你对环境布置中的名言进行理解与思考，对自己平时的阅读体会进行整理，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇议论文。 要求：按文体要求作文。不少于 600 字。不得套作，不得抄袭。文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 20222022 年河南省安阳市中考一模语文年河南省安阳市中考一模语文试卷试卷 一、积累与运用（共一、积累与运用（共 2828 分）分） 1. 阅读下面语段，回答问题。 依托馆校合作，

26、中国文字博物馆讲解员到学校开展“汉字文化进校园”活动，为学生开启了一段别开生面的汉字寻根之旅。五千年的汉字史，可以追溯的仅三千余年。从古老的甲骨文到今天的简化字，这样一个漫长的连续系统，在人类历史上绝无仅有，是世界文字发展史上的奇迹。学生通过自己动手书写属于自己的“刻画符号”，探寻文字之源。从“人”字的身行礼，讲述勤劳有礼的中国人；从“大”字的张开双臂，塑造顶天立地男子汉；从“女”字膝而坐，勾画谦卑有礼女子每个汉字都有一个精彩绝的故事，每个汉字都是承载历史的精灵。 （1）依次给语段中的加点字注音，全部正确的是（ ） A. sh zi B. s z i C. sh z i D. s zi （2）

27、在语段横线处填入汉字，全都正确的是（ ） A. 恭 曲 伦 B. 躬 屈 纶 C. 躬 屈 伦 D. 恭 曲 纶 【答案】 （1）B （2）C 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查字音。 追溯：拼音是 zhu s，意思是比喻探索事物的由来。 承载：读音为 ch ng z i，指承受支撑物体。 故选 B。 【小问 2 详解】 本题考查常见易错字。 躬身：拼音是 gng shn，意思是自身，自己；亲自，亲身；俯屈身体，以示恭敬。 屈膝：拼音是 q x，下跪，比喻屈服。 精彩绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精彩美妙到了极点。 故选 C。 2. 小文同学整理了古诗文积累的课堂笔记，请根据他的批注补全

28、空缺处的内容。 关键词 古诗文名句 相关批注 自然之趣 _，_（欧阳修醉翁亭记 ） 寥寥数语，具体描写了琅琊山上早晚光线的变化。 神话色彩 _， _（崔颢黄鹤楼 ） 从神话传说落笔，起笔高远，增添了黄鹤楼的神秘色彩。仿佛让我们看到了诗人凭栏远眺、吊古伤今陷入无限沉思之中的形象。 名人风采 战略家的战场智慧 下视其辙，_（ 曹刿论战 ） 唯恐中了齐国诱敌伏击的圈套，曹刿下车查看车辙，登高远眺敌情，体现了他的冷静谨慎。 变革者的无畏精神 _，_（王安石登飞来峰 ） 表现作者变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。 离人 旷达宽慰 但愿人长久，_（苏轼水调歌头 ） 表达了词人对对远方亲人的

29、思念之情以及对天下离人的美好祝愿。 【答案】 . 日出而林霏开 . 云归而岩穴暝 . 昔人已乘黄鹤去 . 此地空余黄鹤楼 . 登轼而望之 . 不畏浮云遮望眼 . 自缘身在最高层 . 千里共婵娟 【解析】 【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“霏、暝、鹤、轼、畏、遮、缘、婵”这几个字的写法。 名著阅读。 （任选一题作答） （名著阅读。 （任选一题作答） （4 4 分）分） 3. 作家往往把笔触伸向下层的百姓，关注其苦难生活，传递人间温情。请从下列名著中任选一部，并结合其中的两个故事情节来阐述

30、这句话。 老舍骆驼祥子 高尔基童年 【答案】示例：祥子是老舍笔下旧中国社会底层一个生活穷困的人力车车夫，他在一个小茶馆里等曹先生时，遇到了困顿不堪的老车夫老马和他的孙子小马，给快要饿死的爷孙俩买了十个羊肉馅包子；高妈是曹宅的一个女仆，丈夫去世，当祥子在曹宅拉包车意外摔了曹先生因羞愧想辞工时，她帮祥子涂药，还以自己的亲身经历劝慰他好好生活。示例：小茨冈是阿廖沙外祖父染坊的学徒，其实是他们捡来的孤儿，他在阿廖沙染坏了外祖父的桌布遭到毒打时，替阿廖沙挡鞭子；阿廖沙的外祖母家里的染坊濒临破产，生活在社会下层，她会在外祖父打骂阿廖沙时，拼命地抱着他。 【解析】 【详解】考查对名著情节内容的理解。解答时，

31、从两部名著中任选一个自己最熟悉的的人物，围绕“苦难生活”和“人间温情”，结合人物的相关故事来作答。 骆驼祥子中祥子为饿晕倒在茶馆的老马买来了肉包子。老马舍不得吃，留给小马；小马也舍不得吃完，要多给爷爷几个。小马帮爷爷拉人力车挣钱养家，与爷爷相依为命，共同在贫穷的环境下艰苦地生活。祥子给曹先生拉车时，因为碰到了路障，把曹先生从车上摔下来，让曹先生受了伤，摔坏了曹先生自己的洋车。曹先生不但不怪祥子，还询问祥子伤到了哪里，让佣人给祥子包扎，给祥子拿红伤药，这些举动，让祥子感受到温暖，安慰和做人的尊严，使祥子燃起对生活的希望； 童年中阿廖沙三岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的

32、小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。可惜的是强壮的小茨冈，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活地压死了。外祖母会在阿廖沙生病时，照顾他，呵护他；她会讲一些同情弱者、歌颂光明和正义的民间故事，来抚慰阿廖沙的心灵；她也会在彼得大叔被外祖父赶出家门沦为乞丐时，救济他； 据此总结作答即可。 4. 有人认为， 西游记这部作品于曲折的故事情节中展现人物的思想性格变化。请你依据下图章回内容和自己的阅读体验，阐述孙悟空是如何在三次离开取经团队又回归的情节中成长的。 第十四回 心

33、猿归正 六贼无踪 第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 第三十回 邪魔侵正法 意马忆心猿 第三十一回 猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪 第五十六回 神狂诛草寇 道昧放心猿 第五十七回 真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文 【答案】示例：第一次，孙悟空杀了六个强盗，唐僧责怪他，悟空一怒之下离开，后被观音劝返；第二次，孙悟空打死白骨精，唐僧误认为悟空杀的是好人，赶他离开，悟空再三恳求无果，流泪下拜告别，并嘱咐沙师弟好生看管师傅，后在唐僧遇难时降妖；第三次孙悟空打死拦路强盗，唐僧认为悟空凶恶，将他逐走，悟空求助观音，并打死六耳猕猴，师徒和好。这体现了孙悟空由刚开始的任性急躁到逐渐成熟，重视师徒情谊

34、，能理性地处理问题的变化过程。 【解析】 【详解】本题考查名著内容与人物的理解。解答本题需要掌握孙悟空三次离开取经队伍并回到唐僧身边的情节，概述完整，最后还要能够简述悟空的成长变化。 第十四回故事：悟空告知唐僧他是五百年前大闹天宫的齐天大圣，被佛祖压于此处，求唐僧将他救出，便拜了唐僧为师。夜间，师徒二人来到一座院子休息。不料却遇强盗，悟空将他们乱棒打死，唐僧很生气，悟空受不住离开唐僧。观音授唐僧紧箍咒，悟空接受龙王劝告，重来保护唐僧，戴上了紧箍咒； 第二十七回故事：唐僧遣悟空去化斋饭。山中妖精，一变美女，二变老妇，三变老翁，迷惑唐僧，悟空打死妖精，唐僧大怒，屡念紧箍咒，逐走悟空。悟空再三恳求无

35、果，流泪下拜告别，并嘱咐沙师弟好生看管师傅，后在唐僧遇难时降妖； 第三十回故事：黄袍怪变为一美男子，前往宝象国探望岳丈国王，将唐倍变为猛虎。白龙马变为宫娥，举刀暗算黄袍怪，被打中后腿。八戒要回高老庄，白龙马劝他去找悟空。悟空拒绝，八戒下山大骂，被众猴捉回； 第三十一回故事：八戒用激将法使悟空当下随他前来。悟空变成公主痛哭，吞下九怪的内丹舍利，现出本象，一路棍棒打得妖怪无影无踪。悟空去天界查访，星神念动咒语，将那私自下凡作怪的奎木狼收回。悟空将公主带回国，并使唐僧恢复原身； 第五十六回故事：唐僧被一伙强盗吊在树上，悟空救下唐僧，打死二人。当晚，投宿一老者家，老者之子与强盗发现悟空，便欲谋财报仇。

36、老者报信，师徒走脱，强盗追来，被悟空打得死伤，老者之子亦被割下头。唐僧大惊，念起紧箍咒，又赶走了悟空。 第五十七回故事：六耳猕猴乘机变作悟空，打伤唐僧，抢走行李。沙僧寻至花果山，见假猴王交出了假师徒四人，宣称要自去西天取经。沙僧大怒，打死假沙僧，但又被假悟空打败。沙僧无奈，去落伽山观音处状告悟空，却见悟空正在观音莲台前诉苦，于是掣杖便打，并向观音述说自己所见。观音遣悟空随沙僧同去花果山。 孙悟空第一次离开取经团队又回归是在第十四回，悟空将强盗乱棒打死，唐僧很生气，责怪他，悟空受不住，一怒之下离开唐僧，后被观音劝返；可见悟空的性格急躁，且随性而为； 第二次离开取经团队又回归是在第二十七回，三打白

37、骨精后，唐僧大怒，屡念紧箍咒，逐走悟空，悟空再三恳求无果，流泪下拜告别，并嘱咐沙师弟好生看管师傅，后在唐僧遇难时降妖；这时的悟空已经慢慢变得成熟，重视师徒情谊； 第三次离开取经团队又回归是在第五十六、五十七回，唐僧被一伙强盗吊在树上，悟空救下唐僧，打死二人。当晚，投宿一老者家，老者之子与强盗发现悟空，便欲谋财报仇。老者报信，师徒走脱，强盗追来，被悟空打得死伤，唐僧认为悟空凶残，又赶走了悟空。后悟空求助观音，并打死六耳猕猴，师徒和好。这时的悟空遭到师傅的驱逐已经不再是任性而为，而是会去寻求帮助，能够理性地处理问题。 5. 班级开展了一系列以“传承文化助力成长”为主题的语文实践活动，请你参与并完成

38、相关任务。 （共12 分） 活动一 探研学之趣 3 月 15 日，班级组织了以“传承红色基因，弘扬红旗渠精神”为主题的研学游活动。 （1）研学游之前，小慧同学搜集了红旗渠研学基地的资料供同学们参考，请你帮她选出排序最恰当的一项（ ） 红旗渠研学基地简介： 而且孕育了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。 把中华民族的一面精神之旗，插在了太行之巅。 总之，红旗渠这一工程之艰巨，工程美学价值之高，堪称人间奇迹，形成了独一无二的风光。 红旗渠的建成不仅使林县面貌发生了翻天覆地的变化，创造了巨大的物质财富。 有着“世界第八大奇迹”的美誉。 上世纪 60 年代，十万开山者，历时十年，绝

39、壁穿石，挖渠千里 A. B. C. D. （2）研学游结束后，小芳同学撰写了美篇，她觉得画线句表述不太准确，请你帮她写出修改意见 在红旗渠的咽喉工程处，同学们驻足观看表演。节目真实再现了当年英雄们修渠的场景。看到凌空除险队队员从高空中仅凭一根麻绳悬挂在空中去除峭壁上险石时，同学们自发地开始鼓掌。看一场红旗渠电影，同学们追随生动鲜活的黑白光影，走进那段难忘岁月，见证一段艰苦卓著、精神永存、战天斗地。大家认识到，红旗渠的修成是老一辈们一锤一锹干出来的，我们应该珍惜这来之不易的幸福生活。 活动二 悉防疫流程 （3）班级准备去安阳博物馆参观学习，班长联系了博物馆负责人。根据当前我市疫情形势的变化和市疫

40、情防控指挥部关于有序恢复开放的要求，他给出了预约参观的流程图（如右图） 。请你为大家讲解。要求：内容完整，顺序合理，语句简洁通顺。 活动三 记花样年华 （4）为成长助力，全班同学分工合作，制作了一本以走过的是记忆，迈出的是开始为书名的班史。班长请班主任为班史撰写了序言，以下是序言中的一部分。请你根据活动一、活动二的相关资料，参照画波浪线句子，把它补充完整。 时光飞逝，岁月如歌，转眼间三年的初中旅程不知不觉已接近终点。三年的旅程中同学们有太多的回忆，也获得了很多启示。_，_；_，_；我们见证了冬奥健儿们的奋力拼搏，收获了超越自我、 突破极限的人生真谛。 它是旅程中沿途风光的记录，它是你我人生之旅

41、的骄傲。 【答案】 （1）A （2）句末加上“的历史” （3）示例：同学们，我们需要先在网上预约，参观当天现场测体温，戴好口罩，保持一米距离；如体温正常，进行行程码、健康码验证，然后验证身份证，领票有序参观即可；如有发热症状，到临时隔离区，转运至发热门诊进一步排查；如行程码、健康码异常，需到临时隔离区进行进一步排查。 （4） . 示例： 我们参加了红旗渠的研学游， . 体会了自力更生、 艰苦创业的红旗渠精神； . 我们明确了疫情防控的流程， . 增强了严格遵守、心存敬畏的规则意识。 【解析】 【小问 1 详解】 此题考查的是句子排序。解答此类试题时可以按如下步骤： （1）寻头断尾，确定首尾句。

42、 （2）把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。 （3）把握关联词的搭配。 （4）把握话题衔接尤其是重复出现的词语。通读几个句子，首先要交代红旗渠的建成，即建成年代，建造结果，接着写了红旗渠建成的意义和价值，根据关联词“不仅而且”，可以确定应该是，最后介绍对红旗渠的总体评价。据此排序为：。故选 A。 【小问 2 详解】 此题考查的是病句的辨析和修改。画线句中“见证一段艰苦卓著、精神永存、战天斗地”成分残缺，缺少宾语，应该在句末补充“的历史”。 【小问 3 详解】 此题考查的是语言表达。对于流程图，首先要仔细观察，然后将顺序理清，进而完成表述。示例：同学们，我们参观前要先在网上预约，预约成功之后参观当

43、天戴好口罩，现场测体温，保持一米距离；如体温正常，需要出示行程码、健康码，进行验证，然后验证身份证，领票有序参观即可。如果有发热症状，需要到临时隔离区，然后转运至发热门诊进一步排查；如行程码、健康码异常，需到临时隔离区进行进一步排查。 【小问 4 详解】 此题考查的是仿写句子。在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。根据题干内容，这里要求结合活动一和活动二的内容进行，所以结合两个活动的主题及内容可以仿写：我们参加了红旗渠的研学游，见证了艰苦卓著、精神永存的历史；我们了解了疫情防控的流程，增强了严格遵守、心存敬畏的规则意识。 二、现代文阅读（共二、现代文阅读（

44、共 2828 分）分） （一） （共（一） （共 1616 分）分） 阅读下文，完成下面小题。 姐弟拉煤 我家过年的时候要烧煤。煤要到八十里外的一个叫高山煤矿的地方去。黄土路，上坡、下坡，一个接一个。我和二姐跟着村人去拉煤。 腊月的夜，深远而寒凉。村人怕我和二姐从车队掉下来，就把我们夹在车队最中间。怕我们在这来回一百多里的路上走伤腿，遇到平路，就让我们坐到他们的车上，拽着自己的车，以此省着我们的腿脚和力气。沿路的村庄一个个被我们甩到身后。 天将亮时，到了煤矿上，拉煤的人们排成长龙阵。 太阳刚升起，就轮到我们装煤了。煤矿用的铁锹都是簸箕形的大铁锨，一锹铲装得比我家的两锨还要多。我比二姐力气大，我

45、用那铁锨往车上装着煤，二姐在那煤山下四处捡着耐烧的煤核抱到车子上。待我铲装累了，二姐替我铲装煤，我跳到车上把煤用力朝下踩，就这样把匝有竹编的煤车装满。我和二姐把煤车装好，拉到磅场去过秤，再把交过钱的 500 斤的煤票条子交出去。 好像回去没有一段是平路。我驾辕主拉在车辕内，二姐拉着边绳在右边。也许走了三十里，也许走了四十里，忽然觉得灰黄的太阳到了头顶上似乎是午时来到了，于是把车子停在路边上，我去找着石头起野灶，二姐端着备好的铝锅，到一个村里找水。待二姐回来后，我不仅垒起了石头野灶儿，还捡来了柴火生起了火。 那天中午，我们吃的是野灶煮汤面。快要吃完时，二姐突然问我：“连科，你长大后准备干啥？”

46、我有些懵怔地望着姐，不知道她为啥这个时候问这个，也不知道要怎样回答。 这时二姐就很认真地想了一会儿，说：“你是男娃儿，你要努力离开家。” 我越发不懂地望着二姐，端碗僵在半空里。 “你长大当兵去。当兵提干，就不用这样在家苦劳受累了。” 再也没有说啥儿，重新上路。过了有路标的明皋村，我们知道离家还有三十里。那三十里，宛若要从北方到南方的三千里。天色黑得如同泥浆般。路两边的寂静里，有无数薄冰的砰啦、咔嚓声。我问二姐：“你说爹、妈会不会来接我们呢？” 二姐朝着前方望了望，没有回话。 “爹哮喘，咱妈会来接咱吧？”走了一段，我又问二姐。二姐还是没有回话。走一走，歇一歇。因为歇下，身上的汗落了，会冷得身上也

47、结冰，于是又慌忙起来拉着车。再遇坡道甚至平路也走不动了时，就又停在路边歇着脚，这时有汽车亮着大灯从我们身边开过去，我们就觉得卡车司机是多么神圣、伟大的一种职业啊，拉几吨、十几吨的货，脚一踩油门就轰轰跑走了。这时若有夜运的马车、牛车从我们身边走过去，我又觉得真的做牛做马也很好，力气大，不管车上装多少东西，一低头，就把车子朝前拉走了。 未来的前路好像和我们的脚步相反样，愈往前走离家愈远样。我们坐在路边歇息着，很想去路边干了的河里找块冻冰解解渴，冰润一下干裂的嗓，就在我和二姐在路边河里找着存水存冰时，我们听见“素粉连科”的唤声，接着就看见，有一个马灯远远地亮在黑暗里。 哥哥是听说我们去拉煤了，特地从

48、县城跑回来，要接我们一程路。县城离我家三十里，哥哥是晚上八点下班特地骑车回来接我们，所以有些接迟了。 哥哥接上我们，让我和二姐觉得世界和日子，温暖得如寒冬中有一间旺了炭火的屋。 哥哥拉着车，我和二姐都坐着，怕从车上掉下来，我一手扶着车辕板，另一只手空出来拉着二姐的手。村头的大桥就到了，母亲在大桥头上等我们。穿过村街到家了，大姐和父亲在门口等我们。 那年春节下大雪，我们熬年烤的火，全部来自我和二姐拉的煤和煤核儿，暖得连透风的屋子都没一丝冬日寒意。村人、邻人那年都去我家烤火熬年夜，那煤和煤核儿，把一个村落、一个世界的寒气都给烧没了。 （作者：阎连科。有删改） 6. 本文以时间顺序展开。请根据时间推

49、进将空缺的情节补充完整。 姐弟夜行 _返程就餐艰难前行_ _ 7. 第段在全文中的作用是什么？请从两个方面简要分析。 8. 作者是如何表现姐弟去拉煤路途中艰辛的？请结合相关内容具体分析。 9. 文章末尾画线句有多重意蕴，请结合小说的内容和主旨加以探究。 【答案】6. . 姐弟装煤 . 哥哥迎接 . 家人等待 7. 交代拉煤的季节寒冷，写出了同村人对我们姐弟的关心照顾；承接上文的拉煤路况恶劣，又呼应了末尾村人去我家烤火熬年夜的内容。为下文表现姐弟拉煤返程路上的艰辛埋下伏笔。用邻里之间人与人的相互帮助的情节，丰富了本文的主题。 8. 通过描写姐弟俩“很想去路边干了的河里找块冻冰解解渴，冰润一下干裂

50、的嗓”的心理来表现拉煤路途中的艰辛以及我们疲累的程度。通过描写“天色黑得如同泥浆般”的环境，形象地写出了返程所用时间之长， 凸显了我们姐弟拉车的艰难。 （通过描写“路两边的寂静里， 有无数薄冰的砰啦、 咔嚓声”的环境，形象地写出了夜的寂静和天气寒冷，凸显了我们姐弟拉车的艰难。 ）“路两边的寂静里，有无数薄冰的砰啦、咔嚓声”用拟声词反衬出夜的寂静，天气寒冷，更加凸显了我们姐弟拉车的艰难。用汽车行驶的速度快来衬托我们姐弟拉车走路速度慢（用马、牛拉车的力气大来衬托我们姐弟身子弱，力气小） ，表现了我们姐弟力气已经将要用尽的劳累和疲惫。 9. 示例：不仅指姐弟俩拉的煤驱散了熬年时的严寒，温暖了全家人；