第4章燃料及其燃烧 单元测试题（含答案）2022-2023学年沪教版（上海）九年级化学上册

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1、 答案第 1 页，共 7 页 第第 4 4 章燃料及其燃烧章燃料及其燃烧 一、单选题一、单选题 1防火安全重于泰山，每个公民掌握一定的消防知识很有必要。下列有关灭火措施处理不当的是 A炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 B家用电器着火时，立即用水进行灭火 C油罐着火时需要用水喷淋降温 D可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火 2下列关于金刚石与石墨的说法中正确的是 A都能导电 B都是黑色固体 C硬度都很小 D都由碳元素组成 3下列有关说法正确的是 A合成纤维、合成橡胶和合金都是有机合成材料 B工业用盐可以代替食盐用于烹调 C洗涤剂能洗掉餐具上的油污，因为洗涤剂能溶解

2、油污形成溶液 D化学反应伴随着能量变化，燃料燃烧时一定放出热量 4分析推理是化学学习中常见的一种思维方法。下列分析推理合理的是 A化学变化中常有能量变化，有能量变化的不一定是化学变化 B溶液具有均一、稳定性，所以具有均一、稳定性的液体都是溶液 C单质只含有一种元素，所以含有一种元素的物质都属于单质 DCO2和 CO 含有相同的元素，CO 有毒，所以 CO2也有毒 52020 年 3 月 17 日，甘肃新能源发电首次突破 1100 万千瓦。下列属于新能源的是 A氢能 B石油 C煤 D天然气 6以科学武装头脑，用知识打造生活。从科学的角度来看，下列说法正确的是（ ） A天然气、乙醇均是可再生能源

3、B用水灭火，目的是降低可燃物的着火点 C进入古井前，应先做灯火试验 D为了防止一氧化碳中毒，在炭火盆边放一盆水 7燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生 CO 气体，下列关于 CO 的说法不正确的是： ACO 气体有毒，可危害人体健康 BCO 具有还原性，CO 可用于冶炼金属 CCO 可以燃烧，可作燃料 D在煤炉上放一壶水就能防止 CO 中毒 8强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是（ ） A天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 B发现火灾立即拨打 119 火警电话 C发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场 D高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生 答案第

4、2 页，共 7 页 9下列有关碳和碳的化合物说法错误的是 A金刚石是天然存在的最硬的物质 B金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质 C金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同 DCO2、CO 的组成元素相同，化学性质也相同 10小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验，观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错误的是（ ） A实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸 B实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳 C图示实验可说明二氧化碳密度比空气大 D图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧 11某同学用一系列实验探究

5、物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是 A镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气 B玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关 C蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关 D燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因) 12下列验证“CO2与 NaOH 溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好) A B C D 13一定条件下，能与二氧化碳反应的是 答案第 3 页，共 7 页 A木炭 B一氧化碳 C氧化铜 D氧气 14区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是 物 质 选用的方法或试剂 A 空气

6、和二氧化碳 燃着的木条 B 氧气和二氧化碳 通入澄清石灰水 C 硬水和软水 肥皂水 D 酒精和水 看颜色 AA BB CC DD 15下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作，其中正确的是 A制取 B干燥 C收集 D验满 二、填空题二、填空题 16从下列物质中选出其主要用途：金刚石，石墨，C60，焦炭。 (1)可用作切割大理石的是_。(填序号，下同) (2)可作润滑剂的是_。 (3)可作燃料和用于冶金工业的是_。 17请用学过的知识回答下列关于燃烧与灭火的相关问题。 (1)酒精灯内的酒精不小心洒出，在桌面上燃烧起来，应采取的灭火方法是_。 (2)用嘴吹灭燃着的蜡烛，其灭火原理

7、是_。 (3)燃着的蜡烛扣上烧杯后，过一会儿燃着的蜡烛熄灭了，说明燃烧需要的条件之一是_。 (4)将煤制成蜂窝状，其目的是_。 18碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关，请依据图回答问题： 答案第 4 页，共 7 页 （1）图 1 是碳原子结构示意图，其原子核内质子数为_，该元素在元素周期表中位于第_周期。 （2） 碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途。 图 2 中用到的碳单质是_， 图 3 中用到的碳单质是_，图 4 中用到的碳单质是_；不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是_。 （3）CO 和 CO2是碳的两种氧化物。 CO 可作燃料，其在空气中燃烧的现象是_。 CO2可制作饮料，其和水反应的

8、现象是_。 19下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图： (1)仪器的名称为_。 (2)实验一加热片刻观察到 A 中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B 中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是_。 (3)实验二观察到先燃烧的物质是_，若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉_。 (4)实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图所示，下列说法错误的是_(填序号)。 答案第 5 页，共 7 页 A蜡烛燃烧需要氧气 B蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为 21% C蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气

9、 D蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为 84% 20下图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3 体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化。请回答： (1)指出仪器 A 的名称： _ 。 (2)实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是 _ 。 (3)最后可观察到的实验现象是 _ 。由此得出的结论是：二氧化碳 _ (填“能”或“不能”)溶于水。 三、实验题三、实验题 21某兴趣小组同学设计并进行了如下图所示实验探究 CO2的相关性质。为避免盐酸挥发出的 HCl 对实验的干扰，选用稀硫酸与碳酸钠反应制取 CO2。 （1）写出装置 A 中仪器

10、a 的名称 _ 。 （2）实验中装置 B 内浓硫酸的作用是 _ 。 （3） 对比装置C与D中的实验现象， 观察到干花不变色， 湿花变红色， 可得出的结论 （用现象表达） _ 。 （4）持续通入 CO2，观察到装置 E 中的现象为 _ 。 （5）依据装置 F 中观察到点燃的蜡烛由低到高依次熄灭，可得出 CO2的性质有 _ 。 22按如图所示方案进行“探究燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点”的实验（已知：白磷的着火点是40） ，观察到：甲中白磷燃烧，乙中白磷不燃烧。实验后，将甲中试管倒置于水中，去掉橡胶塞，发现水 答案第 6 页，共 7 页 进入试管中。 （1）甲中白磷燃烧的现象为_。 （2）

11、甲中的 X、乙中的 Y 分别为_。 （3）“水进入试管中”的原因是_。 参考答案参考答案 1B 2D 3D 4A 5A 6C 7D 8D 9D 10A 11A 12A 13A 14D 15C 16(1) (2) 17 (1) 湿抹布盖灭 温度低于着火点 (2) 可燃物与氧气充分接触 (3) 增大了可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧 答案第 7 页，共 7 页 18(1) 6 二 (2) 金刚石 石墨 (3) 活性炭 碳原子排列方式不同 19 (1) 酒精灯 可燃物 (2) 乒乓球碎片 (3) 低 D 20 (1) 烧杯 振荡 (2) 塑料瓶变瘪 (3) 能 21(1) 分液漏斗 吸水（或干燥气体） (2) 澄清石灰水变浑浊（或产生白色沉淀） (3) 密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧 22(1) 氧化钙（或氢氧化钠等） ；空气 (2) 氧气被消耗，试管中气体压强变小