11.牛郎织女（二）同步练习（含答案）2022年部编版语文五年级上册

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1、 11*11*牛郎织女（二）牛郎织女（二） 一、选择题一、选择题 1字音字形。下列各组词语中加点字字音无误的一项是（ ） A节俭（jin） 稀罕（hn） 珊（shn）瑚岛 B兴衰（sui） 玉簪（zn） 拗（ o）不过 C牛虻（m n） 竹筐（kun） 惩（chn）罚 D依偎（wi） 眼眶（ku n） 裂（li）开嘴 2下列词语中的“节”与“节制”中的“节”意思相同的一项是（ ） A节气 B节目 C节衣缩食 D晚节不保 3下列没有运用修辞手法的一项是（ ） A柳树在风中扭动着腰肢,尽情地跳舞。 B美丽的彩虹就像一座七彩的桥。 C他饿得都能够把一头大象给吃了。 D隔壁教室里好像是李老师在上课。

2、4下列注音全对的一组是（ ） A偎依（wi y） 衰老（i lo） B泰山（t i shn） 珊瑚（shn h ） C一筐（y kung） 拗不过（ni b gu ） 5下面句子中的省号表示（ ） “我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮”老牛没说完就死了。 A话未说完。 B说话时断断续续。 C引文的省。 D重复词语的省。 二、填空题二、填空题 6选词填空。 （1）.牛郎照看那头老牛很( )。 （周到 周济） （2）.牛郎织女两个人辛勤劳动，日子过得很( )。 （美观 美满） 7理解填空 “牛郎织女”现在作为成语，用以比喻_。我们可以用苏轼的名句“_，_。”祝福天下有情人终成

3、眷属。 三、语言表达三、语言表达 8句段积累 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 唐林杰乞巧 _ 9按要求完成句子练习。 （1)牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着。(改成双重否定句) _ (2） 他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？(改成陈述句) _ 3天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。 (1)这句话写出了织女_的品质。 (2)用加点的词语造句：_ 四、现代文阅读四、现代文阅读 阅读牛郎织女课文片段，回答问题。 一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠

4、一推，两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽【zu i zhu i】着织女，一齐飞向天宫。织女一边挣【zhng zh ng】扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！” 牛郎得知织女被王母娘娘抓走，心急如焚。可是怎么上天搭救呢?忽然，他想起老牛临死前说的话，便赶紧找出牛皮，披在身上，然后将一儿一女放在两只竹筐里，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞了起来。他越飞越快，眼看就要追上织女了。王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的面前出现一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。 从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人只能隔河相望。日子久了，他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。 10用“

5、”将括号内不正确的读音划去。 11解释词语的意思。 心急如焚：_ 12仔细阅读第 1 自然段，这一自然段中抓住了王母娘娘的_来描写,我从中认识到了一个_的王母娘娘；抓住了织女的_和_来描写，可以看出此时的织女_。 13文中划线句子中带点词“赶紧”能否删去，为什么? _ 14 牛郎织女是一个_故事。看着隔河相望的牛郎织女，我不由得祈祷：“但愿人长久，_。” 15用简洁的话概括这段短文的主要内容。 _ 课外阅读 鲁班学艺 传说，有个木匠，姓鲁，手艺高超，他有三个儿子。一天，他要儿子们到终南山找木匠祖师学艺。可是，大儿子和二儿子却在外面混了三年，根本就没到终南山，什么也没有学到。 三儿子鲁班从小就是

6、一个懂事的好孩子。他翻过了一座又一座高山，跨过了一条又一条大河，历尽千辛万苦，终于来到了终南山下，见到了木匠祖师。祖师问他：“一门手艺，有人三个月就学好了，有人三年才学好，这是怎么一回事儿？” 鲁班答道：“三个月学到的只是皮毛，三年才能学到真本领。”祖师点点头，拿出一把崩了口的斧头和两支又秃又弯的凿子，让鲁班磨。鲁班什么也没说很快就磨好了。祖师高兴地说：“孩子，你不怕困难，又心灵手巧，我愿意把全部手艺都传给你！” 果然，鲁班学艺出师后，手艺更加精湛。 16鲁木匠的三个儿子只有鲁班学成手艺的原因是( ) A三个儿子中，鲁班最心灵手巧。 B大儿子和二儿子在外面混了三年，根本就没到终南山学艺。 17

7、在文中用“ ”画出描写鲁班在路上历尽千辛万苦的语句。 18从鲁班和祖师的问答中，你体会到了什么？ _ 19你认为鲁班学到了精湛的手艺，靠的是什么？ _ 参考答案参考答案 1D 【详解】 本题考查字音的认读。 题目的要求是选择无误的一项，注意审题， 注意声调、韵母、平翘舌音、前后鼻音的区别，平时要多读多练，才能加深印象。 A 项正确字音是：节俭（jin） 稀罕（han） B 项正确字音是：兴衰（shui） 拗（ni ）不过 “拗”： ni 固执；不随和；不驯顺：执。脾气很。 o 不顺；不顺从：口。违。 o 使弯曲；使断；折：把竹竿断了。 C 项正确字音是：牛虻 m ng 惩（ch n）罚 2C

8、【详解】 本题考查词语的积累与理解。 A 选项，节气：节候。季节，气候。 B 选项，节目：文艺演出或广播电台、电视台播送的项目。 C 选项，节衣缩食：省吃省穿，泛指节俭。 D 选项，晚节不保：晚节：指晚年的节操。已经到了晚年却未能保住自己的节操。也指事情快成功的时候却失败了。 节制：限制或控制。 结合各词语的意思，ABD 三项都为不正确答案。 故答案为：C。 3D 【详解】 A拟人 比喻 夸张 4B 【详解】 本题主要考查字音。 A 错误。衰老（i lo）应为 shui lo。 C 错误。拗不过（ni b gu ）应为 ni b gu 。 5A 【详解】 考查省号的作用。从省号后的“老牛没说完

9、就死了”可知省号表示话未说完。 6 周到 美满 【详解】 试题分析：周到是指面面都照顾到，不疏忽，周济是指对穷困的人给予物质上的帮助，所以第一题选择周到；美观是指好看、漂亮，美满是指美好圆满，所以第二题美满。 7 分居两地的夫妻 但愿人长久 千里共婵娟 【详解】 本题考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的古诗、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。 “牛郎织女”现在作为成语，比喻分居两地的夫妻。也泛指一对恋人。 “但愿人长久，千里共婵娟。”的意思是：只希望自己思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子。 这句话常用于

10、表达对远方亲人的思念之情以及美好祝愿。 出自 宋 苏轼 水调歌头 8七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 唐林杰乞巧 【详解】 考查学生对汉字的书写能力。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 答案为：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 唐林杰乞巧 9 牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，不得不远远地望着。 他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。 热爱自由、不贪图富贵 他虽然小，可是很懂事。 10zu i zh ng 11心里急得像火烧一样，形容十分焦急。 12 动作 不近人情，蛮横专制 动作 语言 心急如焚 13

11、“赶紧”不能删去。因为用上“赶紧”才能突出当时情况紧急，不能拖延时间，以及牛郎行动的快速，如果删去了，就体现不了牛郎救织女的急切心情。 14 民间 千里共婵娟 15一天，王母娘娘带领天兵天将把织女捉走，情急之下的牛郎披上牛皮挑起儿女，眼看就要追上织女时，被王母娘娘狠心一划，把他们永远隔离在天河的两边。 10 本题考查对字音的辨析。 拽着（zhu i zhe） ：拉，牵引的意思。 挣扎（zhng zh） ：用力支撑。 故应划掉：zu i zh ng。 11 本题考查对词语的理解。 结合“可是怎么上天搭救呢?”句子来可知，心急如焚的意思是：心里急得像着了火一样。形容非常着急。 12 本题考查对课文

12、内容的理解。 “闯进牛郎家里”“抓织女”“狠狠一推”“拽着织女”“飞向天宫”可知是抓住了王母娘娘的动作来描写；由此我认识到了一个蛮横专制的王母娘娘；“织女一边挣扎”“一边望着两个孩子大声喊”和“快去找爸爸！”可知抓住了织女的动作和语言来描写，体会了到此时的织女心里十分着急。 13 本题考查对词语的赏析。 赶紧：抓紧时机，毫不拖延。如果去掉，就不能体现牛郎去找织女的那种迫切的心情。 14 本题考查对文学常识的掌握。 牛郎织女为中国古代著名的汉族民间爱情故事，也是我国四大民间传说之一(其余三个为梁山伯与祝英台 孟姜女哭长城 白蛇传 ，从牵牛星、织女星的星名衍化而来。 “但愿人长久，千里共婵娟。”出自北宋苏轼的水调歌头 ，意思：希望亲人们都长久健在，即使远隔千里，依然可以共赏明月，把大家联系起来。 15 本题考查概括课文内容的能力。 解答本题时要多读几遍课文，了解课文内容，再用自己的话把它概括出来，做到语句通顺，语文简洁即可。 如：王母娘娘把织女捉回天庭，牛郎追赶上来，王母娘娘用玉簪往背后一划，划出了一条天河，把牛郎和织女隔在了天河两岸。 16B 17他翻过了一座又一座高山，跨过了一条又一条大河，历尽千辛万苦，终于来到了终南山下，见到了木匠祖师。 18想要学到一门手艺并不难，难的是把手艺学精。 19不怕困难、心灵手巧。