第三单元运用辩证思维方法 单元测试卷（含答案）2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三

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1、第三单元运用辩证思维方法第三单元运用辩证思维方法 一、单选题一、单选题 1扫码、解锁、出发，共享单车的出现在一定程度上解决了市民“最后一公里”的难题。但随着共享单车的迅速增长，单车过剩的问题也逐渐显现并且给城市的管理带来了难题。从逻辑与思维的角度看，解决这些问题需要（ ） 坚信其光明前景而忽略其发展中存在的问题 坚持适度原则，以防止“便民”转化为“扰民” 正确把握“便民”和“扰民”的关系 坚持从人民群众的利益出发 A B C D 2神舟十四号载人飞船飞行乘组的选拔分析了每个人的特点，陈冬作为指令长，特别自信，处事很果敢，雷厉风行;刘洋非常有亲和力，语言表达能力很强;蔡旭哲很聪明，领悟能力比较强

2、。同时也综合考虑了每个人的特点跟任务的匹配性，以及他们彼此之间的心理相融性、飞行经验、年龄等各方面因素，最后来综合确定。从辩证思维角度看，本次飞行乘组的选拔( ) 尊重了质量互变规律，加强日常训练以适应飞行要求 采用了分析方法，对航天员的个人素质分别进行考察 运用了推理的方法，推定航天员是否具有完成任务的能力 运用了综合方法，对飞行乘组进行全面考虑后综合确定 A B C D 3“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这是唐朝诗人李娇和朋友苏味道、杜审言三人一起游泸峰山，看到山上景色秀美、茂林修竹、古木参天、清风徐来时随口吟出的风 。除了诗名，全诗看不见“风”字，但每一句都写出了风的

3、力量，成为写“风”的千古名诗。诗人李娇写“风”的成功（ ） 充分运用了矛盾分析的方法，把风的个性寓于叶、花、浪、竹的共性之中 注重了写“风”思路的多向性，从叶、花、浪、竹的意象中把握风的特质 源于在发挥能动性的基础上，深刻把握风与叶、花、浪、竹的内在规定性 在实践的基础上进行合理想象,巧妙地找出了风与叶、花、浪、竹的关联 A B C D 4一个大学生的学习感悟：大一大二的时候认为自己什么都不懂，大三大四的时候以为自己什么都懂，毕业工作后发现其实自己什么都不懂。这位大学生的学习感悟启示我们（ ） A要运用科学的思维把握事物发展的趋势 B要做好量的积累，为质变的飞跃创造条件 C要坚持在辩证的否定中

4、推进自己的进步 D要不断地否定过去，为自己的成长开辟道路 52021 年 10 月 23 日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议作出决定，授权国务院在部分地区开展房地产税改革试点工作，房地产税改革箭在弦上。而在这之前，各级政府开展了广泛的决策听证，对听证代表提出的意见和建议进行科学分析。这主要是因为（ ） 科学的分析才能做到去伪存真 科学的分析有利于抓住事物的重点 科学研究中常运用定性分析和定量分析 分析方法将注意力集中在问题的“点”上 A B C D 6下面漫画给我们的启示（ ） 科学的处理“此”与“彼”之间的关系 要运用朴素的辩证思维认识事物 事物是相对运动和绝对静止的统一

5、要以动态的方式去思考认识对象 A B C D 7适当的饮酒对于体质虚弱、四肢冰凉的人来说有促进循环的作用，但如果饮酒过度甚至酗酒则对身体是有害的。材料表明（ ） 要重视量的积累，防止过犹不及 量变是事物变化发展的基础 要把持有度，不犯极端化错误 要创造条件促进事物质变 A B C D 8勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。从抗日战争时期的延安整风运动，到新中国成立初期的整风整党运动，再到改革开放特别是党的十八大以来的新时代党的建设新的伟大工程，中国共产党永葆自我革命精神，不断赢得历史主动，引领伟大的社会革命。这告诉我们（ ） 事物是在自我否定与超越中得到发展的 肯定否定的斗争使事

6、物发展进入自我肯定阶段 辩证的否定可以使事物产生新的规定性 新事物的产生是在对旧事物完全否定中实现 A B C D 9科学家如果运用综合的思维方法研究某池塘生态系统，下列对这一思维方法理解正确的是（ ） 种群：池塘里所不有的草鱼。 群落：池塘里所有的生物。 池塘生态系统：包括池塘里所有的生物和无机环境。 在动态性中找到生态系统的共性 整体性是综合方法的重要特征 综合结果只是对原型的近似描述 能够精确认清事物的本质规律 A B C D 10下面为科学家研究某池塘生态圈的分析报告（节选） 。 种群：池塘里所有的草鱼。 群落：池塘里所有的生物。 生态系统：整个池墙就属于一个小型的生态系统。 包括池塘

7、里所有的生物和池塘的无机环境。 这一研究运用的辩证思维方法的特点是（ ） 运用了分析的方法将池塘生态圈分解为种群、群落、生态系统等部分 在综合基础上分析池塘生态圈中的矛盾的主次方面，从而认清事物性质 注意力集中在问题的“点”上，力图把“点”认识透彻、精确 注意力主要放在各部分之间的联系上，是对现实原型的近似描述 A B C D 11把握言与行的分寸的关键在于审时度势，该多讲时大胆放言，不能少说;该少讲时，不能多说。这是基于（ ） 事物的发展是在量变的基础上进行的 事物质的变化必然促进事物的前进和发展 将事物最的变化控制在度的范围内才能保持质的稳定 要促成事物质的飞跃就应积极创造条件，重视量的积

8、累 A B C D 12 “本手、 妙手、 俗手”是围棋的三个术语。 本手是指合乎棋理的正规下法； 妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。下列选项对此解读正确的是（ ） 本手是妙手的前提，立足于本手功夫就一定会出现妙手 妙手是出人意料的创造，妙手的造就必然有本手的加持 俗手是缺乏综合思维，急于求成，最终导致局势走向反面 本手、妙手、俗手是肯定、否定

9、，再到否定之否定的过程 A B C D 13 作为数字经济的核心生产力， 算力已成为全球战略竞争的新焦点。而数据中心是承载算力的物理实体，目前，我国各类数据中心主要集中在经济发达、产生大量数据的东部地区，但提供数据的企业面临土地、能源等资源紧张问题，而经济欠发达的西部地区具有能源丰富低廉、土地充裕、气候适宜等优势。基于此，我国启动建设“东数西算”工程，推进全国一体化大数据中心体系的总体布局。这一布局（ ） 建立在对东、西部现状分析与综合基础上 立足于西部的发展，促进东西部协调联动 体现了从感性具体到思维抽象的认识过程 为我国算力发展绘制了全面合理的服务蓝图 A B C D 142022 年 6

10、 月 5 日，神舟十四号载人飞船发射成功，这是我国载人航天工程立项实施以来的第 23 次飞行任务，也是空间站阶段的第 3 次载人飞行任务。此次飞行任务创下多个“首次”：是中国空间站任务转入建造阶段后的首次载人任务，首次实现两艘载人飞船同时在轨，首次实现航天员乘组在轨轮换多个“首次”反映出我国航天科技的发展（ ） 把握渐进性与飞跃性、连续性与间断性统一 正确认识事物的阶段性特征，推动实践创新 运用思维的间接性把握事物共同的表象特征 经历从感性具体到思维具体再到思维抽象的过程 A B C D 15“你打你的，我打我的”是毛泽东军事战略思想的高度概括。在人们普遍看好国民党的时期，他敏锐地发现己方的优

11、势，洞察对手的劣势，争取主动作战。你打你的正规战，我打我的游击战；你打你的速决战，我打我的持久战把一个个强劲对手拖入到自己最擅长的节奏，克敌制胜。这一重要的军事思想（ ） 立足实际，坚持用适度观点分析矛盾双方 避实击虚，凸显打破惯例的非常规思维 超前预判，充分发挥想象的力量进行预测 以长克短，运用辩证思维解决复杂问题 A B C D 16 周易既济曰：“君子以思患而豫防之”； 乐府诗集君子行有言：“君子防未然”“愚者暗于成事，智者见于未萌”。这些古语告诉我们（ ） 解决问题不能简单地肯定一切或否定一切 量变是质变的必要前提，要注意防微杜渐 处理问题时要积极创造条件促成事物质变 当量变达到或超出

12、定量限度时性质就发生变化 A B C D 二、材料分析题二、材料分析题 17“界”，篆书写作“”。上面是田，表示疆域，下面是介，表示处于两者之间，造字的本义是指两个诸侯国之间的分隔线。 今天，不同的人对“界”有不同的联想一一 边防战士说：“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。” 援外医生说：“病毒没有国界，我们要携手抗疫，共渡难关。” 女排队员说：“要么把球扣在界内，要么让对方打手出界，就是要一分一分地拼。” 法律人士说：“法律是一条边界，守护里边的人，警示和惩罚越界的人。” 太空教师说：“作为航天员，很高兴跨界当老师，让更多的孩子爱上星辰大海。” 在社会生活中，无处不见“界

13、”的存在，请你运用辩证思维谈谈对“界”的理解。 18阅读材料,回答下面问题 15 年来，我国节能减排成效显著。为应对气候变化，我国提出“二氧化碳排放力争于 2030 年前达到峰值，努力争取 2060 年前实现碳中和”等庄严的目标承诺：2021 年2030 年，实现碳排放达峰；2031 年2045 年，快速降低碳排放，2046 年2060 年，深度脱碳，实现碳中和。二氧化碳是一个长寿命的气体，它的寿命是百年量级的，想要在 2030 年实现碳达峰，需要提早进行能源结构转型。如果你现在还不刹车，到2030 年踩一脚刹车，肯定要延续 10 年才能达峰。因此，“十四五”时期对整个目标至关重要。2021

14、年 3月 5 日，国务院总理李克强在政府工作报告中提出，扎实做好碳达峰、碳中和各项工作，制定 2030 年前碳排放达峰行动方案。 结合材料，分析我国提出 2060 年前实现碳中和目标是如何体现质量互变规律的。 19阅读材料，回答问题。 西汉淮南子中记载了一则鲁国宰相“公仪休嗜鱼”的故事，在历史中被传为美谈。公仪休相鲁而嗜鱼，一国献鱼，公仪子弗受，其弟子谏曰：“夫子嗜鱼，弗受何也?”答曰：“夫唯嗜鱼，故弗受。夫受鱼而免于相，虽嗜鱼，不能自给鱼，毋受鱼而不免于相，则能长自给鱼。明夫恃人不如自恃也；明于人之为己者，不如己之自为也。” 公仪休虽然喜欢吃鱼，但都一一谢绝了他人的赠予。他的门生莫名其妙，问

15、到：“先生爱吃鱼，为何又把送到眼前的鱼拒之门外?”公仪休说：“恰恰因为我爱吃鱼，才不得不谨小慎微。如果我来者不拒，说不定哪天会因徇私受贿丢官罢相，甚至性命难保。那时，想吃鱼能吃上吗?现在我廉洁自律，奉公守法，保有鲁国相位，才可以常常吃到鱼。” 请你运用辩证思维特征的知识来谈谈对材料的理解。 20中医诊治的依据是临床望、闻、问、切四诊后获得的病情信息，中医诊治是一种从不同角度检查病情和收集临床资料的整体审察。中医学强调对疾病发展和病情衍变的过程在机体上的反映等各种症状信息的获取，通过综合分析进行症侯确定，具有因时调整治疗方案的优越性。 结合上述材料，回答中医所运用的辩证思维方法是什么，是如何体现

16、这种辩证思维方法的。 参考答案参考答案 1C 2C 3D 4C 5A 6B 7B 8A 9C 10A 11D 12C 13B 14A 15C 16C 17矛盾具有斗争性。祖国的领土就是祖国的，不容任何人侵犯；排球比赛输赢代表着队员的尊严，一方赢必然有一方输。 矛盾具有普遍性。病毒没有国界，无论在哪个国家，都是人民的敌人，建设人类命运共同体需要携手抗疫，共渡难关。 矛盾就是对立统一，法律既保护守法者，也惩罚破坏秩序者，在二者统一中维护社会秩序的安定。 世界是普遍联系的， 我们应该坚持联系的观点看问题。航天员也可以跨界当老师， 为更多孩子带来知识，开拓视野。 18量变是质变的必要准备，是事物发展中

17、渐进性与连续性的过程，而渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性，这要求我们重视量的积累。中国政府重视量的积累，久久为功，重视节能减排、优化能源结构，分阶段持续推进实现 2060 年前实现碳中和目标。质变是量变的必然结果，正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性，这要求我们抓住时机，促成质的飞跃。中国政府只有抓住“十四五”时期这一关键时期，扎实做好碳达峰、碳中和各项工作，才能实现 2060 年前实现碳中和目标。 事物发展就是由量变到质变， 又在新质的基础上开始新的量变的过程，渐进性与飞跃性、连续性与间断性是相互包含的。我国在节能减排成效显著

18、的基础上，制定 2030 年前碳排放达峰行动方案，开启 2060 年前实现碳中和的新征程。 19辩证思维具有整体性，任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成有机整体。公仪休把钓鱼和廉洁奉公各个要素进行间接联系起来，从整体层面进行了系统的看待钓鱼和为官。 辩证思维具有动态性。客观事物是变化发展的，人们的思考要正确地反映事物实际存在的过程，就必须以动态的方式去思考认识对象。公仪休爱吃鱼，而谨小慎微，而不是来者不拒，把钓鱼的动态过程看成为官的动态过程，从而保持为官自律，方能长远。 ：辩证思维具有实践性。夫受鱼而免于相，虽嗜鱼，不能自给鱼，毋受鱼而不免于相，则能长自给鱼。明夫恃人不如自恃也；明于人之为己者，不如己之自为也。” 20方法： 分析与综合方法。 体现： 中医诊治通过临床望、闻、问、切从不同角度检查病情和收集病情信息，体现了分析的方法。 中医强调对疾病发展和病情衍变过程在机体上的反映等各种症状信息的获取，通过综合分析进行症候确定，体现了综合的方法。 中医整个诊治过程体现了分析与综合方法的统一，分析中有综合、综合中有分析。