15.女娲补天 同步练习（含答案）2022年部编版语文四年级上册

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1、 15*15*女娲补天女娲补天 一、选择题一、选择题 1以下词语中加点的字读音正确的是（ ） A啼啭（zhu n） 熙攘（rng） 僻静（b ） 绵亘（g ng） B渺小（mio） 怅望（ch ng） 萦绕（y ng） 女娲（w） C澎湃（b i） 蜷缩（jun） 唱和（h ） 静谧（m ） D遨游（ o） 勉强（qi ng） 气氛（f n） 水槽（c o） 2中国古代神话中，天被人破坏了，后来是谁用五彩石把天补好了？（ ） A女娲 B共工 C神农氏 3下列词语全部属于同一类的一项是（ ） A青蒜 辣椒 榴梿 莲藕 B金奎叔 吴然 贾平凹 秦文君 C花蕊 玫瑰 茉莉 牡丹 D明眸皓齿 慈眉善目

2、 短小精悍 鹤发童颜 4下列词语中,与其他三项不是同一类的一项是( ) A拔苗助长 B夸父追日 C女娲补天 D精卫填海 5多音字错误的一项（ ） A隆：lng（黑咕隆咚）l ng（隆冬） B创：chu ng（创业）chung（创伤） C挣：zhng（挣脱）zh ng（挣扎) D扎：zh （挣扎） zh（扎针）z（扎辫子） 二、填空题二、填空题 6把词语补充完整。 喷( )而( ) 日( )( )辰 ( )气( )下 昼( )燃( ) 恼( )( )怒 ( )酸( )痛 7根据课文内容填空。 普罗米修斯为了解除人类_的困苦，勇敢地_，给人类带来了光明与自由，但因此触怒了众神领袖宙斯，他宁可接受宙

3、斯的_，也决不屈服，最后被大力神赫拉克勒斯所救_，赞扬了普罗米修斯的_精神。 三、语言表达三、语言表达 8按要求写句子。 （1）为人类造福，有什么错？（改为陈述句） _ （2）自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖。 （用加点词写句子） 自从_，_就_。 9句子加工厂。 （1）.这次期中考试我虽然没考好，但我没有垂头丧气。(用带点的词语造句) _ （2）.我认认真真地完成了这份试卷。(改为“把”字句) _ （3）.大家接待客人。(扩句) _ （4）.(精卫填海 女娟补天 蟋蟀的住宅都是我喜欢的神话故事。(修改病句) _ 四、现代文阅读四、现代文阅读 阅读课文片段，回答问题。 自从女娲创造

4、了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸(x ng x n)福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大的响声震(zh n zh ng)醒了。她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊(xi ng s ng)大火， 田野里到处是洪水。 许多人被火围困在山顶上， 还有许多人在水里挣扎。 10给加点的字选择正确的读音，画上“”。 11用“ _”画出描写天塌下来悲惨景象的句子。 12女娲见到这样的情景，心里会想着什么？ _ 课内阅读，完成练习。 站在柳丝轻拂的西湖边，放眼远眺，只见湖的

5、南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。 13照样子写词语。 例：层层叠叠：_ _ _ _ 14按要求找出词语。 近义词：_ 反义词：_ 15选择合适的词填空。 _的西湖 _的山峦 _的山水画 _的银镜 16选择语段理解正确的句子，在括号里打“”，错误的打“”。 （1）这几句话分别写了西湖、山峦和阳光。( ) （2）这几句话分别写了远山、湖面和白鸥的美。( ) （3）这几句话分别写了山水画、银镜和湖面的美。( ) 参考答案参考答案 1B 【详解】 A啼啭的啭，读

6、zhun； C澎湃的湃，念 p i； D勉强的强，读三声。 故答案为：B。 2A 【详解】 中国上古神话传说之一，创世女神女娲是华夏民族人文先始，福佑社稷之正神。相传女娲抟土造人，并化生万物，使天地不再沉寂。女娲氏，开世造物，因此被称为大地之母，她是一位美丽的女神，身材像蛇一样苗条，以致有些神话学家坚称她根本就是蛇身。女娲补天的故事和女娲造人的故事一样，都是中国人家喻户晓的。女娲时代，随着人类的繁衍增多，社会开始动荡了。后人以两位英灵人物，水神共工氏和火神祝融氏，在不周山大战，结果共工氏因为大败而怒撞不周山为由，衔接女娲用五彩石补天等一系列轰轰烈烈的动人故事。 3D 【详解】 A青蒜、辣椒、莲

7、藕属于蔬菜；榴莲属于水果 B吴然、贾平凹、秦文君属于人名；金奎叔属于称呼 C玫瑰、茉莉、牡丹属于花名；花蕊是花的构成部分 D都是形容人的外貌。 明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿，形容女子容貌美丽。 慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。 短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。 鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。 4A 【详解】 本题考查词语的归类。 A 拔苗助长：寓言故事，比喻为急于求成，反而坏了事。 B 夸父追日：古代神话故事，夸父为了追赶太阳，渴极了，喝了黄河、渭河的水还不够，又往别处去找水，半路上就渴死了。他遗下的木杖，后来变成一片树林，叫做邓林（见于山海

8、经 海外北经 ） 。后来用“夸父追日”比喻决心大或不自量力。 C 女娲补天：神话故事，伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。 D 精卫填海：古代神话故事，据山海经 北山经记载，炎帝的女儿在东海淹死，变为精卫鸟，每天衔西山的木石来填东海，想把东海填平。旧时用以比喻有深仇大恨，积极设法报复。后用以比喻不畏艰难，不达目的，誓不罢休的决心。 5C 【详解】 本题考查学生对汉字读音的掌握情况，注意平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音。题目中 C 选项词语正确注音为，挣：zh ng（挣脱）zhng（挣扎)。 6 涌 出 月 星 一 之 夜 烧 羞 成 腰 背 【详解】 7 没有火

9、种 盗取天火 严厉惩罚 重获自由 为民造福、勇于献身 【详解】 考查课文内容理解。 出自课文普罗米修斯 ，本文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不怕触犯天规，勇敢地盗取天火，从而为人类带来了光明和智慧。并因此受到众神领袖宙斯严厉的惩罚，可就是不向宙斯屈服，最后被大力神赫拉克勒斯搭救，重获自由。颂扬了普罗米修斯不畏强暴，不惜牺牲一切的精神。 8 为人类造福，没有错。 第一次接触到古筝 我 深深地爱上了它 【详解】 （1）本题考查把反问句改为陈述句。 反问句改为陈述句的方法： 判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词，如有则去掉；如果没有则在肯定词前加上否定词“不”。 删去肯定

10、词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词。 删去结尾的疑问助词“呢、吗”等，问号改为句号。 根据上述方法，可将句子改写为：为人类造福，没有错。 （2）本题考查用加点词语写句子。 观察例句“自从有了火， 人类就开始用它烧熟食物， 驱寒取暖。 ”可知， 本题要用“自从就”造句。 如：自从小明开始贪玩后，他的成就在不断下降，直至被老师点醒。本题答案不唯一，符合要求即可。 9 比赛输了以后，同学们垂头丧气地离开了赛场。 我认认真真地把这份试卷完成了。 大家热情地接待远方的客人。 精卫填海 女娲补天 蟋蟀的住宅都是我喜欢的文章。 10 x ng zh n xi ng 11远远的天空塌下一大块，

11、露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。 12我要赶快把天补好,让大地重回幸福快乐的日子。 10考查加点字的读音。幸：意外地得到成功或免去灾害；福气。在“幸(x ng x n) 福”中应读“xng”震：疾雷(霹雳)使物体振动。在“震(zh n zh ng) 醒”中应读 zh n；熊：哺乳动物，体大，尾短，四肢短而粗，脚掌大， 能直立行走， 也能攀树， 种类很多。 在“熊熊(xi ng s ng) 大火”中应读 xi ng 。 故答案为： x ng zh n xi ng。 11考查对重点句的理解。文中的“远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了，出现了一道道深沟。”这两

12、句话，写出了天塌下来时的悲惨景象。故答案为：远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。 12考查对语段内容的理解。当女娲见到“远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了，出现了一道道深沟。”这样的情景时，她想：我要赶快把天补好,让大地重回幸福快乐的日子。故答案为：我要赶快把天补好,让大地重回幸福快乐的日子。 13 干干净净 马马虎虎 快快乐乐 清清楚楚 14 真像 犹如 浓 淡 15 美丽 连绵起伏 优美 硕大 16 13“层层叠叠”是 AABB 式的结构短语，只要符合这个特点的短语就可以。如： 开开心心 快快乐乐 干干净净 马马虎虎 清清楚楚 明明

13、白白 整整齐齐 高高兴兴 14 近义词也就是意思相近的一组词语， 如文中“真像”和“犹如”都是好像的意思， 因此， 他们是一组近义词。 反义词也就是意思相反的一组词语，如文中“浓”的意思是“含某种成分多，与“淡”相对”，“淡”在这里的意思是“含盐成分少，与“浓”相对”，因此浓和淡是一组反义词。 15此题考查的是形容词的搭配，这需要依靠学生平常积累，此题的形容词搭配我们需要联系文章，从文章中得到答案。形容词搭配是“形容词+名词”的组合方式，通常形容物体的形状、颜色、大小等等。 16此题考查的是学生从文中提取信息的能力，语段中描述的景物分别是开头第一句话描述的远山，第二句话描述的平静的湖面，第三句话描述的白鸥。