第13课《唐诗五首使至塞上》课件-2022-2023学年部编版八年级语文上册

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1、导入 黛玉道：“你若真心要学，我这里有王摩诘全黛玉道：“你若真心要学，我这里有王摩诘全集你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，集你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。”绝句读一二百首。” 红楼梦红楼梦香菱学诗香菱学诗 使至塞上使至塞上 王维 学习目标 Contents 1 2 3 1 1、积累文学常识，有感情、有节奏地、积累文学常识，有感情、有节奏地朗读诗文并能熟练地背诵诗文。朗读诗文并能熟练地背诵诗文。 2 2、品析诗文内容，体味诗歌的意、品析诗文内容，体味诗歌的意境与内涵。境

2、与内涵。 3 3、培养热爱祖国古代文化的思想感情，、培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。提高文化品位和审美情趣。 王维（王维（701701- -761761），字摩诘，唐代山水田园诗派），字摩诘，唐代山水田园诗派的代表作家。被后人誉为诗佛。蒲州（今山西永济的代表作家。被后人誉为诗佛。蒲州（今山西永济）人，少有才名。开元九年（）人，少有才名。开元九年（721721）中进士，任太乐）中进士，任太乐丞，后因事受牵累被贬到济州（今山乐长青县）作丞，后因事受牵累被贬到济州（今山乐长青县）作司库参军。司库参军。 王维是个多才多艺并有较高艺术修养王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他

3、能诗能画，精通音乐，首创破墨山水画的作家，他能诗能画，精通音乐，首创破墨山水画，成一派之宗。他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，成一派之宗。他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，尤其是避世隐居时的诗歌，多以山水田园景色寄，尤其是避世隐居时的诗歌，多以山水田园景色寄托孤寂闲适的情怀。这一类诗以感受敏锐，体物细托孤寂闲适的情怀。这一类诗以感受敏锐，体物细微，诗微，诗“中有事画中有事画”见长，对后世影响深远。宋朝见长，对后世影响深远。宋朝苏轼曾称赞说：苏轼曾称赞说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。之画，画中有诗。” 作者简介作者简介 开元二十四年（开元二十四年（736

4、736年）吐番发兵攻年）吐番发兵攻打唐属小国小勃律（在今克什米尔北）。打唐属小国小勃律（在今克什米尔北）。737737年春，可西节度副大使崔希逸在青涤年春，可西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐番军。王维奉使出塞宣慰。本篇西大破吐番军。王维奉使出塞宣慰。本篇即写出塞时沿途景色，察访军情。这实际即写出塞时沿途景色，察访军情。这实际是将王维排挤出朝廷。这道诗作于赴边途是将王维排挤出朝廷。这道诗作于赴边途中。中。 写作背景写作背景 朗读诗歌朗读诗歌 使至塞上使至塞上 （王维）（王维） 单车单车/ /欲欲/ /问边，属国问边，属国/ /过过/ /居延。居延。 征蓬征蓬/ /出出/ /汉塞，归雁汉塞，归雁/

5、 /入入/ /胡天。胡天。 大漠大漠/ /孤烟孤烟/ /直，长河直，长河/ /落日落日/ /圆。圆。 萧关萧关/ /逢逢/ /候骑，都护候骑，都护/ /在在/ /燕然。燕然。 单 车 欲 问 边 ， 属 国 过 居 延 。 注释注释 “单车”两句：一作“衔命辞天阙，单车欲问边”。单车：一辆车，车辆少，“单车”两句：一作“衔命辞天阙，单车欲问边”。单车：一辆车，车辆少，这里形容轻车简从。这里形容轻车简从。 问边：到边塞去察看，指慰问守卫边疆的官兵。问边：到边塞去察看，指慰问守卫边疆的官兵。 属国：有几中解释：一指少数民族附属于汉族朝廷而存其国号者。汉、唐两属国：有几中解释：一指少数民族附属于汉族

6、朝廷而存其国号者。汉、唐两朝均有一些属国。二指官名，秦汉时有一种官职名为典属国，苏武归汉后即朝均有一些属国。二指官名，秦汉时有一种官职名为典属国，苏武归汉后即授典属国官职。唐人有时以“属国”代称出使边陲的使臣。授典属国官职。唐人有时以“属国”代称出使边陲的使臣。 理解诗意理解诗意 征 蓬 出 汉 塞 ， 归 雁 入 胡 天 。 注释注释 征蓬：随风飘飞的蓬划，此处为诗人自喻。征蓬：随风飘飞的蓬划，此处为诗人自喻。 归雁：雁是候鸟，春天北飞，秋天南行，这里指大雁北飞。归雁：雁是候鸟，春天北飞，秋天南行，这里指大雁北飞。 胡天：春人的领空。这里是指唐军占领的北方地方。胡天：春人的领空。这里是指唐军

7、占领的北方地方。 大 漠 孤 烟 直 ， 长 河 落 日 圆 。 注释注释 大漠：大沙漠，此处大约是指凉州之北的沙漠。大漠：大沙漠，此处大约是指凉州之北的沙漠。 孤烟：赵殿成注有二解：一云古代边防报警时燃狼粪，“其烟直而聚，孤烟：赵殿成注有二解：一云古代边防报警时燃狼粪，“其烟直而聚，虽风吹之不散”。二云塞外多旋风，“袅烟沙而直上”。据后人有到甘虽风吹之不散”。二云塞外多旋风，“袅烟沙而直上”。据后人有到甘肃、新疆实地考察者证实，确有旋风如“孤烟直上”。又：孤烟也可能肃、新疆实地考察者证实，确有旋风如“孤烟直上”。又：孤烟也可能是唐代边防使用的平安火。是唐代边防使用的平安火。通典通典卷二一八云

8、：“及暮，平安火不卷二一八云：“及暮，平安火不至。”胡三省注：“至。”胡三省注：“六典六典：唐镇戍烽候所至，大率相去三十里，每：唐镇戍烽候所至，大率相去三十里，每日初夜，放烟一炬，谓之平安火。”日初夜，放烟一炬，谓之平安火。” 萧 关 逢 候 骑 ， 都 护 在 燕 然 。 注释注释 萧关：古关名，又名陇山关，故址在今宁夏固原东南。萧关：古关名，又名陇山关，故址在今宁夏固原东南。 候骑：负责侦察、通讯的骑兵。王维出使河西并不经过萧关，此候骑：负责侦察、通讯的骑兵。王维出使河西并不经过萧关，此处大概是用何逊诗“候骑出萧关，追兵赴马邑”之意，非实写。处大概是用何逊诗“候骑出萧关，追兵赴马邑”之意，

9、非实写。 都护：唐朝在西北边疆置安西、安北等六大都护府，其长官称都都护：唐朝在西北边疆置安西、安北等六大都护府，其长官称都护，每府派大都护一人，副都护二人，负责辖区一切事务。这里护，每府派大都护一人，副都护二人，负责辖区一切事务。这里指前敌统帅。指前敌统帅。 1.1.通读诗歌，用自己的话说说这首诗的意思。通读诗歌，用自己的话说说这首诗的意思。 我奉命慰问战士，轻车奔赴遥远的边关，以典属国的身份长途跋我奉命慰问战士，轻车奔赴遥远的边关，以典属国的身份长途跋涉路过居延。犹如蓬草般随风万里飘出汉家的要塞，又似回归的大雁涉路过居延。犹如蓬草般随风万里飘出汉家的要塞，又似回归的大雁飞入北国的蓝天。浩瀚的

10、沙漠上，一股狼烟升起，又高又直。滔滔的飞入北国的蓝天。浩瀚的沙漠上，一股狼烟升起，又高又直。滔滔的黄河边，远望一轮落日，大而浑圆。我在萧关巧遇巡逻侦查的骑兵，黄河边，远望一轮落日，大而浑圆。我在萧关巧遇巡逻侦查的骑兵，告知我都户仍在遥远的燕然前线奋勇作战。告知我都户仍在遥远的燕然前线奋勇作战。 整体感知整体感知 2.2.使至塞上是一首律诗，你能分别简要概括每一联使至塞上是一首律诗，你能分别简要概括每一联的内容吗？的内容吗？ 首联叙事首联叙事，写使者进入边塞。，写使者进入边塞。 颔联写景颔联写景，蕴含蕴含了郁愤之了郁愤之情情。 颈联颈联写景，写景，描绘出描绘出沙漠中的典型景象。沙漠中的典型景象。

11、 尾联叙事尾联叙事，写到达边塞后的所见所闻，写到达边塞后的所见所闻。 3.3.这首诗写了一件什么事？抒发了作者怎样的感情？这首诗写了一件什么事？抒发了作者怎样的感情？ 这首诗通过叙述作者出使边塞的经历和沿途风光，抒发了作者被排这首诗通过叙述作者出使边塞的经历和沿途风光，抒发了作者被排挤的苦闷和远离家乡漂泊挤的苦闷和远离家乡漂泊异地的愁绪。异地的愁绪。 1.1.首联交代了什么内容？在文中有何作用？首联交代了什么内容？在文中有何作用？ 交代了出使目的和经过的地方。“单车”写其轻车简从。交代了出使目的和经过的地方。“单车”写其轻车简从。“欲问边”，意谓要到边疆去察看情况、慰问将士，这是出“欲问边”，

12、意谓要到边疆去察看情况、慰问将士，这是出使的目的。首联既是交代出使经过，又为后文具体写景做了使的目的。首联既是交代出使经过，又为后文具体写景做了铺垫。铺垫。 合作探究合作探究 2 2. .说说“征蓬出汉塞，归燕入胡天”两句的含义。其中蕴说说“征蓬出汉塞，归燕入胡天”两句的含义。其中蕴含了作者怎样的感情含了作者怎样的感情? ? 诗人觉得自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家诗人觉得自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入北方的天空。这两句既写边的边塞，又像北归的大雁一样飞入北方的天空。这两句既写边塞景色，又交代了出使季节。蕴含了诗人被排挤出朝廷的惆怅，塞景色，

13、又交代了出使季节。蕴含了诗人被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。暗写自己内心的激愤和抑郁。 3.3.尾联写到达边塞后的所见所闻，表达了诗人的什么尾联写到达边塞后的所见所闻，表达了诗人的什么感情？感情？ 尾联两句尾联两句借侦察骑兵之口，点明借侦察骑兵之口，点明了了边塞将士紧张的战边塞将士紧张的战斗生活，流露出斗生活，流露出诗人诗人对边塞将士的赞叹。对边塞将士的赞叹。 1.1.从修辞手法的角度，赏析颔联从修辞手法的角度，赏析颔联“征蓬出汉塞，归雁入征蓬出汉塞，归雁入胡天胡天”两句。两句。 “征蓬”“归雁“征蓬”“归雁”的比喻十分恰切。诗人以“蓬”“雁”的比喻十分恰切。诗人以“蓬”“雁”自

14、比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。一“征”一“归”，一北飞的“归雁”一样进入“胡天”。一“征”一“归”，一“出”一“入”，对比强烈，既表现了行程的艰苦遥远，又“出”一“入”，对比强烈，既表现了行程的艰苦遥远，又暗示了诗人此时的心情，暗示了诗人此时的心情， 古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字

15、轻轻带过。与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。 品味赏析品味赏析 2.“2.“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”写出了什么景象？具写出了什么景象？具有怎样的表达效果？有怎样的表达效果？ 这两句抓住沙漠中的典型景物进行刻画，写进入边塞这两句抓住沙漠中的典型景物进行刻画，写进入边塞后所看到的后所看到的孤烟垂直、落日浑圆的奇异壮观的景象孤烟垂直、落日浑圆的奇异壮观的景象。画面。画面开阔，意境雄浑。开阔，意境雄浑。 一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切感受，形象地描写出大漠的景象，而且表

16、现了作者的深切感受，形象地描写出大漠中奇异风光并寓悲凉孤寂之情于壮美景色之中，也从侧漠中奇异风光并寓悲凉孤寂之情于壮美景色之中，也从侧面烘托了守边将士凄凉艰苦的生活环境。面烘托了守边将士凄凉艰苦的生活环境。 本诗通过写诗人出使至塞上的旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于受本诗通过写诗人出使至塞上的旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于受排挤而孤独、寂寞、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑的景色中，情感得到陶冶、排挤而孤独、寂寞、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑的景色中，情感得到陶冶、净化、升华后，产生的慷慨悲壮之情，显露出一种英雄本色。净化、升华后，产生的慷慨悲壮之情，显露出一种英雄本色。 主旨主旨 1.

17、1.王维使至塞上中王维使至塞上中“_ ”一句交代了诗人轻车简从奉命出使一句交代了诗人轻车简从奉命出使边关，边关，“_ ”一句交代了诗人没有遇到前线统帅的具体原因。一句交代了诗人没有遇到前线统帅的具体原因。 2 2. .诗中通过写景来交代行踪，以比喻表达诗人惆怅、激愤、抑郁心情语句是诗中通过写景来交代行踪，以比喻表达诗人惆怅、激愤、抑郁心情语句是：_ ，_ 。 3 3. .王维在诗中描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑，被王维在诗中描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑，被王国维称之为王国维称之为“千古壮观千古壮观”的两句是：的两句是：_ ，_ 。 4 4. .王维在使至塞上中描写边疆将士繁重紧张的战事生活并表达出将士们王维在使至塞上中描写边疆将士繁重紧张的战事生活并表达出将士们以身护国的爱国热情的诗句是：以身护国的爱国热情的诗句是：“_ ，_ ” ” 。 单车欲问边单车欲问边 都护在燕然都护在燕然 征蓬出汉塞征蓬出汉塞 归雁入胡天归雁入胡天 大漠孤烟直大漠孤烟直 长河落日圆长河落日圆 萧关逄候骑萧关逄候骑 都护在燕然都护在燕然 默写默写 再见 Thanks for your watching