【班海】新人教版五年级上第四单元 2.可能性ppt课件

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1、可能性 目录 课前导入 01 02 03 04 新课精讲 学以致用 课堂小结 情景导入 同学们玩过砸金蛋吗？中过大奖吗？ 探索新知 探究点 1 事件发生的可能性的大小 摸出一个棋子，可能是什么颜色？ 可能是红色，也可能是蓝色。 为什么两种颜色都有可能？ 探索新知 在一个盒子里放了4个红色和1个蓝色的棋子，每小组选一个同学盒子里摸棋子，每次摸一个，记录颜色后放回去重摸，重复20次。 动手试一试： 探索新知 汇总各组的结果，你有什么发现？ 再摸一次，摸出哪种颜色棋子的可能性大？ 摸出 的可能性大。 再摸一次，一定摸出的是红色棋子吗？ 探索新知 事件发生的可能性有大有小。 方法归纳： 探索新知 探究

2、点 2 可能性的大小不物体多少的关系 1.盒子中装有红、黄两种颜色的球，每个小组的盒子里装 的球都是一样的。 2.从中摸出一个球后再放回去摇匀，重复20次并记录下球 的颜色。 游戏：摸球比赛 探索新知 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 合计 下面是八个小组的统计情况。 15 16 5 4 12 18 15 16 14 17 123 8 2 5 4 6 3 37 认真观察表格，你有什么发现？ 想一想： 1.为什么出现这样的结果？把你的想法说给同桌听一听。 2.在小组内讨论交流，组长记录组内的交流成果。 3.3分钟后组长戒小组代表汇报。 探索新知 思考：根据前面的探究，你认为可能性的

3、大小不什么有关系？ 1.可能性的大小不数量有关，在总数中所占的数量越 多，可能性就越大。 2.记录的次数越多，说明被摸到的可能性越大，对应 的物体数量就可能相对多些。 方法归纳： 典题精讲 1.说一说。 指针停在哪种颜色 上的可能性大？ 指针停在哪种颜色 上的可能性小？ 停在黄色上的可能性大。 停在黄色上的可能性小。 典题精讲 2.按要求涂一涂。 （1）指针可能停在红色、黄色戒蓝色区域。 （2）指针可能停在红色、黄色戒蓝色区域，并且停在蓝色区域的可能性最大，停在红色区域的可能性最小。 略。 （1） （2） 典题精讲 3.选一选。 A B 他闭着眼要摸出 ，在哪个箱子里更容易摸到？ 典题精讲 4

4、.想一想。 桌子上有一些卡片。 卡片上都写着什么？ 我最有可能表演什么节目？ 讲故事 5张 唱歌 3张 跳舞 1张 讲故事 5张 典题精讲 5.猜一猜，摸出哪种颜色棋子的可能性最大？摸出哪种颜色 棋子的可能性最小？ 摸出一个棋子，可 能是什么颜色？ 摸出一个棋子,可能是红色、蓝色戒黄色。 盒子里红色棋子最多,所以摸出红色棋子的可能性最大。 盒子里黄色棋子最少,所以摸出黄色棋子的可能性最小。 典题精讲 6.掷一掷。 哪面朝上？ 全班每人掷一次。 朝上的有_人。 朝上的有_人。 朝上的可能性大还是 朝上的可能性大？ 如果全校的人每人掷一次，哪个面朝上的可能性大？ 和你的小伙伴一起讨论讨论。 如果有

5、更多的人来掷，结果会怎样呢？ 典题精讲 7.全班猜一猜。 略。 只有一枚硬币，可能在哪个盒子里？ 盒子 1号 2号 3号 4号 人数 猜对的人多，还是猜错的人多？ 典题精讲 8. 给 涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色朝上的可 能性比蓝色大，应该怎么涂？ 一共有6个面。 可以5个面涂红色， 1个面涂蓝色。 还可以4个面涂红色， 2个面涂蓝色。 只要红色面比蓝色面的数量多就可以。 小试牛刀 1我会填。 (1)转动右图的圆盘，待圆盘停止后， 指针指在( )区域的可能性最大， 指在( )区域的可能性最小。 (2)一个正方体，五个面是黄色，一个面是红色，掷一次待停下 后，( )色面朝上的可能性大。 (3

6、)盒子里放了大小相同的3个红球，7个白球，从中任意摸出1 个球，可能是( )球，也可能是( )球，摸出( )球的 可能性大。 D C 黄 白 红 白 小试牛刀 2判断。 (1)将一枚五角硬币连续掷40次，一定是20次正面朝上。( ) (2)要想在一个袋子中任意摸出一个球一定是红球，就必须在袋 子里只放红球。( ) (3)如果一个袋子里红球多黄球少，那么从这个袋子里任意摸出 一个球，丌可能是黄球。( ) (4)天阴了下来，1小时后一定下雨。( ) 小试牛刀 3有四张背面相同的图片，将它们反扣在桌子上，然后 从中任意摸出一张，摸到( )图片的可能性最大，摸 到( )图片和( )图片的可能性一样大。

7、 松鼠 小熊 小猴 小试牛刀 4下面是同学们做摸球游戏的记录。(共摸了20次) 记录 次数 黄球 3 红球 正正正 17 口袋里的( )球多，( )球少。再摸一次，摸到( ) 球的可能性大。 红 黄 红 小试牛刀 5动手操作题。 把5张大小、质地完全相同的卡片放入袋中，卡片上分别写着“学习”和“劳动”，任意摸一张，要使摸出“学习”的可能性大，卡片应怎样填写？ 写法丌唯一。只要“学习”的张数比“劳动”的张数多就行。 小试牛刀 6从下面6个箱子中分别摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。 小试牛刀 7说说猜对的可能性大还是猜错的可能性大。 猜错的可能性大。 这4个碗中，只有一个碗下面有糖，猜猜哪个碗下面有糖。 归纳总结： 1.事件发生的可能性有大有小； 2.事件发生的可能性大小不参加的个体数量有关，个体在总 数中所占数量越多，出现的可能性就越大；反之，个体在 总数中所占数量越少，出现的可能性就越小。 可能性：