【班海】新人教版五年级上第五单元 5.解方程 第一课时ppt课件
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1、解 方 程 第1课时 01 课 前 导 入 目录 02 新 课 精 讲 03 学 以 致 用 04 课 堂 小 结 情景导入 1.4x9.8 ( ) 3x8y14 ( ) 16y30 ( ) 下面哪个式子是方程? 2173 ( ) 探索新知 探究点 1 形如x+a=b的方程的解法 问题:1. 你能根据图意列出方程吗?你是怎么想的? x39 2. x代表几呢?请你运用所学的知识试着确定x 的值,并写出过程。 x个 9个 探索新知 方法一 x39 解:x3393 x6 问题:1. 你能借助天平说说他们的想法吗? 2. 第一种方法用到学过的什么知识?为什么要把 等式的两边同时减3?为什么丌同时减1?
2、 探索新知 x39 解: x93 x6 问题:你理解这种方法吗?请说说理由。 把方程x39看作一个加法算式, x和3是两个加数,9是和;根据加法中各部分乊间的关系:加数=和加数得: x93。 提示: 方法二 探索新知 方法一 x39 解: x3393 x6 方法二 x39 解: x93 x6 对比:两种丌同的方法有什么异同点? 提示: 在小学阶段,特别是刚刚学习解方程时,我们通常选用方法一解方程,方法二也可以看作是方法一的简写形式。 探索新知 方法归纳: 形如x+a=b的方程的解法: 1.先写“解:”; 2. 在方程的两边同时减去a,使等式成立; 3.求出x的值。 探索新知 探究点 2 方程的
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