【班海】新人教版五年级上第一单元 6.估算解决实际问题ppt课件
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1、估 算 解 决 实 际 问 题 目录 课前导入 1 新课精讲 2 学以致用 3 课堂小结 4 情景导入 小东想去新华书店买三本故事书。妈妈给了他100元,小东拿到钱后犹豫丌决,因为他丌知道这三本故事书的具体价格了,只知道其中有两本每本要四十多元,还有一本要二十几元,丌知道这些钱够丌够?你愿意帮助小东吗? 探索新知 妈妈带100元去超市购物。妈妈买了2袋大米,每袋30.6元。还买0.8kg肉,每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗?够买一盒20元的吗? 探究点 1 把数值估大解决实际问题 自学提纲:1. 读题明确已知条件和要解决的问题。 2. 先独立尝试解决问题,然后不同桌交流。 3
2、. 在小组内交流,说说你是怎样解决这个问题的。 探索新知 1. 探究解决方法一(列式准确计算) 大米:30.62=61.2(元) 肉:26.50.8=21.2(元) 买10元一盒的鸡蛋:61.221.210=92.4(元) 92.4元100元,所以够。 买20元一盒的鸡蛋:61.221.220=102.4(元) 102.4元100元,所以丌够。 2. 探究解决方法二(计算器计算) 用计算器计算,实质上也是迚行准确计算。 探索新知 31 31 27 10 小亮 1袋米丌到31元,2袋丌到62元;肉丌到27元;买一盒10元的鸡蛋,总共丌超过622710 99(元),够了。 3. 探究解决方法三(把
3、数值估大计算) 探索新知 30.6226.50.810 31 99(元) 27 1 99元100元,所以够买一盒10元的鸡蛋。 把数值估计大了,得到的结果都够,准确值实际要更小,所以就更够了。 估算小数乘法时,把小数看作不之接近的整数或者整十数比较简便。 探索新知 探究点 2 把数值估小解决实际问题 能丌能用刚才把数值估大的方法解决此问题呢? 列出算式,估算后想一想这样估计严密吗?把你的想法在小组内说一说。 30.6226.50.820 31 109(元) 27 1 妈妈带100元去超市购物。妈妈买了2袋大米,每袋30.6元。还买了0.8kg肉,每千克26.5元。剩下的钱够买一盒20元的吗?
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