新教科版三上科学1-6《加快溶解》精品课件ppt

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1、第一单元第一单元 水水 6.加快溶解 一、聚焦 我们用什么方法可以加快物质在水中的溶解呢? 二、探索 谁能解释？ 1.说说你对这个问题的看法！ 2.探索温度与溶解快慢的关系 思考：思考： 我们用实验的方法如何证明温度与溶解快慢的关系？ 对比实验：只能改变一个条件对比实验：只能改变一个条件 实验方案 我们提出的问题我们提出的问题 温度与溶解快慢有关系吗温度与溶解快慢有关系吗? ? 我们的推测 食盐在热水中溶解的快，在冷水中溶解的慢食盐在热水中溶解的快，在冷水中溶解的慢 两个组的不同条件 一杯热水、一杯冷水一杯热水、一杯冷水 两个组相同的条件 实验过程与实验方法 1.1.准备两份相同质量的食盐。准

2、备两份相同质量的食盐。 2.2.分别加到同样多的热水和冷水中。分别加到同样多的热水和冷水中。 3.3.静置不动，观察比较食盐溶解的快慢。静置不动，观察比较食盐溶解的快慢。 4.4.将结果记录下来将结果记录下来 水量相同、食盐量相同、同时加盐、都不搅拌水量相同、食盐量相同、同时加盐、都不搅拌 要求要求：1.1.还没有溶解的，在表格里面打还没有溶解的，在表格里面打“”，已经溶解的，已经溶解的，在表格里面打在表格里面打“”；2.2.根据现象写出发现。根据现象写出发现。 3.3.探索搅拌与溶解快慢的关系？探索搅拌与溶解快慢的关系？ 我们提出的问题我们提出的问题 搅拌与溶解快慢有关系吗搅拌与溶解快慢有关

3、系吗? ? 我们的推测 搅拌比不搅拌溶解的快搅拌比不搅拌溶解的快 两个组的不同条件 一个搅拌、一个不搅拌一个搅拌、一个不搅拌 两个组相同的条件 水温相同、水量相同、食盐量相同、同时加盐水温相同、水量相同、食盐量相同、同时加盐 实验过程与实验方法 1.1.准备两份相同质量的食盐。准备两份相同质量的食盐。 2.2.将食盐同时加入到同样多的冷水中。将食盐同时加入到同样多的冷水中。 3.3.一个搅拌，一个不搅拌，观察比较食盐溶解一个搅拌，一个不搅拌，观察比较食盐溶解的快慢。的快慢。 4.4.将结果记录下来将结果记录下来 要求：要求：1.1.还没有溶解的，在表格里面打还没有溶解的，在表格里面打“”，已经

4、溶解，已经溶解的，在表格里面打的，在表格里面打“”；2.2.根据现象写出发现。根据现象写出发现。 三、研讨 1.影响食盐溶解快慢的因素有哪些？ 冷水和热水冷水和热水 搅拌和不搅拌搅拌和不搅拌 小结：通过小结：通过提高水的温度提高水的温度和和搅拌搅拌，能够加快食盐在水中，能够加快食盐在水中的溶解速度。的溶解速度。 2.要想让食盐更快的溶解在水中，还可以怎样做？ 弄碎弄碎 四、拓展 请请在生活中继续寻找加快溶解的方法。在生活中继续寻找加快溶解的方法。 都不搅拌都不搅拌 水水 食盐食盐 水的温度水的温度 大于大于 水的温度水的温度 是否搅拌是否搅拌 食盐食盐 水水 大于大于 搅拌搅拌 加热加热 切碎切碎 可以可以 随堂讪练 一、判断题 二、选择题