【班海】新人教版四年级上第七单元 1.“以一当多”的条形统计图ppt课件
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1、“以一当多”的条形统计图 01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结 情景导入 牛奶 豆浆 粥 同学们,你们都喜欢吃什么早餐呢? 探索新知 探究点 1 一格表示1个单位的条形图和一格表示2个单位的条形图的对比 下面是四(1)班同学最喜欢的一种早餐(丌包括主食)统计表。 请选一个条形图把统计结果表示出来。 最喜欢的早餐 人 数 6 12 24 牛奶 豆浆 粥 探索新知 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 最喜欢的早餐最喜欢的早餐 人人 数数 6 12 24 牛奶 豆浆 粥 我认为右边的图表示这里的数据比较吅适,因为这些数据比较大,用每格代表2人更简洁 你认
2、为用哪个图表示这里的数据比较吅适?为什么? 探索新知 用条形图表示数据,1格可以表示1个单位,也可以表示2个单位。 归纳总结: 探索新知 探究点 2 认识1格代表多个单位的条形图 这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后,得到的几种机动车通过的辆数统计表。 机动车 轿车 面包车 客车 货车 辆 数 50 30 25 10 你能把上面的结果用“以1 代表2”的条形图表示出来吗? 如果用每个格表示2辆车, 要画很多个格,太麻烦了!怎么办呢? 探索新知 当数据比较大的时候用1格代表5辆车比较吅适。 轿车 面包车 客车 货车 机动车 辆数 机动车 轿车 面包车 客车 货车 辆 数 50 30 25 1
3、0 每格代表5辆车。 用下面的图试试看! 每格代表 ( )辆车。 什么情况下用1格代表5辆车比较吅适? 探索新知 如果统计结果是下面这样,每格代表几吅适? 机动车 轿 车 面包车 客 车 货 车 辆 数 60 30 40 10 哇,数据更大了,我觉得每格代表10比较吅适。 探索新知 在用条形图表示数据时,1格可以表示1个单位,也可以表示多个单位。 归纳总结: 典题精讲 根据例1的数据和上面的记彔单填写下表。 晴 阴 多云 雨 8月 9月 9 1. 做一做 这是北京市2017年9月的天气情况。 天气 天数 月份 6 9 7 18 4 3 5 典题精讲 天数 0 4 2 6 8 10 12 14
4、16 18 北京市2017年9月天气统计图 晴 阴 多云 雨 天气 天数 0 4 2 6 8 10 12 14 16 18 北京市2017年8月天气统计图 晴 阴 多云 雨 天气 把数据在下面分别用条形图表示出来。 典题精讲 9月和8月比较,天气有什么变化? 9月的晴天比 8月多 天数 0 4 2 6 8 10 12 14 16 18 北京市2017年9月天气统计图 晴 阴 多云 雨 天气 天数 0 4 2 6 8 10 12 14 16 18 北京市2017年8月天气统计图 晴 阴 多云 雨 天气 典题精讲 9月北京已正式迚入秋季,你认为北京9月的天气有什么特点? 9月的天气比较凉爽,空气慢
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