小学2022年秋季开学工作自查报告

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1、 小学小学 20222022 年秋季开学工作自查报告年秋季开学工作自查报告 在 2022 年秋季开学工作中，我校按照区教育局、镇中心学校关于开学工作的指示精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求， 确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下： A1A1、查现场、查现场 B1、人员到岗 1、学校配齐各科教师，幼儿园“两教一保”到岗到位；所有教师均从 13 日 正常上班，正常签到，并提前备课一周；学校各部门，各功能室人员配备到位。 B2、学生到校 2、8 月 31 日，除五年级、四年级、二年级三名学生因家庭住址变更而转学， 学生共报到 1

2、85 人，入学率 100% ，巩固率近 100%。学校“控辍保学”工作效果显著；幼儿园无“小学化”现象，教学班没有“大班额”。 B3、教材发放到位 3、8 月 30 日学校组织教师从教育书店领回了全部教材，并于 31 日下午把教材发放到所有学生手中，确保开学第一天各个班级能够正常开课； 4、截止 9 月 1 日上午放学，全校 6 个年级学生的教辅资料也都发放完毕，严格执行“一科一辅”，无盗版、乱订教辅现象。 5、15 日下午，教师用书发放到位； B4、开齐课程、开足课时 6、2 日，学校按照部颁计划安排了全校课程表，国防、法制、心理健康、生命安全等课程安排齐全到位，2 日开始，各班已经在按照课

3、程表上课了； 7、本学期，学校严格按照教育局制定的作息时间表作息； B5、“双减”工作 8、我校制定了“五项管理”方案及“双减”措施。发放致家长一封信并全 部回收归档；学校“双减”领导小组对各班的寒假作业开展了大检查，发现我校各班的寒假作业数量适中，内容科学，涉及生字词语巩固，计算能力培养、课外阅读引导，好词佳句积累，社会实践等等，大部分学生都能高质量地完成假期作业；学校组织专班排查了学校周边的培训机构，未发现有校外培训机构； B6、校园及周边环境 9、8 月 30 日上午，学校组织专班对校园周边，校园内，教学楼，教室内外等场所进行了环境整治排查。 没有发现有私搭乱建、 乱牵乱挂、 乱堆乱放等

4、现象。同时还组织教师对各处的卫生进行了打扫。校园环境焕然一新。 10、9 月 1 日学生到校前，学校对破旧、损坏、过时的校园文化进行了拆除更换等相关工作。重新布设了爱卫、创文、 “双减”、教育方针等校园文化氛围； B7、饮食保障 11、我校没有食堂； B8、住宿保障 12、我校没有学生住宿； B9、设施设备保障 13、学校图书阅览室、实验室仪器室、体音美等各室管理规范；班班通、电 子白板能正常使用；桌椅、床铺、运动设施等安全牢固；运动场地周边水龙头配备到位。 B10、安全防范 14、学校配有专职保安 1 名；学校实行领导 24 小时带班制；学校聘请吴华琳为法制副校长；出入人员严格盘问，登记规范

5、、完整； 15、校园一键式紧急报警和视频监控系统符合要求，运转正常；安全防卫器 械器材“八件套”配备到位；消防器材配备数量充足、符合要求； B11、疫情防控到位 16、学校成立了疫情防控领导小组、制定了开学返校疫情管控工作方案、普及宣传防控知识，“两案九制”齐全：(1)传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度；(2)学生晨午检制度；(3)因病缺勤登记、追踪制度；(4)复课证明查验制度；(5)学生健康管理制度；(6)免疫接种证查验制度；(7)环境卫生检查通报制度；(8)传染病防控的健康教育制度；(9)通风、消毒制度。(10)党建和党风廉政建设档案整理归档。(11)其它教育教学管理制度与老师再次讨论

6、后公示执行；聘请区中医院副院长王修为学校的健康副校长； 17、学校门口的测温设备正常；出入校门人员一律做到了“身份必核、口罩必戴、体温必测、信息必录、安防必查”； 18、学校于 8 月 30 日开始每天对校园所有场所进行防疫消杀，把好校园防疫第一关； 19、学校利用“开学第一课”对学生进行防疫知识宣传教育，学校开辟有防疫宣传专栏； 20、学校消毒液、一次性手套、口罩等物资储备充足； 21、8 月 31 日上午，我校全体师生在学校有序进行了全员核酸检测；学校全面排查了师生返校前 14 天的行程健康史，我校未有在寒假期间离开襄阳的人员，也未有从中高风险返校的人员，全校师生目前均已到校，未有身体异常

7、的学 生；学生要求佩戴口罩，测温有序入校，晨午各测一次体温，课间勤洗手，教室勤通风，为师生创造安全的学习工作环境。 A2A2、查档案、查档案 B12、计划制定 22、学校制定了党建、党风廉政建设、意识形态、清廉校园等工作计划； 学校制定了近期和远景发展规划； 23、学校各部门计划制定齐全，整理成档； 24、学校有自己的章程，各项制度健全；新学期收费公示完毕； B13、教师培训 25、学校于假前，假后多次对党员干部以及所有教师进行了“警示教育”； 30 日的全体教师会上，在刘校长的带领下，我们学习了教师法(第二章权利和义务)、国务院关于加强教师队伍建设意见中小学教师职业道德规范中小学教师违反职业

8、道德行为处理办法)襄阳市教师师德失范行为“一票否决” 办法(试行)，市、区两级关于禁止中小学校和在职教师组织、参与有偿补课的规定等法律法规和相关文件。严肃了师德师风，把师德师风纳入了学校绩效考核管理； 26、暑假期间，学校全体教师在线上进行网络研修培训：希沃学苑、湖北省中小学教师信息技术能力提升工程、新课标知识培训、襄阳人人通使用知识等，并考核合格。 B14、“双减”落实 27、我校制定了“五项管理”方案及“双减”措施。发放致家长一封信并全 部回收归档；学校“双减”领导小组对各班的寒假作业开展了大检查，发现我校各班的寒假作业数量适中，内容科学，涉及生字词语巩固，计算能力培养、课外阅读引导，好词

9、佳句积累，社会实践等等，大部分学生都能高质量地完成假期作业；学校组织专班排查了学校周边的培训机构，未发现有校外培训机构； B15、安全教育 28、学校按要求对学生开展了防欺凌、防性侵、反电诈、“开学第一课”等 安全宣传教育活动；进行“开学安全第一周”专项安全教育。组织学生在 9 月 1日晚上收看“开学第一课”。 B16、安全排查 29、学校于 30 日、31 日上午，对学校周边开展了安全大排查。学校周边秩序良好，无小摊小贩，车辆乱停现象； 30、学校持续开展安全“三大行动”，于 8 月 29 日再次组织专班，对围墙、校舍、门窗、桌凳、仪器、药品、水电设施等全方位的安全进行了排查，发现有 少量灭

10、火器过期，三个厕所水龙头出现了漏水现象。并于 30 日整改到位；学校心理辅导教师于 31 日对全体教职工和其他在校人员思想和现实表现进行了动态评估，没有发现有心理异常的人员；学校建立了学生心理辅导和干预制度，并于9 月 1 日开展了一次学生心理健康教育和筛查，学生的心理均健康无异； B17、疫情常态化防控 31、严格实行教职员工核酸检测。 学校返校的教职员工返岗前全部进行核酸检测，确保应检尽检，未能提供 24 小时核酸检测阴性证明的教职员工不得进入校园。 32、加强家校联动防控。学校教育引导学生和家长在疫情常态化防控形势下减少外出，减少聚餐聚会。家长接送孩子，在指定位置接送后快速离开，并做好个

11、人防护。 33、严格把好校门关口。坚持“五个一律”原则，即：未经学校批准学生一律不准进出校门，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份、检测体温、核验绿码通行（所有教职员工和学生），对疑似症状者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。 34、严格做好学生健康监测。认真落实“日报告”“零报告” 制度，严格落实晨午检（住宿学生增加晚检）、因病缺课（勤）病因追查和登记等防控措施，掌握学生健康状况。 35、加强教职员工个人防护。教职员工要如实报告出行动态, 做好每日体温监测。不参加非必要的外出旅行、会议和活动，主动远离人员密集场所。乘坐公共交通工具做好个人防护。 36、科学佩戴口罩。所有人师生校园都要佩戴好口罩，排好队，进行红外线体温检测后，方可进入校园；校外人员进入校门一律做到了“身份必核、口罩必戴、体温必测、信息必录、安防必查”。 至今为止， 在学校领导和全校师生的共同努力下， 学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。