2.5《一袋空气的质量是多少》优质课件

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1、教科版三年级科学上册教科版三年级科学上册 5.5.一袋空气的质量是多少一袋空气的质量是多少 聚焦聚焦 这一袋空气的质量是多少呢？这一袋空气的质量是多少呢？ 探索探索 大致测量一袋空气的质量大致测量一袋空气的质量 如果我们直接把这一袋空气放如果我们直接把这一袋空气放到上节课用到的天平上去称，称出到上节课用到的天平上去称，称出来的是这一袋空气的质量吗？来的是这一袋空气的质量吗？ 不是，还有袋子的质量。不是，还有袋子的质量。 点击播放视频 实实验验内内容容 1. 先将一个皮球放在天先将一个皮球放在天平的一端，再把回形平的一端，再把回形针或绿豆放在天平的针或绿豆放在天平的另一端来调节平衡。另一端来调节

2、平衡。 实实验验内内容容 2. 将小桶中的皮球取下，将小桶中的皮球取下，打入打入20筒筒空气，放回空气，放回天平。天平。 3. 用多种物品来恢复天用多种物品来恢复天平的平衡，记录下每平的平衡，记录下每一种物品的数量。一种物品的数量。 实实验验内内容容 7 7枚枚 5 5颗颗 4. 用打气筒给一个不漏气的大袋子打入用打气筒给一个不漏气的大袋子打入100筒筒空气，空气，扎紧袋口，然后分别与同这袋空气质量相当的物扎紧袋口，然后分别与同这袋空气质量相当的物品进行比较。品进行比较。 实实验验内内容容 这袋空气的质量大约是多少？这袋空气的质量大约是多少？ 将将20筒空气的质量乘以筒空气的质量乘以5得到得到

3、100筒空气的质量。筒空气的质量。 35枚回形针和枚回形针和25颗绿颗绿豆的总质量。豆的总质量。 将本组的实验结果填写在班级记录表中。将本组的实验结果填写在班级记录表中。 组号组号 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 绿豆绿豆 比较这袋空气和它同质量相当的物品，你有什么发现？比较这袋空气和它同质量相当的物品，你有什么发现？ 思考思考 35枚回形针和枚回形针和25颗绿颗绿豆的总质量。豆的总质量。 这袋空气和同它质量相当的物品相这袋空气和同它质量相当的物品相比，所占据的空间（体积）明显更大，比，所占据的空间（体积）明显更大，说明相同质量的物体，体积可能

4、不同。说明相同质量的物体，体积可能不同。 小结小结 空气的质量很轻空气的质量很轻 小结小结 利用生活中的测量工具，再来测一测一袋空气的质量。利用生活中的测量工具，再来测一测一袋空气的质量。 课堂小结课堂小结 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 一、填空题。一、填空题。 1. 空气有一定的质量，但是质量很空气有一定的质量，但是质量很_（填“轻”（填“轻”或“重”）。或“重”）。 轻轻 2. 相同质量的空气和绿豆，它们的体积大小相同质量的空气和绿豆，它们的体积大小_（填“相同”或“不同”）。（填“相同”或“不同”）。 不同不同 课后作业课后作业 3. 称量称量20筒空气的质量，怎样做才合适？请给下列实筒空气的质量，怎样做才合适？请给下列实 验步骤进行排序：验步骤进行排序：_（填字母）。（填字母）。 DBCA A.调节平衡调节平衡 B.打入空气打入空气 C.进行称量进行称量 D.调节平衡调节平衡