【人教版】物理九年级：20.3《电磁铁 电磁继电器》课件（4）

《【人教版】物理九年级：20.3《电磁铁 电磁继电器》课件（4）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】物理九年级：20.3《电磁铁 电磁继电器》课件（4）（27页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、第3节 电磁铁 电磁继电器,永磁体,电磁铁,情境引入,一、电磁铁,那么电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？下面我们一起来探究。,利用电流的磁效应来工作。,插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。,定义：,工作原理：,新知探究,（1）猜想：,磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯有关。,（2）实验器材：,电源、开关、变阻器、导线、电流表、大头针、电磁铁,（3）设计电路图：,（4）实验方法：,控制变量法,二、怎样使电磁铁的磁性强,制作：一个铁钉上用绝缘导体绕50匝，另一个铁钉上用绝缘导体绕100匝那就成了两个匝数不同的电磁铁了。通电试一试，是否能吸小钉？,实验步骤： 一、移动滑动变阻器的滑片，改变电流

2、大小观察，磁铁吸的小钉数？就是磁铁磁性强弱？,结论： 电流越大磁性越强。,实验步骤： 二、换用匝数不同的线圈，观察，磁铁吸的小钉数？就是磁铁磁性强弱？,结论： 匝数越多磁性越强。,实验步骤： 三、去掉铁心，观察，磁铁吸的小钉数？就是磁铁磁性强弱？,结论： 无铁心就磁场越弱。,模拟实验,（7）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有： 电流的大小： 电流越大，电磁铁的磁性越强； 线圈的匝数： 线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；有无铁芯： 插入铁芯，电磁铁的磁性增强。,（1）电磁铁的磁性有无可以控制：,通电有磁性、断电无磁性。,三、电磁铁的优点,（2）电磁铁的磁性强弱可以控制：,通过改变电流大小改变电磁铁的

3、磁性强弱。,（3）电磁铁的磁极方向可以控制：,通过改变电流的方向来改变电磁铁的磁极。,磁悬浮列车，起重机，电报机，发电机，电动机。,四、电磁铁的应用,高压,危险！,请勿,靠近！,怎么样控制才安全呢？,五、电磁继电器,它是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。,1.什么是电磁继电器?,它是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接控制高电压、强电流电路的装置。,2.电磁继电器的实质是什么?,3、电磁继电器的结构与工作原理,控制电路,工作电路,低压电源,高压电源,由低压控制电路和高压工作电路组成。,控制电路 ：低压电源 开关 电磁铁 工作电路 ：高压电源 触点 用电器,低压控制电路,高压工作电路,动画演示

4、：电动机,动画演示：扬声器,动画演示：电铃,1.通电螺线管的磁性强弱 、和 有关。,电流的大小,线圈的匝数,有无铁芯,随堂练习,2.如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时，电路中的电流将 ，电磁铁中的磁性将 。,减弱,变小,3.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是 （ ）,A. S1接1，S2接3,D. S1接2，S2接3,C. S1接2，S2接4,B. S1接1，S2接4,D,4.如图所示，若将变阻器的滑片向右移动，那么悬挂磁铁的弹簧将( )A. 不变 B. 缩短C. 伸长 D. 不能判断,S,N,B,5、如下图是一种防汛报警器的原理图。 K是触点开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒，里面有个浮球A，试说明这种报警器的工作原理。,电源,水位上涨时，浮球在圆筒内浮起，顶起金属板，使触点开关K闭合，这时，电磁铁吸引衔铁，使指示灯电路接通，指示灯亮，发出防汛警报。,天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。,结束语,