2.2.4《求比一个数多（少）几的数是多少》ppt课件（2022年人教版二年级数学上册）

《2.2.4《求比一个数多（少）几的数是多少》ppt课件（2022年人教版二年级数学上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.2.4《求比一个数多（少）几的数是多少》ppt课件（2022年人教版二年级数学上册）（24页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、人教版 数学 二年级 上册 100100以内的加法和减法（二） 2 求比一个数多（少）求比一个数多（少）几的数是多少几的数是多少 情境导入情境导入 今天学校大扫除，大家都积极参加劳动，看哪今天学校大扫除，大家都积极参加劳动，看哪班打扫得干净。下面看看评比的结果吧。班打扫得干净。下面看看评比的结果吧。 情境导入情境导入 （1 1）一班得了一班得了1212面小红旗，二班比一班多得面小红旗，二班比一班多得3 3面，面， 二班得了多少面？二班得了多少面？ 你能找出哪些你能找出哪些数学信息？数学信息？ 思考：思考：所求的问题是什么？所求的问题是什么？ 探究新知探究新知 一班得了（一班得了（ ）面小红旗，

2、二班比一班多面小红旗，二班比一班多得了（得了（ ）面。要解决的问题是（）面。要解决的问题是（ ）。）。 （1 1）一班得了一班得了1212面小红旗，二班比一班多得面小红旗，二班比一班多得3 3面，面， 二班得了多少面？二班得了多少面？ 知道了什么？知道了什么？ 3 3 求二班得了求二班得了 举手发言：举手发言：说一说你知道的数学信息？说一说你知道的数学信息？ 1212 多少面多少面 探究新知探究新知 与一班同样多的部分与一班同样多的部分 一班：一班： 二班：二班： 1212面面 比一班多比一班多3 3面面 ？面？面 ？面？面 1212面面 怎样解答？怎样解答？ 把知道的把知道的先画出来。先画出

3、来。 探究新知探究新知 画线段图：画线段图： 1212面面 ？面面 一班：一班： 二班：二班： 比一班多比一班多3 3面面 1212面面 ？面？面 怎样解答？怎样解答？ 一看就知道求二班的小红旗就是要一看就知道求二班的小红旗就是要把和一班同样多的与多的把和一班同样多的与多的3 3面合起来面合起来 探究新知探究新知 画线段图：画线段图： 1212面面 ？面面 一班：一班： 二班：二班： 比一班多比一班多3 3面面 1212面面 怎样解答？怎样解答？ 举手发言：举手发言：求二班得了多少面小红旗，用加法计求二班得了多少面小红旗，用加法计算，怎样列式？算，怎样列式？ 探究新知探究新知 12 + 3 =

4、 1512 + 3 = 15（面）（面） 口答：二班得了口答：二班得了1515面。面。 （1 1）一班得了一班得了1212面小红旗，二班比一班多得面小红旗，二班比一班多得3 3面，面， 二班得了多少面？二班得了多少面？ 举手发言举手发言: :怎样检验计算是否正确？怎样检验计算是否正确？ 怎样解答？怎样解答？ 探究新知探究新知 口答：二班得了口答：二班得了 15 15 面。面。 15 15 12 = 312 = 3（面）（面） 检验：检验： 解答正确吗？解答正确吗？ 1515减减1212等于等于3 3，二班确，二班确实比一班多得实比一班多得3 3面，解面，解答正确。答正确。 探究新知探究新知 （

5、2 2）一班得了一班得了1212面小红旗，三班的小红旗比一面小红旗，三班的小红旗比一 班少班少4 4面，三班得了多少面？面，三班得了多少面？ 小组讨论：小组讨论： 你能找出哪些数学信息？你能找出哪些数学信息？ 知道了什么？知道了什么？ 探究新知探究新知 （2 2）一班得了一班得了1212面小红旗，三班的小红旗比一面小红旗，三班的小红旗比一 班少班少4 4面，三班得了多少面？面，三班得了多少面？ 知道了什么？知道了什么？ 一班得了（一班得了（1212）面小红旗，）面小红旗，三班比一班少得了（三班比一班少得了（ 4 4 ）面）面 要求三班得了多少面要求三班得了多少面小红旗？小红旗？ 探究新知探究新

6、知 一班：一班： 三班：三班： 比一班少比一班少4 4面面 ？面面 1212面面 怎样解答？怎样解答？ 照第（照第（1 1）题的方法题的方法画一画。画一画。 探究新知探究新知 画线段图：画线段图： 1212面面 少少4 4面面 ？面面 一班：一班： 三班：三班： 减减 怎样解答？怎样解答？ 哦，我知道了，应哦，我知道了，应该用（该用（ ）法计算。）法计算。 举手发言：举手发言：用减法计算，怎样列式？用减法计算，怎样列式？ 探究新知探究新知 12 12 - - 4 = 84 = 8（面）（面） 口答：三班得了口答：三班得了8 8面小红旗。面小红旗。 （2 2）一班得了一班得了1212面小红旗，三

7、班的小红旗比一班面小红旗，三班的小红旗比一班 少少4 4面，三班得了多少面？面，三班得了多少面？ 举手发言举手发言: :怎样检验计算是否正确？怎样检验计算是否正确？ 怎样解答？怎样解答？ 探究新知探究新知 口答：三班得了口答：三班得了 8 8 面小红旗。面小红旗。 （2 2）一班得了一班得了1212面小红旗，三班的小红旗比一班面小红旗，三班的小红旗比一班 少少4 4面，三班得了多少面？面，三班得了多少面？ 1212- -8=48=4（面）（面） 检验：检验： 解答正确吗？解答正确吗？ 1212减减8 8等于等于4 4，三，三班确实比一班少班确实比一班少得得4 4面，解答正确。面，解答正确。 课

8、堂练习课堂练习 鸭蛋鸭蛋 鸡蛋鸡蛋 鹅蛋鹅蛋 鸭蛋有鸭蛋有2525个，鸡蛋比鸭蛋多个，鸡蛋比鸭蛋多8 8个，鹅蛋比鸭蛋少个，鹅蛋比鸭蛋少1212个。个。鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？ 25+8=3325+8=33（个）（个） 答：鸡蛋有答：鸡蛋有3333个。个。 课堂练习课堂练习 鸭蛋鸭蛋 鸡蛋鸡蛋 鹅蛋鹅蛋 2525- -12=1312=13（个）（个） 答：鹅蛋有答：鹅蛋有1313个。个。 鸭蛋有鸭蛋有2525个，鸡蛋比鸭蛋多个，鸡蛋比鸭蛋多8 8个，鹅蛋比鸭蛋少个，鹅蛋比鸭蛋少1212个。个。鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？ 课堂练习课堂练习 猜猜我是多少。猜猜

9、我是多少。 我比我比4646多多2828。 我比我比5050少少1919。 7272比我多比我多1818。 4545比我少比我少3737。 46+28=46+28=7474 5050- -19=19=3131 7272- -18=18=5454 45+37=45+37=8282 课堂练习课堂练习 列式计算。列式计算。 （1 1）比）比7878少少2929的数是多少？的数是多少？ （2 2）比）比1313多多6767的数是多少？的数是多少？ 7878- -29=4929=49 13+67=8013+67=80 课堂练习课堂练习 小明投进小明投进3838个球，小亮比小明多投进个球，小亮比小明多投进

10、1818个球，小亮个球，小亮投进了多少个球？投进了多少个球？ 38 + 18 = 5638 + 18 = 56（个）（个） 答：小亮投进了答：小亮投进了5656个球。个球。 课堂练习课堂练习 跑步的有多少人？跑步的有多少人？ 拉拉队有拉拉队有2626人人。 跑步的比拉拉队跑步的比拉拉队少少1717人人。 26 26 - - 17 = 917 = 9（人）（人） 答：跑步的有答：跑步的有9 9人。人。 课堂练习课堂练习 鸭子有多少只？鸭子有多少只？ 我们有我们有3838只。只。 我们比公鸡我们比公鸡多多2525只。只。 38 + 25 = 6338 + 25 = 63（只）（只） 答：鸭子有答：鸭子有6363只。只。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1 1、求比一个数多几的数：、求比一个数多几的数： 用这个数用这个数加上加上多的数。多的数。 2 2、求比一个数少几的数：、求比一个数少几的数： 用这个数用这个数减去减去少的数。少的数。 求比一个数多（少）几的数是多少求比一个数多（少）几的数是多少 计算方法：计算方法： 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业