第2单元100以内的加法和减法（二）2.3.6《解决问题》ppt课件（2022年人教版二年级数学上册）

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1、人教版 数学 二年级 上册 100100以内的加法和减法（二） 2 解决问题解决问题 情境导入情境导入 春天来了，到处鲜花盛开，美术班一春天来了，到处鲜花盛开，美术班一起去野外写生，我们一起来看看吧。起去野外写生，我们一起来看看吧。 情境导入情境导入 小组讨论：小组讨论：该怎样解答这个问题？该怎样解答这个问题？ 美术兴趣小组有女生美术兴趣小组有女生1414人，男生比女生少人，男生比女生少5 5人。人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？ 探究新知探究新知 美术兴趣小组有女生美术兴趣小组有女生1414人，男生比女生少人，男生比女生少5 5人。男生人。男

2、生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？ 知道了什么？知道了什么？ 有女生有女生1414人，男生人，男生比女生少比女生少5 5人。人。 举手发言：举手发言：你知道哪些数学信息你知道哪些数学信息？ 要解决两个问题要解决两个问题: : （1 1）男生有多少人？）男生有多少人？ （2 2）美术兴趣小组一共有多少人？）美术兴趣小组一共有多少人？ 探究新知探究新知 1414人人 比女生少比女生少5 5人人 ？人？人 求男生有多少人，就是求比求男生有多少人，就是求比1414少少5 5的数是多少，用的数是多少，用 计算。计算。 减法减法 14 14 - - 5 = 95 =

3、 9（人）（人） 怎样解答？怎样解答？ 探究新知探究新知 1414人人 9 9人人 ？人？人 14 + 9 = 2314 + 9 = 23（人）（人） 怎样解答？怎样解答？ 求美术兴趣小组一共有多少人，就要求美术兴趣小组一共有多少人，就要把女生人数和男生人数合起来。把女生人数和男生人数合起来。 探究新知探究新知 美术兴趣小组有女生美术兴趣小组有女生1414人，男生比女生少人，男生比女生少5 5人。男生人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？ 美术兴趣小组总人数美术兴趣小组总人数： 男生人数：男生人数： 口答：男生有口答：男生有9 9人，美术兴趣小组一共有

4、人，美术兴趣小组一共有2323人。人。 1414- -5=95=9（人）（人） 14+9=2314+9=23（人）（人） 怎样解答？怎样解答？ 探究新知探究新知 美术兴趣小组有女生美术兴趣小组有女生1414人，男生比女生少人，男生比女生少5 5人。男生人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？ 检验：检验： 口答：男生有口答：男生有9 9人，美术兴趣小组一共有人，美术兴趣小组一共有2323人。人。 9+5=149+5=14（人）（人） 因为男生人数加上因为男生人数加上5 5人等于女生人数，人等于女生人数，解答正确。解答正确。 解答正确吗？解答正确吗？ 探究

5、新知探究新知 解决连续两问的问题要做到：解决连续两问的问题要做到： “一想”“二用”“三查”。“一想”“二用”“三查”。 “一想”：“一想”：想一想第二问与第一问之间的联系；想一想第二问与第一问之间的联系； “二用”：“二用”：灵活运用第一问求出的结果当成第二灵活运用第一问求出的结果当成第二问的条件；问的条件； “三查”：“三查”：做完后检查答案是否正确。做完后检查答案是否正确。 课堂练习课堂练习 一班有一班有3333人参加学校运动会，二班参加的人数比一班人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多多4 4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？

6、 33+4=3733+4=37（人）（人） 33+37=7033+37=70（人）（人） 答：二班有答：二班有3737人参加，两个班一共有人参加，两个班一共有7070人参加。人参加。 课堂练习课堂练习 我这学期得了我这学期得了1616朵大红花。朵大红花。 我比你少得我比你少得3 3个大红花。个大红花。 (2) (2) 小明和小兰一共得了多少个大红花？小明和小兰一共得了多少个大红花？ 1616- -3 3=13(=13(个个) ) (1) (1) 小明得了多少个大红花？小明得了多少个大红花？ 13+16=29(13+16=29(个个) ) 答：小明得了答：小明得了1313个大红花。个大红花。 答

7、：小强和小兰一共得了答：小强和小兰一共得了2929个大红花。个大红花。 小明小明 小兰小兰 课堂练习课堂练习 看图列式计算。看图列式计算。 少少1212台台 4040台台 ? ?台台 4040- -12=12= 2828（台）（台） 课堂练习课堂练习 2626棵棵 ? ?棵棵 26+24=26+24= 多多2424棵棵 5050（棵棵） 课堂练习课堂练习 小白兔拔了小白兔拔了1313个萝卜个萝卜，比小灰兔少拔比小灰兔少拔5 5个个。小灰兔拔了多小灰兔拔了多少个萝卜少个萝卜？两只小兔一共拔了多少个萝卜两只小兔一共拔了多少个萝卜？ 13+5=18(13+5=18(个个) ) 13+18=31(13

8、+18=31(个个) ) 答：小灰兔拔了答：小灰兔拔了1818个萝卜，两只小兔一共拔了个萝卜，两只小兔一共拔了3131个萝卜。个萝卜。 课堂练习课堂练习 在世博园参观，上午来了在世博园参观，上午来了6868名同学，中午走了名同学，中午走了3939名同学，下午又来了名同学，下午又来了5555名同学，下午还有多少名名同学，下午还有多少名同学在世博园参观？同学在世博园参观？ 6868- -39+55=39+55= 答：下午还有答：下午还有8484名同学在世博园参观。名同学在世博园参观。 8484（名）（名） 课堂练习课堂练习 有一只乌龟，它的年龄是用最大的两位数，减去有一只乌龟，它的年龄是用最大的两

9、位数，减去最大的一位数，再加上最小的两位数，这只乌龟最大的一位数，再加上最小的两位数，这只乌龟多少岁？多少岁？ 9999- -9+10=9+10= 答：这只乌龟答：这只乌龟100100岁。岁。 100100（岁）（岁） 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 用加法和减法解决连续两问的应用题：用加法和减法解决连续两问的应用题： （1 1）先分析数量关系，通过题中给出的已知条件求）先分析数量关系，通过题中给出的已知条件求出第一个问题；出第一个问题； “一想”“一想” （2 2）然后把第一个问题的结果当成新的已条件解决）然后把第一个问题的结果当成新的已条件解决第二个问题；第二个问题； “二用”“二用” （3 3）检验。）检验。“三查”“三查” 解决问题解决问题 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业