第9单元总复习9.4《观察物体、搭配》ppt课件(2022年人教版二年级数学上册)
《第9单元总复习9.4《观察物体、搭配》ppt课件(2022年人教版二年级数学上册)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第9单元总复习9.4《观察物体、搭配》ppt课件(2022年人教版二年级数学上册)(18页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、人教版 数学 二年级 上册 观察物体、搭配观察物体、搭配 总复习总复习 9 9 复习导入复习导入 下面四幅图分别是从下面四幅图分别是从哪个方向观察汽车的?哪个方向观察汽车的? 知识梳理知识梳理 观察物体观察物体 从不同的方向观察同一物体有什么特征?从不同的方向观察同一物体有什么特征? 从不同的方向观察同一物体时,所看从不同的方向观察同一物体时,所看到的物体的形状一般是不同的。到的物体的形状一般是不同的。 知识梳理知识梳理 观察物体观察物体 从不同的角度观察同一立体图形有什么特征?从不同的角度观察同一立体图形有什么特征? 从不同的方向观察同一立体图形时,所看从不同的方向观察同一立体图形时,所看到
2、的形状可能不同,也可能完全相同。到的形状可能不同,也可能完全相同。 知识梳理知识梳理 观察物体观察物体 从不同的角度观察同一立体图形有什么特征?从不同的角度观察同一立体图形有什么特征? 从上面看从上面看 从正面看从正面看 从左面看从左面看 知识梳理知识梳理 连一连。连一连。 知识梳理知识梳理 如何解决排列问题?如何解决排列问题? 搭配搭配 用三个不同的数字组成两位数时,让每一个用三个不同的数字组成两位数时,让每一个数字(数字(0 0除外)作十位上的数,其余的两个除外)作十位上的数,其余的两个数字分别和它组合;排列与顺序有关。数字分别和它组合;排列与顺序有关。 例:用例:用1 1、2 2、3 3
3、三个数组成个位和十位不三个数组成个位和十位不同的两位数,能组成多少个?同的两位数,能组成多少个? 1212、1313、2121、2323、3131、3232 知识梳理知识梳理 搭配搭配 如何解答组合问题?如何解答组合问题? 解答组合问题时可列表或画图来分析;组解答组合问题时可列表或画图来分析;组合与顺序无关。合与顺序无关。 例:从例:从1 1、2 2、3 3三个数中任选三个数中任选2 2个求和,得个求和,得数有几种可能?数有几种可能? 1 2 31 2 3 3 3 5 5 4 4 知识梳理知识梳理 每两个小动物一组比赛跳绳,可以进行几组?每两个小动物一组比赛跳绳,可以进行几组? 可以进行可以进
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 单元 复习
链接地址:https://www.77wenku.com/p-221977.html