5.2《求一个数是另一个数的几倍》ppt课件(2022年人教版三年级数学上册)
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1、人教版 数学 三年级 上册 求一个数是另一个数的几倍 倍的认识倍的认识 5 复习导入复习导入 填一填。填一填。 的个数是的个数是 的(的( )倍。)倍。 通过示意图通过示意图能看到能看到6 6里面里面有有3 3个个2 2。 3 3 探究新知探究新知 擦桌椅的人数擦桌椅的人数是扫地的几倍?是扫地的几倍? 从题中你知道了什么?从题中你知道了什么? 探究新知探究新知 通过示意图通过示意图能看到什么?能看到什么? 方法方法一:画示意图一:画示意图 擦桌椅的:擦桌椅的: 扫地的:扫地的: 擦桌椅的是擦桌椅的是扫地的扫地的3 3倍倍。 探究新知探究新知 方法方法二:列算式二:列算式 答:擦桌椅的人数是扫地
2、的答:擦桌椅的人数是扫地的3 3倍。倍。 求求1212里面里面有几个有几个4 4。 除法计算除法计算 擦桌椅的:擦桌椅的: 扫地的:扫地的: 1212 4 4 12124 43 3 探究新知探究新知 回顾与反思回顾与反思 擦桌椅的:擦桌椅的: 擦桌椅的是扫擦桌椅的是扫地的地的3 3倍倍 扫地的:扫地的: 4 43 31212(人)(人) 4 4人人 温馨提示温馨提示 求一个数是另一个数的几倍,用求一个数是另一个数的几倍,用除除法法计算;得数后面计算;得数后面不加不加单位名称。单位名称。 课堂练习课堂练习 的个数是的个数是 的(的( )倍。)倍。 的个数是的个数是 的(的( )倍。)倍。 3 3
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