1.7《先求近似数再改写》ppt课件（2022年人教版四年级数学上册）

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1、人教版 数学 四年级 上册 先求近似数再改写先求近似数再改写 大数的认识大数的认识 1 1 复习导入复习导入 下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？ ( (1 1) )小明身高小明身高约约140140厘米厘米, ,体重体重约约3535千克千克。( ( ) ) (2(2) )四（四（2 2）班有）班有4545人，全校有人，全校有730730人。人。（ ） ( (3 3) )珠穆朗玛峰还把为珠穆朗玛峰还把为88008800多多米。（米。（ ） (4)(4)明明家明明家距距学校学校约约15001500米。（米。（ ） 近似数近似数 近似数近似数 近似数近似数

2、 准确数准确数 探究新知探究新知 在日常生活在日常生活中，人们经常使用近似数。中，人们经常使用近似数。 张阿姨说的张阿姨说的1818万步是怎么得出的？李阿姨说的万步是怎么得出的？李阿姨说的2222万步万步又是怎么得出的？又是怎么得出的？ 182068182068 218309218309 我这个月走了我这个月走了大约大约1818万步。万步。 我大约走了我大约走了2222万步。万步。 探究新知探究新知 182068182068 218309218309 我这个月走了我这个月走了大约大约1818万步。万步。 我大约走了我大约走了2222万步。万步。 说一说：说一说：大约是什么意思？大约是什么意思？

3、 把不是整万的数万位把不是整万的数万位后面的尾数省略。后面的尾数省略。 改写成以“万”为单改写成以“万”为单位的近似数。位的近似数。 探究新知探究新知 小组讨论：小组讨论：怎样怎样改写成以“万”为单位的近似数？改写成以“万”为单位的近似数？班内展示改写过程。班内展示改写过程。 182068182068 190000190000 2 1 8 3 0 92 1 8 3 0 9 220000220000 绿色圃中学资源网http:/cz.L 1 1800000800000 210000210000 1 18 81 1000000 1 18 82 2000000 1 18 83 3000000 1 1

4、8 84 4000000 1 18 85 5000000 1 18 86 6000000 1 18 87 7000000 181880008000 1 18 89 9000000 211000211000 212000212000 213000213000 214000214000 216000216000 217000217000 218000218000 219000219000 215000215000 探究新知探究新知 182068182068 190000190000 1 18000080000 1 18 81 1000000 1 18200082000 1 18 83 300000

5、0 1 18 84 4000000 1 18 85 5000000 1 18600086000 1 18700087000 181880008000 1 18 89 9000000 182068182068 180000180000 1 18 81 1000000 1 18200082000 1 18 83 3000000 1 18 84 4000000 1 18 860600000 1 18 87 7000000 1 18 88 8000000 1 18 89 9000000 1 18000080000 1818万万 1 18000080000 1 18000080000 1 1800008

6、0000 1 18000080000 1 18000080000 190000190000 190000190000 190000190000 190000190000 （四舍）（四舍） （五入）（五入） ？ 1 18 85 5000000190000190000 小组讨论：小组讨论：怎样怎样改写成以“万”为单位的近似数？改写成以“万”为单位的近似数？班内展示改写过程。班内展示改写过程。 探究新知探究新知 小组讨论：小组讨论：怎样怎样改写成以“万”为单位的近似数？改写成以“万”为单位的近似数？班内展示改写过程。班内展示改写过程。 218309218309 220000220000 210000

7、210000 211000211000 212000212000 212130003000 212140004000 216216000000 212170007000 212180008000 212190009000 21215 5000000 218309218309 220000220000 2222万万 （四舍）（四舍） （五入）（五入） ？ 215000215000220000220000 探究新知探究新知 练一练：练一练：把下面各数万位后面的尾数省略，求出它们把下面各数万位后面的尾数省略，求出它们 的近似数。的近似数。 84380 84380 千位上的数小于千位上的数小于5 5，

8、把万位后面的尾数舍去，把万位后面的尾数舍去, ,改写成改写成0 0。 8 800000000 （1 1）8438084380 （2 2）726310726310 726310 726310 千位上的数大于千位上的数大于5 5，向前一位进，向前一位进1 1，再把它和右面的数，再把它和右面的数 全舍去，改写成全舍去，改写成0 0。 737300000000 探究新知探究新知 这种求近似数的方法叫这种求近似数的方法叫“四舍五入”“四舍五入”法。法。 求近似数时，什么时候“舍”？求近似数时，什么时候“舍”？什么时候“入”？什么时候“入”？ 是“舍”还是“入”是“舍”还是“入”，关健要看关健要看省略尾数

9、部分的最高位省略尾数部分的最高位，最高位，最高位上的数小于上的数小于5 5就“舍”去，改写成就“舍”去，改写成0 0；大于或等于；大于或等于5 5就“入”（向前就“入”（向前一位进一位进1 1），再改写成），再改写成0 0。 探究新知探究新知 交流：交流：怎样怎样将非整万数改写成用“万”作单位的近将非整万数改写成用“万”作单位的近似数？似数？ 先用“先用“四舍五入四舍五入”法省略万位后面的尾数，再改”法省略万位后面的尾数，再改写成用“写成用“万万”作单位的数。”作单位的数。 课堂练习课堂练习 20182018年年8 8月月5 5日中国科学技术馆接待参观者达日中国科学技术馆接待参观者达56023

10、56023人次。人次。 原数原数 要求要求 近似数近似数 5602356023 省略百位后面的尾数省略百位后面的尾数 省略千位后面的尾数省略千位后面的尾数 省略万位后面的尾数省略万位后面的尾数 5600056000 5600056000 6000060000 课堂练习课堂练习 读出下面各数，然后省略万位后面的尾数读出下面各数，然后省略万位后面的尾数, ,求出求出近似数，并改写成以“万”为单位的数。近似数，并改写成以“万”为单位的数。 8507985079 319000 319000 560999 430820 560999 430820 20114536 698001 20114536 698

11、001 9 9万万 3232万万 5656万万 4343万万 20112011万万 7070万万 课堂练习课堂练习 先写出横线上的数，再求近似数（省略万位后面的尾数）。先写出横线上的数，再求近似数（省略万位后面的尾数）。 （1 1）20172017年故宫博物院宣布，有藏品年故宫博物院宣布，有藏品一百八十六万二千六百一百八十六万二千六百九十九十件，其中珍贵文物件，其中珍贵文物一百六十八万三千三百三十六一百六十八万三千三百三十六件件。 （2 2）20202020年，我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器成功年，我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器成功坐底坐底一万零九百零九一万零九百零九米深的米深的海沟。

12、海沟。 18626901862690 1 109090909 186186万万 1 1万万 16833361683336 168168万万 课堂练习课堂练习 下面的下面的 里可以填哪些数字。里可以填哪些数字。 364 895364 895 365365万万 5 5 45 45845 458 4545万万 4 4 还可填还可填3 3、2 2、1 1、0 0 还可填还可填6 6、7 7、8 8、9 9 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 把非整万的数用“四舍五入”法改写成用“万”作单位的数： 先用“先用“四舍五入四舍五入”法省略万位后面的尾数，”法省略万位后面的尾数，再改写成用“再改写成用“万万”作单位的数。”作单位的数。 182068182068 1 18000080000 1818万万 218309218309 220000220000 2222万万 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业