1.5《亿以内数的大小比较》ppt课件（2022年人教版四年级数学上册）

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1、人教版 数学 四年级 上册 亿以内数的大小比较亿以内数的大小比较 大数的认识大数的认识 1 1 复习导入复习导入 四位数四位数 四位数四位数 三位数三位数 四位数四位数 比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。 986986 10001000 31303130 16281628 58765876 53915391 63756375 63586358 位数多位数多的那个数大的那个数大 最高位最高位上数大的那个数大上数大的那个数大 如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 探究新知探究新知 下面是下面是20202020年黑龙江省主

2、要农产品的产量（单位：吨）年黑龙江省主要农产品的产量（单位：吨） 水稻水稻：2896200028962000 小麦：小麦：187000187000 高粱：高粱：115000115000 大豆：大豆：92030009203000 按照按照万以万以内的数比较大内的数比较大小的方法，选小的方法，选择两种农产品择两种农产品的产量，比较的产量，比较它们的大小。它们的大小。 探究新知探究新知 交流交流：如何比较亿以内的位数如何比较亿以内的位数不相同的两个数？不相同的两个数？ 八位数八位数 六位数六位数 2896200028962000 187000187000 位数多位数多的那个数大的那个数大 水稻水稻：

3、2896200028962000 小麦：小麦：187000187000 探究新知探究新知 交流：交流：如何比较亿以内的位数如何比较亿以内的位数相同的两个数？相同的两个数？ 115000115000 923000923000 六位数六位数 六位数六位数 最高位最高位上数大的那个数大上数大的那个数大 高粱：高粱：115000115000 大豆：大豆：92030009203000 探究新知探究新知 交流：交流：如何比较亿以内的位数如何比较亿以内的位数相同的两个数？相同的两个数？ 187000187000 115000115000 六位数六位数 六位数六位数 如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的

4、数。如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 小麦：小麦：187000187000 高粱：高粱：115000115000 探究新知探究新知 小组讨论小组讨论: :如何比较亿以内的数如何比较亿以内的数的大小？的大小？ 1.1.位数不同的两个数位数不同的两个数，位数多的数大。，位数多的数大。 2.2.位数相同的两个数位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就依次比下一个数位上的数，直到比出谁大为止。就依次比下一个数位上的数，直到比出谁大为止。 课堂练习课堂练习 比较下面每组中的两个数的

5、大小。比较下面每组中的两个数的大小。 92504 103600 50140 6314092504 103600 50140 63140 28906 28890 620300 30730028906 28890 620300 307300 课堂练习课堂练习 按照从小到大的顺序排列下面各数按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500 500500 55000 40005 50500 500500 55000 40005 4000540005 5050050500 5500055000 500500500500 课堂练习课堂练习 里最大能填几里最大能填几? ? 65 20065 200654200

6、48756654200 48756777177777177 4264195142641951 9124799 1 9124799 1 362003620015600001560000 3 3 7 7 3 3 5 5 课堂练习课堂练习 在在( )( )里填上整万数里填上整万数。 (1) ( )(1) ( )7080070800( )( ) (2) ( )(2) ( )653600653600( )( ) (3) ( )(3) ( )10654321065432( )( ) 7000070000 8000080000 650000650000 660000660000 10600001060000

7、 10700001070000 课堂练习课堂练习 你能按蔬菜的轻重排一排吗你能按蔬菜的轻重排一排吗?(?(将数字由大到小将数字由大到小进行排列进行排列) ) 今年杨村的蔬菜喜获丰收，收获南瓜今年杨村的蔬菜喜获丰收，收获南瓜400400400400千千克，萝卜克，萝卜400040400040千克，黄瓜千克，黄瓜440000440000千克，白菜千克，白菜404004404004千克。千克。 440000440000 404004404004 400400400400 400040400040 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 比较亿以内的数的大小 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业