第三单元溶解的秘密 单元测试（含答案）2022年大象版三年级科学上册

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1、 答案第 1 页，共 6 页 第三单元溶解的秘密第三单元溶解的秘密 一、选择题一、选择题 1研究“水温对溶解速度的影响”时，对比实验的不同条件是（ ） 。 A水温 B白糖的量 C溶解的速度 2下列关于溶解现象的说法中，不正确的是（ ） 。 A不是所有的物质都能在水中溶解 B所有物质在水中的溶解速度都是一样的 C高锰酸钾的水溶液是紫色的 310g 板蓝根冲剂在相同的容器、同样多的水中，溶解最快的是（ ） 。 A80水温、不搅拌 B80水温、搅拌 C30水温、搅拌 4回到家后，奇奇打算冲一杯糖水喝，为使白砂糖快速在水中溶解，下列做法（ ）溶解最快。 A温水中放糖进行搅拌 B热水中放糖不搅拌 C热水

2、中放糖进行搅拌 5下列三组物质中，都能溶解于水的是（ ） 。 A香油和食盐 B食盐和白糖 C洗衣粉和木屑 6下面说法正确的一项是（ ） 。 A升高水的温度可以加快白糖在水中的溶解 B白糖在冷水中溶解的更快 C搅拌不能加快白糖在水中的溶解 7搅拌可以加快以下哪种物质在水中的溶解。 （ ） A香油 B白糖 C木屑 8下列物质会溶解于水中的是（ ） 。 A面粉 B白糖 C食用油 9把少量的白糖放入水中，用筷子搅拌（ ） 。 A使白糖在水中溶解得更慢 B使白糖在水中溶解得更快 C与不搅拌没有区别 10下列不属于溶解现象的是（ ） 。 A水中加入高锰酸钾 B把糖加入水中 C炒菜时放入食用油 答案第 2

3、页，共 6 页 11高锰酸钾在水中溶解呈现什么颜色？（ ） A绿色 B红色 C紫色 D白色 12下面关于溶解的说法，不正确的是（ ） 。 A所有的物质在水中的溶解速度都一样 B不是所有的物质在水中都能溶解 C在一定条件下，水能溶解物质的量是有限的 二、填空题二、填空题 13在做“高锰酸钾溶解于水”的实验时，放入水中的高锰酸钾要_。 14 物质在100毫升水中溶解的量是( )， 不同的物质在100毫升水中能( )也是不一样的。 15_、_能溶解在水中。不同物质在水中的溶解速度_。 16( )、( )能溶解在水中。( )、( )不能 溶解在水中。 17物质在 100 毫升水中溶解的量是( )的，不

4、同的物质在 100 毫升水中能溶解的量也是( )。 18提出的问题需要根据 ( ) ，并且是 ( ) 的科学问题。 19_水的温度可以_物质在水中的溶解。 20( )和( )可以加快物质在水中的溶解。 21搅拌能( )白糖溶解。 22高锰酸钾具有_，要用药匙取放，它和其他可溶物质溶解在水中的共同点是_。 三、判断题三、判断题 23在通过实验证明水温能加快白糖在水中的溶解速度时，两个杯子里的水温不一样。( ) 24白糖在水中溶解后，中间的地方最甜。( ) 25 在吃火锅时， 我们虽然没有往锅里继续放盐， 但汤喝起来越来越咸， 这是因为汤的上部淡下部咸。 ( ) 26沙子和水的混合物静置后，上层水

5、不再浑浊，说明沙子溶解到水中了。( ) 27只要不停地搅拌，任何物质都可以在水中溶解。( ) 四、综合题四、综合题 28小明有一颗水果糖，他想让这颗糖快速溶解在一杯水里，你能想两种办法帮助他吗？请在方框内用文字说明。 答案第 3 页，共 6 页 29怎样用最短的时间溶解一颗水果糖？请把你想到的方法填入下面的圆圈内。 30炎热夏日里，一元钱一根的“老冰棍”深受人们喜爱。然而，人民网的一则“XX 老冰棍用香精和水勾兑，配料室跑进老鼠”的新闻一经播出，让爱吃冰棍的甜甜决定自己动手制作卫生、健康的冰棍，下面是她的制作方法： 冰棍的制作方法 材料：210 克冰糖、100 毫升水（20） 、搅拌棒、冰棍模

6、具、玻璃杯 做法：将 210 克冰糖放入玻璃杯中，倒入 100 毫升水（20） ，用搅拌棒搅拌，使冰糖溶解。 把糖水倒入模具中，放入冰箱冷冻室冷冻。 （1）甜甜在制作过程中搅拌了足够长的时间，发现杯子底部仍有小颗粒状的冰糖，她猜测：“可能是冰糖加入的太多，已经不能完全溶解了。”你认为她的猜测对吗？为什么？ _ （2）甜甜还发现冰糖溶解的有点慢，为了探究哪些因素影响冰糖溶解的快慢，她设计了以下实验方案。 实验和说明_可以加快冰糖的溶解。 除此之外， 影响冰糖溶解快慢的因素还有_， 答案第 4 页，共 6 页 实验_（填序号）可以证明，在这个实验中，不能改变的条件是_，必须改变的条件是_，这里她采

7、用了_实验方法。 （3）探究完影响冰糖溶解快慢的因素后，甜甜又想知道加热是否可以溶解更多的冰糖，提出了自己的假设并制定研究计划。请你帮助甜甜将计划补充完整。 提出问题 加热是否可以溶解更多的冰糖？ 猜想假设 _。 实验步骤 将底部仍有小颗粒冰糖的玻璃杯放在 80热水中加热。 实验现象 小颗粒冰糖_（选填“不变”或“溶解”） 实验结论 在水的量保持不变的情况下，_。 炎热夏日里，一元钱一根的“老冰棍”深受人们喜爱。然而，人民网的一则“XX 老冰棍用香精和水勾兑，配料室跑老鼠”的新闻一经播出，让爱吃冰棍的甜甜决定自己动手制作卫生、健康的冰棍，下面是她的制作方法： 冰棍的制作方法 材料：210 克冰

8、糖、100 毫升水（20） 、搅拌棒、冰棍模具、玻璃杯 做法：将 210 克冰糖放入玻璃杯中，倒入 100 毫升水（20） ，用搅拌棒搅拌，使冰糖溶解。 把糖水倒入模具中，放入冰箱冷冻室冷冻。 31甜甜在制作过程中搅拌了足够长的时间，发现杯子底部仍有小颗粒状的冰糖，她猜测：“可能是冰糖加入的太多，已经不能完全溶解了。”你认为她的猜测对吗？为什么？ 32甜甜还发现冰糖溶解的有点慢，为了探究哪些因素影响冰糖溶解的快慢，她设计了以下实验方案。 实验和说明_可以加快冰糖的溶解。 除此之外， 影响冰糖溶解快慢的因素还有_，实验_（填序号）可以证明，在这 2 个实验中，不能改变的条件是_，必须改变的条件是

9、_，这里她采用了_实验方法。 33 探究完影响冰糖溶解快慢的因素后，甜甜又想知道加热是否可以溶解更多的冰糖，提出了自己的假设， 答案第 5 页，共 6 页 并制定研究计划。请你帮助甜甜将计划补充完整。 提出问题 加热是否可以溶解更多的冰糖？ 猜想假设 _ 能溶解更多的冰糖。 实验步骤 将底部仍有小颗粒冰糖的玻璃杯放在 80热水中加热（热水不能浸没玻璃杯口） 。 实验现象 小颗粒冰糖_ （选填“不变”或“溶解”） 实验结论 在水的量保持不变的情况下，加热能溶解更多的冰糖。 34如果你在日常生活中留心观察，不难发现很多因素都能影响物质在水中溶解的快慢。下面是甜甜设计的一个影响冰糖溶解快慢的实验。请

10、你结合评价表对她的实验做出评价。 提出问题 冰糖颗粒大小是否影响溶解快慢？ 猜想假设 冰糖颗粒越小，溶解的越快。 实验序号 实验 1 实验 2 实验过程 （同时开始） 水的温度 20 20 冰糖各类 冰糖（粉末） 冰糖（块状） 冰糖的量 10 克 10 克 水的量 100 毫升 100 毫升 是否搅拌 不搅拌 不搅拌 实验现象 先溶解完 后溶解完 实验结论 在其它条件相同时，冰糖的颗粒越大，溶解的越快。 评价表 评价内容 评价标准 评价结果（在表格内打分） 提出问题和做出猜想假设 实验操作 答案第 6 页，共 6 页 实验结论 35为了更快的冲好一杯咖啡（或板蓝根、三九感冒冲剂） ，你的做法是

11、_。 参考答案参考答案 1A2B3B4C5B6A7B8B9B10C11C12A 13适量 14 有限的 溶解的量 15 食盐 小苏打 不同 16 食盐 白糖 木头 塑料 17 有限 不一样 18 具体现象和事物 可探究 19 升高 加快 20 搅拌 升高水的温度 21加快 22 腐蚀性 均匀的分布到水中 2324 25 2627 28搅拌，粉碎，加热 29捣碎、加热、搅拌 30 对，因为水的溶解能力是有限的； 水温 搅拌、颗粒大小 和 水温、颗粒大小 搅拌 对比 加热可以溶解更多的冰糖 不变 给水加热可以加快食盐的溶解速度，不能改变溶解的量。31对，因为水的溶解能力是有限的 32 搅拌 温度 和 搅拌 水温 对比 33 加热 溶解 34 35热水冲泡并搅拌