第9单元总复习9.5《条形统计图、优化》ppt课件(2022年人教版四年级数学上册)
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1、人教版 数学 四年级 上册 条形统计图、优化条形统计图、优化 总复习总复习 9 9 复习导入复习导入 想一想,关于条形统计图和优想一想,关于条形统计图和优化你学到了哪些知识?化你学到了哪些知识? 今天这节课就对这些知识进行系统复习。今天这节课就对这些知识进行系统复习。 用条形统计图用条形统计图表示数据。表示数据。 用“田忌赛马”用“田忌赛马”的策略解决问的策略解决问题很奇妙!题很奇妙! 知识梳理知识梳理 条形统计图的特点条形统计图的特点 能够直观地反映出数据能够直观地反映出数据的多少,便于比较数据的多少,便于比较数据的差异、研究数量差异的差异、研究数量差异的问题的问题。 知识梳理知识梳理 绘制
2、条形统计图绘制条形统计图 根据数据的大根据数据的大小确定用小确定用1 1个格个格所所表示表示的单位。的单位。 横向和纵向的横向和纵向的制作方法制作方法相同。相同。 绘制时,直条绘制时,直条的宽度、间隔的宽度、间隔是是相等相等的。的。 1 2 3 知识梳理知识梳理 分析条形统计图分析条形统计图 根据收集到的根据收集到的数据的多少来数据的多少来确定每格表示确定每格表示几个数据合适。几个数据合适。 根据条形统计图根据条形统计图提供的相关提供的相关信息信息,可以可以初步进行简单的初步进行简单的预测。预测。 知识梳理知识梳理 类别类别 国国家家级级 省级省级 市市级级 县级县级 数量数量/ /个个 46
3、3463 855855 416416 10161016 我国我国20172017年年自然保护区自然保护区的数量如下表。的数量如下表。 请根据以上信息完成请根据以上信息完成右面的条形统计图。右面的条形统计图。 0 0 100100 200200 300300 400400 500500 600600 700700 800800 900900 10001000 国家级国家级 省级省级 市级市级 县级县级 类别类别 我国我国20172017年年自然保护区的数量统计图自然保护区的数量统计图 知识梳理知识梳理 答:县级自然保护区最多。答:县级自然保护区最多。 463+855+416+1016=27504
4、63+855+416+1016=2750(个)个) 答:我国自然保护区的总数量答:我国自然保护区的总数量是是27502750个个。 (1 1)我国哪类我国哪类自然保护区的数量最多自然保护区的数量最多? (2 2)我国自然保护区的总数量是多少?)我国自然保护区的总数量是多少? 知识梳理知识梳理 烙饼问题烙饼问题 沏茶问题沏茶问题 田忌赛马问题田忌赛马问题 优化优化 知识梳理知识梳理 沏茶问题沏茶问题 合理安排时间合理安排时间 解决合理安排时间的问题需要明确以下内容:解决合理安排时间的问题需要明确以下内容: 完成一件工作需要做哪些事情。完成一件工作需要做哪些事情。 每件事情各需的时间。每件事情各需
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