新教科版六上科学知识点+练习题-4.3《电和磁》
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1、第第 3 3 课课 电和磁电和磁 1.1820 年,丹麦科学家奥斯特奥斯特在一次实验中偶然让通电的导线通电的导线靠近指南针,发现了一个奇怪的现象:指南针发生了偏转偏转。就是这个发现,为人类大规模利用电能打开了大门。 2.奥斯特的实验说明了:通电的导线会产生磁性磁性。 3.电路短路短路,电流很强强,电池会很快发热。所以只能短暂接通一下,马上断开。 4.指南针的偏转方向偏转方向和电流方向电流方向有关。且电流越大越大,偏转角度偏转角度也越大。 5.在做通电导线靠近指南针会让指针偏转的实验时,要注意:导线要拉直放在指南针上方;导导线要拉直放在指南针上方;导线与指南针指针方向一致线与指南针指针方向一致。
2、在实验中,指南针的磁针变化不明显,我们可以用通电线圈通电线圈代替通电直导线。 6.做通电线圈和指南针的实验时,线圈立着放立着放,指南针尽量靠近线圈的中心线圈的中心,此时指南针偏转的角度最大最大。 7.做一个线圈的方法:用导线在手指上绕 10 圈左右取下,固定线圈和引出的线。 8.用线圈和指南针线圈和指南针可以做一个电流检测器电流检测器,检测废电池还有没有电量。 9.要使实验时指南针的指针偏转的角度比原来大,可以加大电流加大电流或改用圈数更多的线圈圈数更多的线圈。 课时作业课时作业 一、判断题一、判断题 1.通电线圈会产生磁性,通电的直导线不会产生磁性。( ) 2.电路短路时电流很强,电池会很快
3、发热,所以只能接通一下,马上断开。( ) 3.最早发现通电导线周围存在磁性的科学家是爱因斯坦。( ) 4.在“探索通电导线周围是否会产生磁性”的实验中,为了实验现象明显,可以用插座中的电进行实验。( ) 5.我们可以借助线圈和指南针来检测电池中是否还有电。( ) 6.在用电池做磁偏转实验时,我们不能把电路长时间接通。( ) 7.当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。( ) 8.一根导线和用这根导线做成线圈,它们通电时产生的磁性大小是一样的。( ) 9. 通电导线附近的指南针偏转,这是因为导线中的金属和指南针相互吸引。( ) 10. 在实验中,指南针的磁针变化不明显,我们可以用通电线圈代替
4、通电直导线。 ( ) 二、选择题二、选择题 1.发现通电导线能够使小磁针方向发生偏转的科学家是( ) 。 A.牛顿 B.爱迪生 C.奥斯特 2.通电导线和通电线圈相比,通过电流相同时,关于它们产生的磁,下列说法正确是( ) 。 A.通电导线产生的磁性较强 B.通电线圈产生的磁性较强 C.通电导线、通电线圈产生的磁性强弱相同 3.在根据“探究通电导线周围是否会产生磁性”实验中,将电路中小灯泡移除目的是( ) 。 A.使电路短路,增大通过导线的电流 B.小灯泡发光比较刺眼,影响对指南针变化的观察 C.减小电路消耗 4. 在根据“探究通电导线周围是否会产生磁性”的实验中,关于导线放置的要求,下列说法
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