五年级上册语文 第一单元复习 课件 部编版2022-2023学年第一学期
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1、人教部编版五年级 上册语文 一一 一、生 字 矮矮( )( )人人 蔓蔓延延( )( ) 嫌嫌( )( )弃弃 xin 嗜嗜( )( )好好 长长喙喙( )( ) hu sh i mn 匣匣( )( )子子 xi 易错字音易错字音 眼眼睑睑( ) jijin n “睑”:jin, 意思是眼皮。 石石榴榴( )( ) 杭杭( )( )州州 li hng 鸟兽的嘴。借指人的嘴:百喙莫辩。无庸置喙(无须插嘴)。 浇浇水水 茶茶水水 右上角没有一点右上角没有一点 下面是“下面是“朩朩 ” 不是“不是“木木” 缠缠绕绕 年年糕糕 春春饼饼 易错字形易错字形 嫌嫌弃弃 懂懂事事 箩箩筐筐 羡羡慕慕 下面不
2、是“下面不是“小小”,”,是小的右边再多一点。是小的右边再多一点。 捡捡 - 检检 - 俭俭 sho 哨哨 - 消消 - 悄悄 韵韵 - 钧钧 - 歆歆 qio xio jn xn yn jin jin jin 形近字形近字 xin 嫌嫌 - 谦谦 - 歉歉 浇浇 - 饶饶 - 绕绕 qin qin ro ro jio 咐咐 - 符符 - 附附 f f f 歆:xn,意思:羡慕。 组词:歆羡。 bin pin 便便 (便利)(便利) (便民)(便民) (方便)(方便) (大腹便便)(大腹便便) (便宜)(便宜) (占便宜)(占便宜) 多音字多音字 di di 待待 (待一会)(待一会) (待着
3、)(待着) (对待)(对待) (招待)(招待) (等待)(等待) 1.同音字填空。 zh m jin ( )红 爱( ) ( )查 ( )肉 日( ) ( )拾 ( )宝 ( )布 节( ) 朱朱 猪猪 珠珠 慕慕 暮暮 幕幕 检检 捡捡 俭俭 巩固练习巩固练习 ( )水、( )道、富( )、环( ) ( )号、( )近、吩( )、嘱( ) ( )骗、 画( )、眼 ( )、门( ) ( )弃、道( )、( )虚、致( ) 框 眶 诓 框 眶 框 诓 歉 谦 嫌 嫌 谦 谦 谦 2.2.形近字填空形近字填空 饶 绕 浇 咐 附 符 浇浇 绕绕 饶饶 绕绕 符符 附附 咐咐 咐咐 巩固练习巩固练
4、习 二、词 语 美中不足美中不足 爱慕之心爱慕之心 指指点点指指点点 不动声色不动声色 蹦来蹦去蹦来蹦去 神气十足神气十足 总体很好,但还有一点不足。反义词“十全十美”。 重点词语重点词语 美中不足美中不足 爱慕之心爱慕之心 指指点点指指点点 不动声色不动声色 蹦来蹦去蹦来蹦去 神气十足神气十足 慕:依恋;思念。意思由于喜欢或敬重而愿意接近的心意。 重点词语重点词语 美中不足美中不足 爱慕之心爱慕之心 指指点点指指点点 不动声色不动声色 蹦来蹦去蹦来蹦去 神气十足神气十足 声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。 重点词语重点词语 美中不足美中不足 爱慕
5、之心爱慕之心 指指点点指指点点 不动声色不动声色 蹦来蹦去蹦来蹦去 神气十足神气十足 描写神态的词语,一般应用在孩子或者可爱的小动物身上。 重点词语重点词语 AABB式词语: 类似词语: ABAC式词语: 指指点点 拖拖拉拉 吞吞吐吐 哭哭啼啼 飞来飞去 蹦来蹦去 类似词语: 谢天谢地 亦步亦趋 又哭又闹 1.按形式归类: 词语归类词语归类 表神情的词语: 类似的词语: 神气十足 神采奕奕 炯炯有神 大惊失色 2.按意思内容分类: 与鸟有关的词语: 鸟语花香 笨鸟先飞 惊弓之鸟 鸟尽弓藏 百鸟朝凤 展翅高飞 词语归类词语归类 3.按感情色彩分类: 褒义词语: 类似词语: 神采奕奕 炯炯有神 神
6、气十足 知书达理 助人为乐 救死扶伤 褒义词褒义词: :表示对人或事物的褒扬、喜爱、尊敬等感情时会用到的词语。表达效果比普通的要强烈。 词语归类词语归类 贬义词语: 类似词语: 肥头大耳 油光满面 摇头晃脑 又哭又闹 指指点点 拖拖拉拉 贬义词贬义词:是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑等感情色彩的词。句子里使用这类词语使感情表达效果更好。 词语归类词语归类 3.按感情色彩分类: 读句子,完成下列问题。 这个消息传来,住在潭边的白鹭们都议论纷纷,心里很担心,打算搬到更偏一点的地方。有一只白鹭却没有那么紧张,他想:如果这里变成了山庄,那我们住这里不就更热闹了吗? 心里很担心: 就更热闹了: 门庭若市
7、 人山人海 忧心忡忡 惴惴不安 1.把画线部分换成一个成语。 巩固练习巩固练习 zhu chng 2.把刚才词语进行分类并仿写: ABCC式: 类似词语: AABC式: 惴惴不安惴惴不安 人山人海人山人海 ABAC式 类似词语: 忧心忡忡忧心忡忡 类似词语: 怒气冲冲怒气冲冲 得意扬扬得意扬扬 金光闪闪金光闪闪 越飞越高越飞越高 善始善终善始善终 又白又胖又白又胖 津津有味津津有味 默默无闻默默无闻 天天向上天天向上 词语归类词语归类 三、句 子 一、比喻句 它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 白鹭是一首精巧的诗。 比喻:用跟甲事物有相似之处的乙事物来描写或说明甲事物。 把白鹭比喻成诗,生动
8、形象地写出了白鹭的精致。表达了对白鹭的喜爱之情。 把身子比作球,生动形象地写出了身子蓬松的特点。 句子赏析句子赏析 在清水田里,时有一两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅镶嵌在玻璃框里的画面。 嘀嗒嘀嗒的声音,像轻快的音乐;清波荡漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 把人民走搭石的情景比喻成画面,生动形象地写出了走搭石的美感。表达了作者对搭石的喜爱和赞美之情。 句子赏析句子赏析 把站着白鹭的田比喻成镶嵌在玻璃框里的画面,生动形象地写出了清水田的美。表达了对白鹭的喜爱之情。 二、拟人句 人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 这句话运用拟人的修辞手法,把白鹭当成人来写,生动形象地写出了白鹭站着的姿势,
9、 看出作者对白鹭是多么的喜欢啊。 句子赏析句子赏析 拟人:就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。 我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还在咂咂嘴,难道在做梦? 拟人句的好处是能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象,还能强调对这一事物的喜爱之情。 句子赏析句子赏析 三、反问句 但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? 句子通过反问的修辞手法,用较强的气势强调白鹭本身就是一首优美的歌,加强了语气。 句子赏析句子赏析 反问:明知故问。是借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。可以加强语气,激发读者感情,加深读者印象,增强文章的气势和说
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