4.2《可能性的大小》ppt课件(2022年人教版五年级数学上册)
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1、人教版 数学 五年级 上册 可能性可能性 4 4 可能性的大小可能性的大小 情境导入情境导入 做一做:做一做:分别从下面两个盒子里摸棋子分别从下面两个盒子里摸棋子。 (1 1)哪个盒子里肯定能摸出红棋子?)哪个盒子里肯定能摸出红棋子? (2 2)哪个盒子里可能摸出绿棋子?哪个盒子里可能摸出绿棋子? (3 3)哪个盒子里不可能摸出绿棋子?哪个盒子里不可能摸出绿棋子? 情境导入情境导入 在如图这样的盒在如图这样的盒子里摸出一个棋子里摸出一个棋子子,可能,可能是什么是什么颜色颜色? 可能是红色,也可能是蓝色可能是红色,也可能是蓝色。 情境导入情境导入 摸出一个棋子,摸出一个棋子,摸出哪种颜色棋摸出哪
2、种颜色棋子的可能性大呢子的可能性大呢? 小组活动:小组活动:和和同组的伙伴一起同组的伙伴一起试试试试吧!吧! 探究新知探究新知 每次摸出一个棋子,每次摸出一个棋子,记录下它的颜色,然后记录下它的颜色,然后放回去摇匀再摸,重复放回去摇匀再摸,重复2020次。次。 探究新知探究新知 各组汇总结果,说说你有什么发现?各组汇总结果,说说你有什么发现? 摸出摸出 1616次,次,摸出摸出 4 4次。次。 探究新知探究新知 各组汇总结果,说说你有什么发现?各组汇总结果,说说你有什么发现? 探究新知探究新知 都是摸出都是摸出 的次数比的次数比 的次数少。的次数少。 摸出摸出 1616次,次,摸出摸出 4 4
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