福建省漳州市2022-2023学年高三上学期第一次教学质量检测语文试卷（含答案解析）

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1、福建省漳州市福建省漳州市 20232023 届高中毕业班第一次教学质量检测语文试题届高中毕业班第一次教学质量检测语文试题 一、现代文阅读（一、现代文阅读（35 分）分） （一）现代文阅读（一）现代文阅读（本题共（本题共 5 小题，小题，17 分）分） 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 15 题。题。 材料一：材料一： 中华文明博大精深，是中华民族独特的精神标识， 是当代中国文化的根基， 也是中国文化创新的宝藏。在漫长的历史进程中，中华民族以自强不息的意志，走过不同于其他文明体的发展历程。要深入了解中华文明的发展史，推动把中国文明历史研究引向深入，推动全社会增强历史自觉、坚定文化自信。

2、经过几代学者的努力，中华文明探源工程的研究成果，实证了我国五千多年的文明史。要同步做好我国“古代文明理论”和中华文明探源工程研究成果的宣传、推广、转化工作，提升中华文明影响力和感召力。 要深化研究中华文明特质，为人类文明新形态建设提供理论支撑。在五千多年的文明发展史中，中国人民创造了璀璨的中华文明，为人类文明进步事业作出重大贡献。西方很多人习惯把中国看作西方现代化理论视野中的近现代民族国家，没从五千多年文明史的角度来看中国，这就难以真正理解中国的过去、现在、未来。要把中华文明起源研究同中华文明特质等问题研究结合起来，阐明中国道路的深厚文化底蕴。 要推动文明交流互鉴，推动构建人类命运共同体。中华

3、文明发展史充分说明，无论物种、技术，还是资源、人群，甚至思想、文化，都是在不断传播、交流中得以发展进步的。要用文明交流交融破解“文明冲突论”，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值。讲好中华文明故事，促使世界读懂中国。 要营造传承中华文明的社会氛围。传播更多承载中华文化、中国精神的文化产品。要教育引导群众更好认识和认同中华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气。 （摘编自习近平把中国文明历史研究引向深入，增强历史自觉坚定文化自信 ） 材料二：材料二： 优秀影视剧能跨越不同文化，走进各国观众内心，帮他们了解并爱上中国。4 月以来，国产剧开端上线海外流媒体提供商网飞，陆续发行至韩国、泰国等国。随着走向海外

4、的中国剧集增多、类型丰富，国产剧出海已成为重要文化现象。 “十四五”中国电视剧发展规划提出，“电视剧走出去步伐加快中国电视剧国际传播力和影响力显著增强。”在此背景下，如何扩大国产剧出海的势头，在后续作品中寻找更好的表达方式，开拓国产剧出海航线，是从业者应思考的问题。 我们发现，国产刷在国际市场的传播正在走向多元化。以古装剧作为对外传播突破口的时代已去，古装剧仍有广阔海外市场，但海外观众已摆脱将其视为“文化奇观”的初级阶段，进入与剧中人物产生共鸣，并对消费精品内容有更多需求的阶段。去年播出的山海情 、今年的开端等类型多元的作品，同样在对外传播中取得佳绩。当我们把目光聚焦到近来在海外口碑良好的作品

5、本身，分析为何山海情这类扶贫题材“主旋律”剧集能在外国观众中引发共鸣，为何开端在故事设定的新奇性上贴近国际流行剧集，其保留的中国印记也能被海外观众接纳，是我们总结这些作品对外传播经验的价值所在。 在作品的策划阶段，主创团队便应思考其中蕴含的主旨表达与精神内核，要注重观众视角，寻找具有不同成长背景和人生经历的观众趣味的“最大公约数”。影视作品是面向大众的艺术，这种创作方法论，为在对外传播过程中打破文化壁垒提供了天然的基础与优势。 山海情从个体成长经历入手，展现“闽宁模式”的发展，贴近“平民视角、国家叙事、国际表达”的创作需求。创造者抓住“展现西海固地区人民对美好生活的创造历程，激发不同时空下观众

6、对美好生活的向往追求”的精神内核。这是身处不同地区、发展阶段人们的共同追求，是为人性驱动的普遍需求，是人类共通的“主旋律”。在此剧中出现的不同角色，不论是基层干部、科技工作者还是辛勤劳作的村民，都具有质补、真实的人物面貌，使此剧有广度、深度和温度，令其他文化环境中的观众容易产生亲切感，从而形成良好的对话关系。 放眼未来，国产剧出海前景可期、契机已显；回到当下，我们仍需意识到，能“破圈”“出海”的剧作一定是优秀作品，这需要创作者沉下心来，在剧本创作、拍摄技法、后期制作等方面深耕细作。例如，与近期在国际上获得一定影响力的其他影视剧相比， 开端在制作水准上仍有提升空间。 国产剧出海热潮的背后，是中国

7、故事、中华文化对海外市场的吸引力增强。加快“走出去”，国产剧的内容要更多元，从多维度呈现真实全面的中国。现实主义题材作品不仅是题材的选择面，更应是一种创作态度，是对社会、生活、人的整体认知与审美表达。这类剧作在提供观赏价值的同时，润物无声地展现出中国当代蓬勃发展的社会面貌，以及向善向美、改革创新的时代精神。 （摘编自侯鸿亮国产剧“走出去”步伐加快 ） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A.中华文明探源工程的研究成果， 实证了我国悠久的文明史， 可以加深中国人民对中华文明发展史的了解，坚定文化自信。 B.一些西方人从狭隘片面的视野出发，没有看清中华文明发展史的全貌，难

8、以真正了解中国文化，更不可能真正理解中国。 C.尽管我国不再以古装剧作为对外传播的突破口，但对海外观众而言，他们看中国电视剧还是满足于看剧中的“文化奇观”。 D. “平民视角、国家叙事、国际表达”是让外国受众接受、宣传国家形象、利于国际传播等影视剧成功“出海”的必备要素。 2.根据材料二的内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A.开端一剧能被海外观众接纳，是因其故事的新奇性迎合了国际流行剧的新潮流。 B.面向大众创作的原则，是国产剧打破不同国家文化壁垒，进行对外传播的前提条件。 C.国产剧“主旋律”题材不是屏障，只要做到价值观共通，就可能让异域的受众共情。 D.经典国产剧被他国翻拍，成为文化

9、名片扬帆国际，印证了中国故事传播的版图扩大。 3.下列选项的内容，不符合两则材料观点的一项是（3 分） A.三星堆文化遗址的考古挖掘，有利于理清我国文明历史发展脉络，提升民族自豪感。 B.琅琊榜西班牙语版风靡拉美，是对其呈现的东方美学这一独特审美表达的肯定。 C.入围柏林电影节的电影隐入尘烟被指“丑化当代中国农村”，遭到影评人诟病。 D.中国电影难夺奥斯卡奖，主要由于主办方美国电影学院以意识形态来操纵获奖结果。 4.“讲好中国故事”是近年来习总书记发言当中的高频金句， 现已成为我国相关领域加强或改进国际传播工作的共识。请结合两则材料对此加以分析。 （4 分） 5.如何推动国产剧的海外传播？请结

10、合材料二谈谈你的看法。 （4 分） （二）现代文阅读（二）现代文阅读（本题共（本题共 4 小题，小题，18 分）分） 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 69 题。题。 做一场风花雪月的梦 陈毓 盖青觉得自己是一位秦国女子。她刚刚跟荆轲比完剑，穿着秦国的衣服，仗一把长剑，款款地走在秦国的旷野上。 春意明显地浓了，虽然旱，但草木依旧开始转绿，早开的桃花也已妖妖娆娆地绽放了，风吹到人脸上有了淡淡的暖意。 一行人出了王宫，其中走在中间的一人格外引人注目，此人身长八尺有余，魁梧健壮，额头高耸，双目长大，容貌并不漂亮，甚至可以算是难看，但有无比的英武与威势。自然，他就是秦王嬴政了。 不知是嬴政走向

11、盖青，还是盖青走向嬴政，总之，这一天他们相遇了，在秦王宫外的咸阳中道上。 话还得从头说起。随着在宫中势力一天天地增长，嫪毒已直接威胁到嬴政的王权。扫除，这想法已在嬴政心中酝酿很久了。这天秦王微服出城，就是约见李斯商讨对策的。 一路行来，秦王趁势向田间劳作的农人询问一下旱情。已近城外，突然从路两边跳出一伙黑衣刺客，刀剑出鞘，均是冲着秦王。众护卫奋力护驾，难分难解之际，只见一个蓝色身影如风卷来，还没明白是怎么回事，一群刺客就如落叶一般静伏于秦王脚下。盖青就这样站在秦王的面前。 一个声音脆脆地说： “不知道你们为什么打架， 只是看着他们鬼鬼祟祟地躲在暗处， 脸上又都蒙着黑布，料想他们不是好人。” 望

12、着眼前这个相貌秀丽剑法超凡的女子，秦王心中无限欣慰。虎目中露出无限思慕，盖青根本不知道眼前这个人就是秦王， 她留意到他眼中一晃而过的惊喜，又见他神色中那无法隐匿的肃然，禁不住一抱拳：“公子高姓？”“嬴政。 ”声音一出口， 连嬴政自己都吓了一跳， 但见盖青那里没有一点异常反应， 也就放了心。 盖青又问：“看你也不像坏人，他们为什么要杀你呢？”嬴政神色更加肃然，道：“这事说来话长，若姑娘愿听，可与我们一起进宫，日后自会明白。” 尽管是初次相遇，但盖青心中有种说不清楚的牵挂，她迷惑于他脸上瞬息而变的决绝与茫然，还有他神情中的肃然。她直觉那是她十八岁的经历无法破译的。但这疑问牵绊着她，她要去破译其中的

13、秘密。 入宫已有好几个月了。当盖青心里明白那人就是秦王的时候，她并没有因此而慌张，而惊喜。仿佛这是在她出生以前心中就已明白了的。反倒在她心中不时会浮起一种说不清楚的忧伤。那忧伤又仿佛是镜中的雾，无法捕捉，无法驱逐。盖青觉得自己像他的一个侍卫，又像是他的一个知己。她听他向自己倾诉心中的苦闷，和他那统一六国的抱负。她活在苦恼中，矛盾中，挣扎中。他要和那么多的人和事斗，要和自己抗争。他时而激昂，时而消沉，时而暴躁如闪电迅雷时而又恬静若静水。她看见过他兴奋快乐地绽放出孩子似的笑脸，又感受过他无法靠近岸的溺水者的孤独她越来越深地关注这个男人。他似乎总是在发愁，而且有那么多的事要做。他身边的人把他看成大王

14、，可她只觉得他可怜。她又一次陷入这种思绪中发呆的时候，她听见他声音低切地对她说：“不用为我担心，若是你小时候就当过人质，听见吵闹声和马蹄声就吓得偷偷地哭，你就会知道，世上没有什么事情是不可以忍受的。”那声音让她的心发寒，她觉得自己的眼泪夺眶而出，打湿了他扶在案上的大手。 “假如活着， 这一生必将和这样的男人连在一起， ”盖青听见自己的声音低吟着， “成为他生命的一部分，以他的事业为事业，以他的意志为意志，承载他成功的快乐，也分担他失意的痛苦。” 月落日升，盖青依旧伴随在秦王身边，仿佛他的侍卫，又仿佛他的知己。她觉得没有人能理解他的柔弱，他们都觉得他强大，包括那个总能看出他心中想法的李斯。 嬴政

15、永远有做不完的事情。当然，在他看来，眼下最重要的，就是平六国之乱。这计划定在秦王心中已经很久了，只是不到万无一失秦王是不会轻易下手的。 时机总算到了。 这是一个异常晴朗的早上，嫪毒被宣入宫。尽管有太后撑腰，一向肆无忌惮，但面对秦王威仪，不得不暗自小心。他早已做好了准备，万不得已，就来个鱼死网破。 漫长而短暂的过程定格在那一声“车裂弃市”的断喝声中， 也许秦王还没弄明白是怎么回事。 他只看见一个蓝色的影子扑进了自己的怀抱。只是一个瞬间，盖青就在秦王怀里奄奄一息了，她的背上插满了芒刺一般的东西。秦王托着盖青的腰深深地跪了下去。他俯下他含泪的火一般光明的大眼睛紧紧瞅着她。她努力睁开她的眼睛，然而仿佛

16、是承受不住他眼中的热力似的，她又合上了它们。她隐约听见他在她耳边说：“我是要让你当我的王后的。”她觉得一滴眼泪顺着眼角流到耳根，他呼吸的气息在那里酿造出一片冰凉。 “醒醒吧，盖青！”盖青觉得有一只手在使劲摇她。从梦中哽咽着醒来，见是自己的男朋友吴归正俯在身边茫然地打量着自己。见她醒了，吴归半戏谑半嘲讽地说：“又做什么风花雪月的梦了，挺动情的吧？瞧枕头都快漂起来了。”又催道：“赶快起来收拾收拾，我带你去吃麦当劳。” 吴归这几天不知跑哪儿去了，任她打爆了呼机也不回话，这会儿又不知从哪里冒出来了。 盖青听见昊归在外面发动车子的声音， 转身朝里睡去。 她知道睡是睡不着了， 但她很希望就那样躺着。 如水

17、一般的凉意淙淙着，从四周向盖青漫过来。 （有删改） 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A.盖青与秦王不期而遇，并仗剑救秦王于危险之中，初次见面两人就互生好感，以致沉稳谨慎的秦王无意间暴露了自己的身份。 B.小说开头写草木转绿、春风和煦、桃花绽放，侧面描写了侠女盖青秀丽的容颜，也烘托出她仗剑走在秦国旷野上畅快的心情。 C.结尾盖青的耳边响起男友“瞧枕头都快漂起来了”的戏谑之语， 照应梦境中幽远惆怅的情境， 表现了现实中盖青情感的缺憾。 D.历史人物与虚构女侠交集，古代白话文与现代白话文交杂，情节变化富有戏剧性，小说中青年女子的梦境其实是她心境的反映。 7.小说

18、的结尾意味深长，下列说法不正确的一项是（3 分） A.盖青醒来后感到的“凉意”与梦中感到的“冰凉”前后照应，让小说结构更严密。 B.盖青睡不着却躺着，四周凉意漫来，反映了她对现实的不满，对理想爱情的渴望。 C.小说以盖青的感受结束全文，留下空白，含蓄蕴藉，内涵丰富，引发读者的想象。 D.现实凉意与梦中秦王的热力形成对比，突出小说对现实中人心不古的批判的主题。 8.梦中盖青的内心发生了怎样的变化？请简要分析。 （6 分） 9.秦王扫除嫪毐是一段广为流传的历史故事，小说在梦境的创设中将侠女盖青融入这段故事，这一设置产生了怎样的文学效果？谈谈你的理解。 （6 分） 二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读

19、（35 分）分） （一）文言文阅读（本题共（一）文言文阅读（本题共 5 小题，小题，20 分）分） 阅读下面的文言文，完成阅读下面的文言文，完成 1014 题。题。 春，霍光病笃。车驾自临问，上为之涕泣。光上书谢恩，愿分三千户以封兄孙奉车都尉山为列侯，奉兄去病祀。即日，拜光子禹为右将军。三月，庚午，光薨。 御史大夫魏相上封事曰：“国家新失大将军，宜显明功臣以填藩国，毋空大位，以塞争权。宜以车骑将军安世为大将军，毋令领光禄勋事；以其子延寿为光禄勋。”上亦欲用之。夏，四月，戊申，以安世为大司马、车骑将军，领尚书事。 上思报大将军德，乃封光兄孙山为乐平侯，使以奉车都尉领尚书事。魏相因昌成君许广汉奏封

20、事，言：“春秋讥世卿，恶宋三世为大夫及鲁季孙之专权，皆危乱国家。自后元以来，禄去王室，政由冢宰。今光死，子复为右将军，兄子秉枢机，昆弟、诸婿据权势，在兵官，光夫人显及诸女皆通籍长信宫或夜诏门出入骄奢放纵恐寝不制宜有以损夺其权破散阴谋 以固万世之基，全功臣之世。”又故事：诸上书者皆为二封，署其一曰“副”。领尚书者先发副封，所言不善，屏去不奏。相复因许伯白去副封以防壅蔽。帝善之，诏相给事中，皆从其议。 帝兴于闾阎，知民事之艰难。霍光既薨，始亲政事，厉精为治，五日一听事。自丞相以下各奉职奏事，敷奏其言，考试功能。侍中、尚书功劳当迁及有异善，厚加赏赐，至于子孙，终不改易。枢机周密，品式备备，上下相安，

21、莫有苟且之意。及拜刺史、守、相，辄亲见问，观其所由，退而考察所行以质其言，有名实不相应， 必知其所必然。 常称曰： “庶民所以安其田里而亡叹息愁恨之心者， 政平讼理也。 与我共此者，其唯良二千石乎！”以为太守，吏民之本，数变易则下不安；民知其将久，不可欺罔，乃服从其教化。故二千石有治理效，辄以玺书勉厉，增秩，赐金，或爵至关内侯；公卿缺，则选诸所表，以次用之。是以汉世良吏，于是为盛，称中兴焉。 （节选自资治通鉴 汉纪十六 ） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A.光夫人显及诸女皆通籍长信宫/或夜诏门出/入骄奢放纵/恐寝不制/宜有以损夺/其权破散阴谋/ B.光夫人显及诸女

22、皆通籍长信宫/或夜诏门出入/骄奢放纵/恐寝不制/宜有以损夺其权/破散阴谋/ C.光夫人显及诸女皆通籍/长信宫或夜诏门出/入骄奢放纵/恐寝不制/宜有以损夺其权/破散阴谋/ D.光夫人显及诸女皆通籍/长信宫或夜诏门出入/骄奢放纵/恐寝不制/宜有以损夺/其权破散阴谋/ 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A.车驾，原指马驾的车，后来多指天子出巡时乘坐的马车，也作天子的代称。 B. “因昌成君”与“因击沛公于坐”（ 鸿门宴 ）两处“因”字含义不同。 C.闾阎，古代原指里巷内外的门或里巷，后来泛指民间或平民，文中指民间。 D.玺书，原指用泥封加印的文书，至秦以后，专指平

23、行官署之间来往的文书。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3 分） A.霍光病情危重时，汉宣帝亲自前往探望，伤心不已；后来霍光给汉宣帝上书谢恩时，奏请皇上给他兄长的孙子加封三千户的赏赐，以祀奉霍去病。 B.霍光死后，魏相上奏，提出为了避免朝臣争权夺利，应尽快选派一位有功劳的大臣填补大将军一职的空缺，他推荐的人选和皇帝的想法一致。 C.魏相认为霍家一门身居要职，既不利于保全功臣的家世，也不利于巩固皇室的基业，提出应想办法削弱霍家权势的建议，得到了汉宣帝的采纳。 D.汉宣帝的经历让他更了解民生疾苦，他励精图治，勤于政事，尤其看重官员言行一致的品质，希望能和优秀的官员共同努力，让百姓安

24、居故里。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （8 分） （1）领尚书者先发副封，所言不善，屏去不奏。 （2）是以汉世良吏，于是为盛，称中兴焉。 14.汉宣帝亲政后，对官员的任用和提拔采用了哪些策略？请简要概括。 （3 分） （二）古代诗歌阅读（本题共（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，小题，9 分）分） 阅读下面这首唐诗，完成阅读下面这首唐诗，完成 1516 题。题。 立秋日曲江忆元九注 白居易 下马柳阴下，独上堤上行。 故人千万里，新蝉三两声。 城中曲江水，江上江陵城。 两地新秋思，应同此日情。 注元九：即唐代诗人元稹，白居易挚友，当时被贬江陵。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不

25、正确的一项是（3 分） A.立秋时节，诗人独自一人徘徊于曲江边，孤寂、失落的心绪跃然纸上。 B.诗人由近处秋蝉寥落的鸣叫声想到了远方的朋友，心里顿生挂念之意。 C.眼前景象唤起了诗人对与友人同游曲江和江陵的回忆，心里充满欢乐。 D.本诗语言朴实平易，在娓娓叙述中流露出对友人真挚炽热的思念之情。 16.诗人怎样抒发对友人的思念之情？请结合全诗简要分析。 （6 分） （三）名篇名句默写（本题共（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，小题，6 分）分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。 （6 分） （1）在谏太宗十思疏中，魏征直接指出古代有很多帝王都不能做到善始善终这一普遍现象的句子是：“_，_”。

26、 （2）李贺李凭箜篌引中的“_”和苏轼赤壁赋中的“_”，都借助蛟舞动作，极写音乐感人至深，异曲同工。 （3）“管弦”本是中国传统乐器中的管乐和弦乐的统称，古代诗文中常以“管弦”代指音乐，例如“_，_”。 三、语言文字运用（三、语言文字运用（20 分）分） （一）语言文字运用（一）语言文字运用（本题共（本题共 3 小题，小题，9 分）分） 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 1820 题。题。 2022 年 6 月 17 日，的中国首艘弹射型航空母舰福建舰在江南造船厂正式下水，被国人誉为“电磁弹射之父”的马伟明再次引发人们的关注。 作为海军专业技术杰出人才，在“深蓝”领域，马伟明是的国宝级

27、专家。他在世界上最早提出“电力集成”理论，先后攻克制约国家、军队装备发展的重大技术难关近千个，有 20 多项成果为“世界首创”。 电磁弹射技术是利用电磁的能量推动被弹射物体，这项技术如果被装载到航空母舰，舰上飞机的起飞就将大大缩短，航空母舰的战斗力将大幅度提高。在更早的时候，全世界只有美国掌握了这项技术，美国科学家用了 21 年、32 亿美元开发出了这项技术，直接使得美国获得了的海上霸杈。而马伟明率领他的团队，仅用几亿元人民币的科研经费和 10 年的时间，就掌握了电磁弹射技术，让中国成为了世界第二个拥有电磁弹射技术的国家。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。 （3 分） 19.文中多处用了引

28、号，下列四处引号中的用法和其他三处不同的一项是（3 分） A.被国人誉为“电磁弹射之父”的马伟明再次引发人们的关注 B.在“深蓝”领域 C.他在世界上最早提出“电力集成”理论 D.有 20 多项成果为“世界首创” 20.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） A.这项技术如果被装载到航空母舰，舰上飞机的起飞就将大大缩短，航空母舰的战斗力将大幅度提高。 B.这项技术如果被应用到航空母舰，舰上飞机的起飞就将大大缩短，航空母舰的战斗力将大幅度提高。 C.如果这项技术被应用到航空母舰， 舰上飞机的起飞时间就将大大缩短， 航空母舰的战斗力将大幅度提高。 D.如果这项技术被装载到航空母

29、舰， 舰上飞机的起飞时间就将大大缩短， 航空母舰的战斗力将大幅度提高。 （二）语言文字运用（二）语言文字运用（本题共（本题共 2 小题，小题，11 分）分） 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 2122 题。题。 夏天是场冰与火的修行，各种饮料便成为不少人的防暑神器，碳酸饮料就是其中的一类。炎炎夏日，喝上一瓶碳酸饮料，你马上就感到凉爽多了，也没那么渴了。短时解渴，是因为碳酸饮料中含有大量的水分。喝碳酸饮料常常会打嗝，这是因为碳酸饮料中含有大量的二氧化碳气体。，同时也就将二氧化碳“喝”了进去。 而碳酸饮料里的二氧化碳在体内温度升高时， 会从水中逸出， 并把体内的一部分热量带出来，。 碳酸饮

30、料爽口，也能起到一定的补水降温作用，但长期饮用会影响人体健康。碳酸饮料（无糖碳酸饮料也不例外）中的糖分有损牙齿健康，大量的二氧化碳会影响消化功能，长期饮用会降低食欲，导致营养失衡，诱发肥胖、糖尿病、高血压等疾病。碳酸饮料大部分都含有磷酸，大量磷酸的摄入会影响钙的吸收，引起钙、磷比例失调，造成骨骼发育缓慢、骨质疏松。有资料显示，经常大量饮用碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少年的 3 倍。此外，长期大量饮用碳酸饮料，还会导致人体免疫力下降。总之，饮料虽爽，不可贪喝，最健康的防暑降温“饮料”还是水。 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 8

31、 个字。（6 分） 22.请对上文第二段话的主要意思进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 50 个字。 （5 分） 四、写作（四、写作（60 分）分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 （60 分） 科技发展使成果的共享变得更加迅捷。轻扫一码可以支付费用，点击图片可以领略风景，打开链接可以欣赏美文我们共享着全球科学发展的成果，只是很难拥有成果背后独有的关键核心技术。虽然科技无国界，但科技工作者有国籍，技术共享有时候只是一种美好的愿景。新时代的中国呼唤更多的青年人攻坚克难，成为某一领域核心技术的独创者、独有者。 以上材料触发了你怎样的感悟或思考？请结合材料写一篇文章，表明你的态度

32、，阐述你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。 参考答案参考答案 一、现代文阅读（一、现代文阅读（35 分）分） 1.（3 分） 【答案】C 【简析】C 项，“他们看中国电视剧还是满足于看剧中的文化奇观”说法有误。原文说“海外观众已摆脱将其视为文化奇观的初级阶段，进入与剧中人物产生共鸣，并对消费精品内容有更多需求的阶段”，可见，对海外观众而言，他们看中国电视剧并不满足于看剧中所呈现的“文化奇观”。 2.（3 分） 【答案】A 【简析】A 项，“是因其故事的新奇性迎合了国际流行剧的新潮流”的推断有误。材料二第三段说“开端

33、在故事设定的新奇性上贴近国际流行剧集”，同时“保留中国印记”，可知开端是“特质贴近”“国际流行剧集”，并非一味迎合新潮流，而且这个“国际流行剧集”，也未必是“新潮流”。值得注意的是，D 项创设开放探究的问题情境，主要考查考生对文本相关信息做出演绎推理的能力。 3.（3 分） 【答案】D 【简析】A 项，符合材料一“把中国文明历史研究引向深入，增强历史自觉坚定文化自信”这一观点；B 项，符合材料二“当今时代国产剧对外传播应满足海外观众对消费精品内容的需求”这一观点； C 项，符合材料二“对外传播的影视作品创作者应当肩负展现当代中国正向价值的社会责任、 时代使命”这一观点； D 项内容与两则材料的

34、观点都不符合。 4.（4 分） 【答案】“讲好中国故事”是习总书记基于中国文明历史等方面的研究，倡导增强历史自觉、坚定文化自信的经验总结；“讲好中国故事”用文明交流交融破解“文明冲突论”，促使世界读懂中国；“讲好中国故事”启示我们，对外进行文化传播应当注重方式方法。 （每答出一点给 2 分，答出两点给 3 分，答出三点给满分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 ） 【简析】 解答本题， 可先根据材料一的观点和论述理解“讲好中国故事”的含义， 再结合材料二国产剧成功“出海”的范例进行分析提炼。 5.（4 分） 【答案】推动国产剧的海外传播应追求题材类型的多元化；应当准确把握精神

35、内核，注重主旨表达；应该注重观众视角， 最大限度满足各国观众共同的审美需求； 还应在作品质量上深耕细作，下足功夫。 （每答出一点给 1 分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 ） 【简析】解答本题，可根据问题对材料进行搜索，然后进行整合。如由材料二第三段可以得出答案第点，由第四段的段首可得出答案第点；由第五段的主要内容可得出答案第点。 6.（3 分） 【答案】B 【简析】解答本题，首先应对文本的整体内容有所把握，然后对选项和文本的相关内容进行对比，得出正确结论。B 项，“侧面描写了侠女秀丽的容颜”分析有误。侠女“相貌秀丽”是解救秦王后才借秦王的视角来展现的，此处并未涉及侠女的

36、秀丽容颜。 7.（3 分） 【答案】D 【简析】 小说结尾描写了盖青醒来后的感受， “听见吴归在外面发动车子的声音， 转身朝里睡去”是动作描写，“她希望就那样躺着”“如水一般的凉意淙淙着，从四周向盖青漫过来”是她的心理感受。D 项，从小说主旨上看，梦中秦王坚定执着、勇敢担当，与多情深情的侠女心心相印，成为生死知己，符合盖青对理想爱情的渴望。“人心不古的批判”的解读偏离了小说主题。 8.（6 分） 【答案】宫外巧遇，盖青迷惑于秦王的神色变化，心生好奇，希望深入了解秦王；宫中数月，与秦王相识相知，盖青为秦王所折服，并愿意为他分忧；相伴日久，盖青深深爱上了秦王，在宫廷祸患的危急时刻，为爱牺牲无怨无悔

37、。 （每答出一点给 2 分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 ） 【简析】题目要求分析鉴赏小说中人物内心（包括情感与心理等）的变化过程，这一过程可根据小说中的相关描述分析得出。据“尽管是初次相遇，盖青的心中却有种说不清楚的牵挂，她迷惑于他脸上瞬息而变的决绝与茫然，还有他神情中的肃然。她直觉那是她十八岁的经历无法破译的。但这疑问却牵绊着她，她要去破译那其中的秘密”等处可得答案。据“她听他向自己倾诉心中的苦闷，和他那统一六国的抱负。她活在苦恼中，矛盾中，挣扎中”“他身边的人把他看成大王，可她只觉得他可怜”等处可得答案。据“假如活着，这一生必将和这样的男人连在一起”“成为他生命的

38、一部分，以他的事业为事业，以他的意志为意志，承载他成功的快乐，也分担他失意的痛苦”等处可得答案。 9.（6 分） 【答案】在梦境的创设中将侠女盖青融入这段故事，增添了浪漫的色彩，激发了读者的阅读兴趣；盖青为爱牺牲，表现了盖青的多情而又至纯至性，彰显了人物的情感美；将一场宫廷平叛化为一曲爱的绝唱，突出对深刻爱情的渴望，表现了小说主旨。 （每答出一点给 2 分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 ） 【简析】该题题干“这一设置带来了怎样所指的文学效果”所指“文学效果”，可从读者视角、人物形象、小说主题等角度进行分析。 二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（35 分）分） 10.（3

39、 分） 【答案】B 【简析】“长信宫”是“通籍”的对象，中间不能断开，排除 A、D 项。“出入”是“进出”的意思，中间不能断开，排除 C 项。“其权”是“损夺”的对象，中间不能断开。 11.（3 分） 【答案】D 【简析】“专指平行官署之间来往的文书”解说有误，应为“专指皇帝所下的敕令诏书”。 12.（3 分） 【答案】A 【简析】“奏请皇上给他兄长的孙子加封三千户的赏赐”概述有误，原文是“愿分三千户以封兄孙”，意思是把自己的封地分出三千户给他兄长霍去病的孙子。 13.（8 分） 【答案】 （1）掌管尚书省事务的官员先打开副本，如上奏的事不好，就隐藏起来不呈送。 （4 分。译出大意给 2 分；

40、“发”“屏去”两处，每译对一处给 1 分。 ） （2）因此汉朝一代的贤能官吏，在这一时期是最多的，号称中兴。 （4 分。译出大意给 2 分；“是以”“盛”两处，每译对一处给 1 分。 ） 【简析】解答本题应先根据上下文大致理解句意，然后根据句中的特点，用现代汉语通顺地表达出来。要注意古今异义、一词多义以及虚词的用法等。 14.（3 分） 【答案】察言观行；任期稳定；奖赏有法。 （每答出一点给 1 分。意思对即可。其他答案，言之有理，酌情给分。 ） 【简析】由“及拜刺史、守、相，辄亲见问，观其所由，退而考察所行以质其言”等处可得答案；由“民知其将久，不可欺罔，乃服从其教化”等处可得答案；由“侍中

41、、尚书功劳当迁及有异善，厚加赏赐，至于子孙”“二千石有治理效，辄以玺书勉厉，增秩，赐金，或爵至关内侯”“公卿缺，则选诸所表，以次用之”等处可得答案。 15.（3 分） 【答案】C 【简析】C 项，“对与友人同游曲江和江陵的回忆”和“心里充满欢乐”理解有误，根据文题所指诗人寄身之地在“曲江”，及“故人千万里”一句可知，“城中曲江水，江上江陵城”一句写的是诗人和友人身处两地，一个在曲江，一个在江陵，相隔甚远，不是回忆两人过去同游的场景。同时，诗中也没有表现“心里充满欢乐”。 16.（6 分） 【答案】虚实结合。描写诗人秋游曲江时，想到友人身处遥远的江陵，表达了对友人的关切；运用想象。设想友人虽处异

42、地，但此时的情感应与自己一样充满相思的愁苦。 （每答出一点给 3 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 ） 【简析】诗中把眼前之景与对远方朋友的思念之情结合起来，如“城中曲江水”是眼前所见，而“江上江陵城”是朋友所处之地的想象，一实一虚，表达了对友人的关切。“此地新秋思，应同此日情”两句，运用想象，设想友人虽处异地，此时的情感与自己相同，充满相思的愁苦。 17.（6 分） 【答案】 （1）有善始者实繁 能克终者盖寡 （2）老鱼跳波瘦蛟舞 舞幽壑之潜蛟 （每答对一空给 1 分，有错别字该空不给分。 ） （3）示例一：主人下马客在船 举酒欲饮无管弦（ 琵琶行 ） 示例二：管弦呕

43、哑 多于市人之言语（ 阿房宫赋 ） 示例三：老去无心听管弦 病来杯酒不相便（ 平甫见招不欲往 ） （每答对一空给 1 分，有错别字该空不给分。如有其他答案，只要符合要求，即可给分。 ） 【简析】除了理解语境，名句名篇的默写还要注意重点字词的写法，如“寡、瘦、壑”等。第三小题属于开放性试题，“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦”出自白居易琵琶行“管弦呕哑，多于市人之言语”出自杜牧阿房宫赋 ；“老去无心听管弦，病来杯酒不相便”出自姜夔平甫见招不欲往 。 三、语言文字运用（三、语言文字运用（20 分）分） 18.（3 分） 【答案】万众瞩目 当之无愧 无可匹敌 （每答对一处给 1 分，有错别字该处不给分

44、。如有其他答案，只要符合要求，即可给分。 ） 【简析】第一空，语境中说中国首艘弹射型航空母舰下水，航母及其设计者引人关注。此处所填成语有受到全世界的关注的意思，所以可填“举世瞩目”一类的成语。第二空，语境中说马伟明功勋卓著，对国家贡献巨大，“国宝”称号实至名归。此处所填成语有承担得起某种荣誉或称号的意思，所以可填“当之无愧”一类的成语。第三空，语境中说美国获得他国无法抗衡的海洋主宰权。此处所填成语是没有能与其相提并论的对手的意思，所以可填“无可匹敌”一类的成语。 19.（3 分） 【答案】D 【简析】D 项起强调作用，其他三项均表特定称谓。 20.（3 分） 【答案】C 【简析】画波浪线的句子

45、有三处语病：一是关联词“如果”位置不当；二是“技术”与“装载”搭配不当；三是“起飞”与“缩短”搭配不当。分析四个选项，只有 C 项全部修改正确。 21.（6 分） 【答案】示例：又热又渴时 你喝进碳酸饮料 让人感到凉爽 （每答出一处给 2 分。意思对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。 ） 【简析】处，根据上文“炎炎夏日”和下文“你马上就感到凉爽多了，也没那么渴了”，可推知此处应填“又热又渴时”一类的语句。处，依据上文“喝碳酸饮料常常会打嗝”和下文“同时也就将二氧化碳喝了进去”，可推出此处应填“你喝进碳酸饮料”一类的语句。处，依照上文“喝上一瓶碳酸饮料，你马上

46、就感到凉爽多了”和“并把体内的一部分热量带出来”，可推得此处应填“让人感到凉爽”一类的语句。 22.（5 分） 【答案】关键信息：碳酸饮料爽口，又能补水降温；长期饮用碳酸饮料会影响人体健康；最健康的防暑降温“饮料”还是水。 （每答出一个关键信息给 1 分，句子通顺给 1 分，字数符合要求给 1 分。 ） 【简析】本段材料包含三个层次的信息。第一层次开门见山概括喝碳酸饮料的好处；第二层次话锋一转，指出喝碳酸饮料对人体健康的诸多影响；第三层次归纳总结，提出喝水最健康。答题时据此提炼出关键信息即可。 四、写作（四、写作（60 分）分） 23.（60 分） 【答案】略。 【简析】本题是关于“大国崛起中

47、青年的历史使命”的新材料作文，意在引导学生思考如何担当时代的责任，成为“中国创造”的真正主人，这个指向与高考立德树人的要求高度契合。材料是来自社会热点，有真实而宏大的背景。结合提示中给出了思考的角度与写作方向要求考生在真实情境中思考，试题意在引导学生关注国家和民族的发展，关注自身成长。 材料暗含内容与思维层面的指令必须围绕“共享和独创”尤其是“独创”来思考。 “轻扫一码可以支付费用，点击图片可以领略风景，打开链接可以欣赏美文”，这是个人层面；“我们共享着全球科学发展的成果，只是很难拥有成果背后独有的关键核心技术。虽然科技无国界，但科技工作者有国籍，技术共享有时候只是一种美好的理想”，这是国家层

48、面；“新时代的中国呼唤着更多的青年人攻坚克难，成为某一领域核心技术的独创者、独有者”一句，给出了立意和思维层面的任务指令必须将青年的个人独创与国家独创融合，由个人独创构建国家独创。面对共享纷繁，独创不够的现状，作为新时代的青年，应该怎样成长，应该怎样将自己的人生价值同国家的发展同中国梦结合，这也是作文写作的要义。对此，作文应该根据对材料内容的理解和对其含义的挖掘，确立文章的观点。从个人的角度：成长路上，面对伸手可摘的“共享”，要能透视其背后的“独创”，要历练自己的独创力，为国家之强盛贡献最有价值的个人力量。从国家的角度：在共享繁荣的新时代，国家的强盛需要每个青年成为独创者，成为国家独创的一份子。语词相对应的中心角度大致如下：独创的人生最精彩；拥有独创关键核心技术的国家才能真正强盛等。