11.2滑轮 同步强化提优训练（一）含答案（2022-2023学年苏科版九年级物理上册）

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1、 11.2 滑轮滑轮 一选择题一选择题(36(36 分）分） 1下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（ ） A动滑轮 B订书机 C羊角锤 D镊子 第 1 题图 第 2 题图 第 3 题图 2小李的质量为 50kg，可以举起 80kg 的杠铃；小胖的质量为 70kg，可以举起 60kg 的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是（ ） A小李把小胖拉起 B小胖把小李拉起 C两个都拉不起 D两个都拉起 3如图所示，在水平拉力 F 的作用下重 100N 的物体 A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计 B 的示数为 10N，则拉力 F 以及物体

2、 A 与水平桌面的摩擦力大小分别为（ ） A10N 10N B20N 20N C20N 10N D10N 20N 4如图用同一滑轮，沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动，所用的拉力分别为 F1、F2、F3，下列关系中正确的是（ ） AF1F2F3 BF1F2F3 CF2F1F3 DF2F1F3 第 4 题图 第 5 题图 第 6 题图 5如图所示， 用动滑轮匀速提升重物时， 拉力为 F1， 弹簧测力计的示数为 F2， 物体重为 G1，动滑轮重为 G2，不计绳重及摩擦。下列关系正确的是( ) AF1F2 BF1F2 CF112G1 DF1G1G2 6如图所示，用大小相同的力 F 匀速提起两个物体

3、，若不计滑轮重、绳重及摩擦，则两物体所受重力的大小关系是( ) AG12G2 BG1G22 CG14G2 DG1G24 7一个体重为 500 N 的人，经测定他的手臂最大可发挥 700 N 的力，若这个人用一定滑轮来提升重物，摩擦忽略不计，他所能提起的最大物重为( ) A1200 N B700 N C500 N D200 N 8用如图所示的简单机械，使重力同为 G 的物体都处于静止状态，其中用力最大的是(不计摩擦和机械自重)( ) 第 8 题图 第 9 题图 第 10 题图 9.动滑轮可以看作变形的杠杆,如图所示,F 是动力,G 是物重,则下列说法中正确的是 ( ) A.A 是支点 B.B 是

4、支点 C.AC 是动力臂 D.AB 是动力臂 10.如图所示,用一个动滑轮提升重为 20 N 的物体,当匀速向上拉动时,弹簧测力计的示数为 12 N,若不计绳重和摩擦,拉力 F 和动滑轮的重力大小分别是 ( ) A.拉力 F 为 12 N,动滑轮的重力为 2 N B.拉力 F 为 20 N,动滑轮的重力为 4 N C.拉力 F 为 20 N,动滑轮的重力为 2 N D.拉力 F 为 12 N,动滑轮的重力为 4 N 11.图中利用了动滑轮的是 ( ) 第 11 题图 第 12 题图 12.如图所示的甲、乙两个装置中,已知物体 A 在水平地面上滑动时所受的摩擦力为 40 N(不考虑绳重、滑轮重及

5、滑轮摩擦),要使物体 A 向右匀速滑动,拉力 F甲与 F乙的大小分别为( ) A.40 N 和 20 N B.20 N 和 40 N C.40 N 和 40 N D.20 N 和 20 N 二填空题二填空题(32(32 分分) ) 13使用简单机械可以给人们的生活带来便利：如图甲所示，旗杆的顶端安装着一个_滑轮，用来改变拉力的方向；小丽用剪刀剪布，如图乙所示，她为了省距离应将布放在剪刀的_处，为了省力应将布放在剪刀_处。(后两空均选填“A”或“B”)。 第 13 题图 第 14 题图 第 15 题图 第 19 题图 14.如图所示为工人师傅往高处运送货物的两种方法。若要改变施力的方向应选用图

6、所示的方法,若要省力应选用图 所示的方法。若甲、乙两图中物重相等,不计滑轮重、绳重及滑轮摩擦,将货物匀速提起时,图甲中工人所用的拉力为 200 N,则图乙中工人所用的拉力应为 N。 15. 简单机械广泛应用于日常生活。某小区物业为了方便住户扔垃圾,对垃圾桶进行了简易改装(如图甲所示),被拉起的垃圾桶盖可看成一个简易杠杆。图乙为桶盖与绳子成 90角且处于静止状态时的示意图,O 为杠杆支点,A 为绳子拉力 F 的作用点,B 为桶盖的重心。 根据图乙,回答下列问题: (1)定滑轮的作用是 。 (2)该状态下的桶盖属于 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。 19.如图所示的装置,重为 50 N 的

7、物体 A,以 0.2 m/s 的速度在水平地面上做匀速直线运动,作用在绳子自由端的拉力是 5 N,若不计滑轮重、绳重及滑轮摩擦,则物体 A 受到地面的滑动摩擦力的大小为 N,方向水平向 ,10 s 内绳子自由端移动的距离是 m。 20.如图所示，三个滑轮分别拉着同样的物体沿同一水平地面做匀速直线运动，有物体重 300N，物体与地面之间的摩擦力为 60N， 则所用的拉力分别为：（不计绳与轮之间的摩擦及轮重） F1_N； F2_N；F3_N。 第 20 题图 第 21 题图 第 22 题图 21如图所示，滑轮_可以看作等臂杠杆（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为 20 牛且处于静止状态，不计

8、摩擦和滑轮重力，力F1的大小为_牛，力F2的大小为_牛。 22.如图所示,当弹簧测力计 A的读数是 5 N 时,弹簧测力计 B的读数为_ N,滑轮和重物的总重为_ N.这是一个_滑轮. 23.定滑轮实质上是一个_杠杆，在图甲中，动力臂是_，阻力臂是_；动滑轮实质上是一个_杠杆，在图乙中的动力臂是_，阻力臂是_。 第 23 题图 第 24 题图 第 25 题图 24.如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是_。若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力 F 1、F 2和F 3方向匀速提起同一物体时，则 F 1、F 2、F 3的大小关系是_。 25如图，物体 A 重10N，放在水平桌面上，通过绳子和滑轮连接重

9、为6N的物体 B，此时物体 A 恰能向右匀速直线运动。则 A 受到的摩擦力是_N。若在物体 A 上加一个水平向左的拉力F，使物体 A 沿桌面水平向左匀速直线运动，则所加的拉力的大小为_N。（不计绳子、滑轮的质量以及绳子与滑轮间的摩擦） 三。解答题（三。解答题（3434 分）分） 26（2 分）做出图示滑轮的动力臂l1和阻力臂l2 27（6 分）如图所示，小亮同学正在探究“定滑轮的使用特点”实验： (1)实验时，他应该_（选填“匀速”或“变速”）拉动绳子，让物体匀速上升； (2)如图所示，保持钩码不变，小亮同学使用_分别测量不同方向的拉力大小，使用前要对它进行_； (3)测出的三次示数大小关系是

10、 F甲_F乙_F丙（选填“”、“”“=”或“” “=”或“”),所以其特点是 。 【答案】.(1)动 省力但费距离 (2)定 = = 不省力也不费力,不省距离也不费距离 将动滑轮的重力计算在提升的物体的重力里(合理即可) 31.（6 分）同学们帮峰峰的爸爸将一重为 1 000 N 的建筑材料匀速运送到 36 m 高的楼上去，每位同学都站在地面上可产生的平均拉力为 300 N，而站在楼上时为了安全起见可产生的平均拉力为 150 N。善于学以致用的峰峰买来了一个重 100 N 的滑轮和一根足够长的绳子，同学们有的建议采用图中方案甲，有的则建议采用方案乙。(不计绳重和摩擦） （1）请你算出甲、乙方案

11、中各需几个人。 （2）你认为哪一种方案好？简述理由。 参考答案参考答案 一选择题一选择题(30(30 分）分） 1下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（ ） A动滑轮 B订书机 C羊角锤 D镊子 【答案】D 第 1 题图 第 2 题图 第 3 题图 2小李的质量为 50kg，可以举起 80kg 的杠铃；小胖的质量为 70kg，可以举起 60kg 的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是（ ） A小李把小胖拉起 B小胖把小李拉起 C两个都拉不起 D两个都拉起 【答案】B 3如图所示，在水平拉力 F 的作用下重 100N 的物体 A，沿水平

12、桌面做匀速直线运动，弹簧测力计 B 的示数为 10N，则拉力 F 以及物体 A 与水平桌面的摩擦力大小分别为（ ） A10N 10N B20N 20N C20N 10N D10N 20N 【答案】C 4如图用同一滑轮，沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动，所用的拉力分别为 F1、F2、F3，下列关系中正确的是（ ） AF1F2F3 BF1F2F3 CF2F1F3 DF2F1F3 【答案】D 第 4 题图 第 5 题图 第 6 题图 5如图所示， 用动滑轮匀速提升重物时， 拉力为 F1， 弹簧测力计的示数为 F2， 物体重为 G1，动滑轮重为 G2，不计绳重及摩擦。下列关系正确的是( ) AF1

13、F2 BF1F2 CF112G1 DF1G1G2 【答案】A 解析： 使用动滑轮不能改变力的方向，但可以省一半的力，因为有 2 段绳子承担重物，每段绳子承担一半的力，所以 F1F2，故 A 正确，B 错误；不计绳重及摩擦时 F112(G1G2)，故 C、D 错误。 6如图所示，用大小相同的力 F 匀速提起两个物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，则两物体所受重力的大小关系是( ) AG12G2 BG1G22 CG14G2 DG1G24 【答案】B 解析： 不计滑轮重及摩擦，则图甲中 FG1，图乙中 FG22，则 G1G22。 7一个体重为 500 N 的人，经测定他的手臂最大可发挥 700 N 的力

14、，若这个人用一定滑轮来提升重物，摩擦忽略不计，他所能提起的最大物重为( ) A1200 N B700 N C500 N D200 N 【答案】C 解析： 人的体重为 500 N，则人能施加的最大拉力 F500 N； 由于摩擦忽略不计，故使用定滑轮人能提起的最大物重为 G500 N。 8用如图所示的简单机械，使重力同为 G 的物体都处于静止状态，其中用力最大的是(不计摩擦和机械自重)( ) 【答案】A 解析： 使用动滑轮不能改变力的方向，但可以省一半的力，因为有 2 段绳子承担重物，每段绳子承担一半的力，所以 F1F2，故 A 正确，B 错误；不计绳重及摩擦时 F112(G1G2)，故 C、D

15、错误。 第 8 题图 第 9 题图 第 10 题图 9.动滑轮可以看作变形的杠杆,如图所示,F 是动力,G 是物重,则下列说法中正确的是 ( ) A.A 是支点 B.B 是支点 C.AC 是动力臂 D.AB 是动力臂 【答案】C 解析： 动滑轮的支点是绳子与滑轮的接触点 C,动力 F 为绳子的拉力,方向向上,过支点 C 向动力作用线作垂线,就得到动力臂即 AC。 10.如图所示,用一个动滑轮提升重为 20 N 的物体,当匀速向上拉动时,弹簧测力计的示数为 12 N,若不计绳重和摩擦,拉力 F 和动滑轮的重力大小分别是 ( ) A.拉力 F 为 12 N,动滑轮的重力为 2 N B.拉力 F 为

16、 20 N,动滑轮的重力为 4 N C.拉力 F 为 20 N,动滑轮的重力为 2 N D.拉力 F 为 12 N,动滑轮的重力为 4 N 【答案】D 解析： 同一根绳子上的拉力都相等,因此拉力 F 就等于弹簧测力计的示数 12 N;重物和动滑轮的总重由 2 段绳子承担,则有 2F=G+G动,G动=2F-G=212 N-20 N=4 N。 11.图中利用了动滑轮的是 ( ) 【答案】C 第 11 题图 第 12 题图 12.如图所示的甲、乙两个装置中,已知物体 A 在水平地面上滑动时所受的摩擦力为 40 N(不考虑绳重、滑轮重及滑轮摩擦),要使物体 A 向右匀速滑动,拉力 F甲与 F乙的大小分

17、别为 ( ) A.40 N 和 20 N B.20 N 和 40 N C.40 N 和 40 N D.20 N 和 20 N 二填空题二填空题(30(30 分分) ) 13使用简单机械可以给人们的生活带来便利：如图甲所示，旗杆的顶端安装着一个_滑轮，用来改变拉力的方向；小丽用剪刀剪布，如图乙所示，她为了省距离应将布放在剪刀的_处，为了省力应将布放在剪刀_处。(后两空均选填“A”或“B”)。 【答案】定 A B 第 13 题图 第 14 题图 第 15 题图 第 19 题图 14.如图所示为工人师傅往高处运送货物的两种方法。若要改变施力的方向应选用图 所示的方法,若要省力应选用图 所示的方法。若

18、甲、乙两图中物重相等,不计滑轮重、绳重及滑轮摩擦,将货物匀速提起时,图甲中工人所用的拉力为 200 N,则图乙中工人所用的拉力应为 N。 【答案】甲 乙 100 15. 简单机械广泛应用于日常生活。某小区物业为了方便住户扔垃圾,对垃圾桶进行了简易改装(如图甲所示),被拉起的垃圾桶盖可看成一个简易杠杆。图乙为桶盖与绳子成 90角且处于静止状态时的示意图,O 为杠杆支点,A 为绳子拉力 F 的作用点,B 为桶盖的重心。 根据图乙,回答下列问题: (1)定滑轮的作用是 。 (2)该状态下的桶盖属于 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。 【答案】.(1)改变力的方向 (2)省力 解析： (1)定滑

19、轮实质相当于等臂杠杆,不省力但可以改变力的方向。(2)由图可知,垃圾桶盖使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆。 19.如图所示的装置,重为 50 N 的物体 A,以 0.2 m/s 的速度在水平地面上做匀速直线运动,作用在绳子自由端的拉力是 5 N,若不计滑轮重、绳重及滑轮摩擦,则物体 A 受到地面的滑动摩擦力的大小为 N,方向水平向 ,10 s 内绳子自由端移动的距离是 m。 【答案】10 右 4 解析： 由图可知,水平使用动滑轮,不计滑轮重、绳重及滑轮摩擦,拉力 F= f,则物体受到的摩擦力:f=2F=25 N=10 N,方向水平向右。绳子自由端移动的距离:s绳=2s物=20.2 m

20、/s10 s=4 m。 20.如图所示，三个滑轮分别拉着同样的物体沿同一水平地面做匀速直线运动，有物体重 300N，物体与地面之间的摩擦力为 60N， 则所用的拉力分别为：（不计绳与轮之间的摩擦及轮重） F1_N； F2_N；F3_N。 【答案】 60N；30N；120N 第 20 题图 第 21 题图 第 22 题图 21如图所示，滑轮_可以看作等臂杠杆（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为 20 牛且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F1的大小为_牛，力F2的大小为_牛。 【答案】A 20 10 22.如图所示,当弹簧测力计 A的读数是 5 N 时,弹簧测力计 B的读数为_ N,滑轮

21、和重物的总重为_ N.这是一个_滑轮. 【答案】5 10 动 【解析】物体挂在滑轮的轴上,显然轴随物可一起移动,因此是动滑轮,动滑轮的两段绳子承担滑轮及物体的总重,每段绳子承受拉力是相同的. 23.定滑轮实质上是一个_杠杆，在图甲中，动力臂是_，阻力臂是_；动滑轮实质上是一个_杠杆，在图乙中的动力臂是_，阻力臂是_。 【答案】等臂 OB OA 动力臂是阻力臂二倍的 AB AO 【解析】定滑轮实质上是一个等臂杠杆，两个力臂都是半径，在图甲中动力臂是 OB，阻力臂是 OA；动滑轮实质上是一个动力臂是阻力臂 2 倍的杠杆，在图乙中动力臂是 AB，阻力臂是 AO。 第 23 题图 第 24 题图 第

22、25 题图 24.如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是_。若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力 F 1、F 2和F 3方向匀速提起同一物体时，则 F 1、F 2、F 3的大小关系是_。 【答案】乙 F1F3F2 【解析】动滑轮是轴与物体一起运动的滑轮，定滑轮是物动、轴不动的滑轮，所以题中甲、丙是定滑轮，乙是动滑轮；使用定滑轮可以改变用力的方向，但不能省力，即 F G；使用动滑轮可以省一半力，则 F 1/2G，题中 G相同，则 F 1 F 3 F 2。 25如图，物体 A 重10N，放在水平桌面上，通过绳子和滑轮连接重为6N的物体 B，此时物体 A 恰能向右匀速直线运动。则 A 受到的摩擦力是_N

23、。若在物体 A 上加一个水平向左的拉力F，使物体 A 沿桌面水平向左匀速直线运动，则所加的拉力的大小为_N。（不计绳子、滑轮的质量以及绳子与滑轮间的摩擦） 【答案】3 6 【解析】1由图示知，在不计绳子、滑轮的质量及绳子与滑轮间的摩擦时，物体 A 受到绳子的拉力F1=12GB=126N=3N 此时 A 匀速向右直线运动，则 A 受到的摩擦力与绳子的拉力是一对平衡 力，所以f1=F1=3N2在 A 上加一个水平向左的拉力F时，A 向左做匀速直线运动，此时 A 在水平方向上的三个力：向左的拉力、绳子向右的拉力及向右的摩擦力，是平衡力，所以向左的拉力F=F1+f1=3N+3N=6N 三。解答题（三。

24、解答题（3434 分）分） 26（2 分）做出图示滑轮的动力臂l1和阻力臂l2 【答案】 27（6 分）如图所示，小亮同学正在探究“定滑轮的使用特点”实验： (1)实验时，他应该_（选填“匀速”或“变速”）拉动绳子，让物体匀速上升； (2)如图所示，保持钩码不变，小亮同学使用_分别测量不同方向的拉力大小，使用前要对它进行_； (3)测出的三次示数大小关系是 F甲_F乙_F丙（选填“”、“”“=”或“” “=”或“”),所以其特点是 。 【答案】.(1)动 省力但费距离 (2)定 = = 不省力也不费力,不省距离也不费距离 将动滑轮的重力计算在提升的物体的重力里(合理即可) 31.（6 分）同学

25、们帮峰峰的爸爸将一重为 1 000 N 的建筑材料匀速运送到 36 m 高的楼上去，每位同学都站在地面上可产生的平均拉力为 300 N，而站在楼上时为了安全起见可产生的平均拉力为 150 N。善于学以致用的峰峰买来了一个重 100 N 的滑轮和一根足够长的绳子，同学们有的建议采用图中方案甲，有的则建议采用方案乙。(不计绳重和摩擦） （1）请你算出甲、乙方案中各需几个人。 （2）你认为哪一种方案好？简述理由。 1 1.0 20.0 1.0 20.0 2 2.0 20.0 2.0 20.0 3 1.0 20.0 0.7 40.0 4 2.0 20.0 1.2 40.0 【答案】(1)甲、乙方案各需要 4 人 (2)见解析 【解析】(1) F 1 G1 000 N，人数 n 1 3.3，所以甲方案需要 4 人； F 2 550 N，人数 n 2 3.7，所以乙方案需要 4 人。 (2)两种方案都可以，甲方案安全方便，但不省力；乙方案省力，但使用起来不方便。